Теоретическое уточнение и эмпирическая интерпретация основных понятий

1.4 Теоретическое уточнение и эмпирическая интерпретация основных понятий:

• 1.4 Теоретическое уточнение и эмпирическая интерпретация основных понятий:
• 1.Проект – это специально организованная, мотивированная самостоятельная деятельность студентов, имеющая основной целью решение определенной практически или теоретически значимой проблемы, оформленное в виде конечного продукта, который можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности.
• 2.Исследовательская (научно-исследовательская) деятельность студентов – особый тип учебной деятельности, направленный на развитие исследовательских и аналитических компетенций студентов, критического и теоретического мышления, навыков работы с информацией, академического письма.
• 3. Бизнес-план –это документальное оформление бизнес-проекта.

• 1.5 Предварительный системный анализ предмета исследования:
• Превентивный точечный мониторинг процесса формирования исследовательской культуры студентов в университете
• 1.6 Формулирование рабочей гипотезы:
• Повышение уровня исследовательских компетенций студентов в процессе проектной научно-практической деятельности.

• 2.Методико-процедурный раздел
• 2.1 План исследования
•   
• 2.2 Определение и обоснование вида выборки единиц наблюдения
• Случайно-бесповторная выборочная совокупность. Численность выборочной совокупности-100 студентов средних и старших курсов. Экспериментальный интерактивный тренинг проводится пять раз с численностью студентов 20 человек. Длительность одного тренинга – 23 академических часа. Итого длительность эксперимента: 115 часов.
•