Критериалды бағалауды оқытудың қызметі мен ұстанымдары

• 
  Мектепте оқыту сапасын жоғарлату
  
• 
  Мектеп бітірушілердің білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру.
  

• 
  Сабақтың әр бөліктеріндегі әр оқушының дайындық деңгейін анықтауға;
  
• 
  Бағдарламаға сәйкес оқу мақсаттарын орындау қабілеті;
  
• 
  Жеке оқушының даму жетістігін бақылауға;
  
• 
  Оқушының білім алу барысындағы қателіктері мен олқылықтарын айқындауға;
  
• 
  Әртүрлі жұмыс барысындағы алған өз бағасының әділдігіне көзін жеткізуге;
  
• 
  Оқу бағдарламасының тиімділігін саралауға;
  
• 
  Сабақ үдерісі мен білімнің меңгерілуі туралы оқушы мен мұғалім және ата-ана арасындағы кері байланысты қамтамасыз етуге
  

• 
  Тек қана оқушы жұмысы бағаланады;
  
• 
  Орындалған жұмыс алдын ала белгілі үлгі (эталонмен) салыстырылады;
  
• 
  Оқушы өзінің жұмысын бағалауға мүмкіндік беретін нақты бағалау алгоритмін біледі және ата-анасына ақпарат бере алады;
  
• 
  Критериалды бағалау белгілі оқу мақсаты бойынша бағаланады
  

• 
  Сапала нәтижеге әкелетін критерийлер құрастыруға;
  
• 
  Өз іс-әрекетін саралап және болашаққа жоспарлай алатын мәліметтер алуға;
  
• 
  Сабақ берудің сапасын арттыруға;
  
• 
  Оқушының жеке ерекшеліктерін ескере отырып, оқытудың әр тұлғаға арналған ауқымын жоспарлауға;
  
• 
  Бағалаудың әртүрлі әдістерін пайдалануға;
  
• 
  Оқу бағдарламасын қолжетімді ету үшін ұсыныстар енгізуге
  

• 
  Танымдық қабілеті мен ойлау деңгейін арттыратын оқытудың әртүрлі әдістерін пайдалануға;
  
• 
  Табысқа жетелейтін бағалау критерийлерін түсінуге;
  
• 
  Өзін және өзгелерді бағалау арқылы кері байланысқа түсуге;
  
• 
  Сыни ойлауына, еркін ойын айтуына, өзінің білімін көрсетуге
  

• 
  Баласының білім сапасының дәлелдемелерімен танысуға;
  
• 
  Оның оқуындағы табыстылықты бақылауға;
  
• 
  Оқуына қолдау көрсету үшін бағыт алуына мүмкіндік туғызады.
  

Критериалды бағалау технологиясы оқушы бойындағы үрейленуді басады және мұғалімді «төрешілік» қызметінен босатып, оқушы бойында өзін-өзі бағалау, өз іс-әрекетіне баға беру, жауапкершілік қабілетінің дамуына ықпал етеді.