«Қиын балалар немесе ерекше назардағы оқушылардың психологиялық ерекшелігі» тренинг Мақсаты
жүктеу/скачать 21,93 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «Танысу» жаттығуы
- Ой жинақтау.
- 1.Толық емес отбасы.
|
«Қиын балалар немесе ерекше назардағы оқушылардың психологиялық ерекшелігі» тренинг Мақсаты: сынып жетекшілер мен мұғалімдерге мінез-құлқы қиын балалар және отбасылардың психологиялық ерекшеліктерімен таныстыру және қарым-қатынас жасау . «Танысу» жаттығуы Жаттығу барысы: Әр қатысушыдан кезек бойынша «Мен кіммін? Менің ұстаздық жолды таңдаған себебім? сұрағына жауап беруі қажет. Бұл оларға өздерінің білімі, өмірлік тәжірибесі жайлы және тренинг бойынша өз көзқарастарын білдіруге әкеледі. Ой жинақтау. Қарым –қатынаста қыңырлық, ақаулықтары бар балалармен және олардың ата-аналарымен қалай жұмыс жасауға болады? Агрессивті бала Өтірікші бала Беймаза бала Сотқар бала Минидәріс Жасөспірімнің мінез-құлқы - отбасындағы қарым-қатынас қалыптасуының нәтижесі. Сондықтан тәрбиені отбасынан бастаған жөн. Отбасындағы өзара қарым-қатынасты түзеу керек. Сынып жетекшісі әрбір отбасы ерекшелігіне байланысты өзінше жол таба білуі қажет. Ол үшін сәтсіз отбасының пайда болу себептерін анықтау керек. Ол әр отбасында әртүрлі болуы мүмкін. Ондай отбасын бес түрге бөлуге болады. 1.Толық емес отбасы. Жалғызбасты ана тәрбиелеп отырған отбасында «қиын» бала көбірек кездеседі. Бұндай отбасындағы жағдай өте салқын, немқұрайдылық, ішкі сезімталдықтың жоқтығы аңғарылады. Сынып жетекшісі осындай отбасымен жұмыс жүргізуде жетістікке жету үшін мынадай бағыттарды ұстануы қажет: Баланың анасының сеніміне кіру, баланың анасының орнына өзін қойып көру,. Себебі ол оған деген көзқарасын бақылай білуге көмектеседі. Баланың болашағына қызықтыру, балаға деген ананың және баланың анаға деген жауапкершілігін ояту. Баланың жан дүниесін түсінуге, ойын бөлісуге шақыру. Баласына ашылып, өзінің жоспарын айқындау жөн екендігін түсіндіру. жүктеу/скачать 21,93 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|