12 школьников на олимпиаде решили 43 задачи, причем известно, что среди них есть решившие ровно одну задачу, решившие ровно две задачи и решившие ровно три задачи. Докажите, что среди них есть школьник, решивший не менее пяти задач.
№ 3
Окружности 1 и 2 с центрами O1 и O2 пересекаются в точках А и В (см. рисунок). Окружность, проходящая через точки О1, О2 и А, вторично пересекает окружность 1 в точке D, окружность 2 – в точке Е и прямую АВ – в точке С. Докажите, что СD = СВ = СЕ.
II Методический блок
В предложенных текстах (№4 - №5) могут содержаться ошибки (как в формулировках задач, так и в ответах и решениях). Если условие задачи некорректно, объясните, почему это так. Если неверно только решение, укажите все ошибки и приведите верное решение.
№4
Решите уравнение: .
Решение:
.
Ответ: .
№ 5
Задача. В равнобедренной трапеции АВСD (АD – большее основание)
АВ = СD = ВС = 5 см, АС = 8 см, САD = 30°. Найдите площадь трапеции.
Решение. П роведем высоту СН (см. рисунок). Так как САD = 30°, то СН =АС = 4 см. СDН – прямоугольный, значит, DН = 3 см.
Так как трапеция равнобедренная, то АD = ВС + 2DН = 11 см. Следовательно, площадь трапеции см2.
Ответ: см2.
№6
1. Для контрольной работы по теме «Решение неравенств методом интервалов» придумайте и запишите неравенство, решением которого является объединение числового промежутка и точки. Запишите полное решение придуманного неравенства в том виде, в каком бы вы хотели его видеть в работе вашего ученика.
2. Придумайте еще три равноценных задания (для других трех вариантов контрольной работы), запишите их и приведите к ним ответы.
Желаем удачи!