Нысан Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі «Қызылорда облысының білім басқармасының «Қазалы ауданы бойынша білім бөлімінің

жүктеу/скачать 485,48 Kb. бет 1/2 Дата 16.09.2023 өлшемі 485,48 Kb. #108020 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ (САБАҚ) ЖОСПАРЫ
• Барлығы
• «Жауап арқылы сұрақ құрастыр» Абай Тобықты Шәкірттері Мерейтой
• ҚБ Абайдың перифраздары арқылы 1.Толық адам бол! 2.Жан құмарын арта берсін! 3.Дүние сырына тоймайтын Хакім бол!
• Зейінді бағыттау тапсырмасы
• Жеке тапсырма Корнелла әдісі

Нысан Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі «Қызылорда облысының білім басқармасының «Қазалы ауданы бойынша білім бөлімінің «Б.К.Мергенбаев атындағы №226 мектеп-гимназия» коммуналдық мемлекеттік мекемесі (білім беру ұйымының атауы) ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ (САБАҚ) ЖОСПАРЫ Ақпарат беру (сабақтың тақырыбы) Бөлім: Өлең-сөздің патшасы Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда) Жөлекеш М. Ж Күні: 19 қыркүйек 2022 жыл Сынып: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Абай. «Сабырсыз, арсыз, еріншек» Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 10.3.2.1 Көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына сыни тұрғыдан баға беру Сабақтың мақсаты Барлығы: көркем шығармадағы көтерілген мәселені біледі Көбісі:Көркем шығармадағы көтерілген мәселелерді тізімдеп, өз көзқарастарын жеткізе біледі; Кейбір:Шығармадағы көтерілген мәселеге өзіндік идеясын дәлелдемелермен ұсынады; Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы Сынып оқушыларының назарын сабаққа аудару Сынып ішінде жағымды атмосфера орнату Сабақтың құрылымы мен таныстыру «Жауап арқылы сұрақ құрастыр» Абай Тобықты Шәкірттері Мерейтой Жауаптар оқушылардың орындықтарының артына алдын ала жабыстырылған. Оқушылар сабаққа назарын аударады. Берілген жауап нұсқаларына қатысты сұрақ құрастырады. ҚБ Абайдың перифраздары арқылы 1.Толық адам бол! 2.Жан құмарын арта берсін! 3.Дүние сырына тоймайтын Хакім бол! 4.Дүние сырын түсінетін ғалым бол! Ә рбір дұрыс құрастырылған сұраққа 1 ұпай қойылады. Таныстырылым № 1 Smart panel Ақтанова А.С.,Жүндібаева А.К., Жұмекенова Л.К,2019 «Атамұра»,2019 Сабақтың ортасы Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру Зейінді бағыттау тапсырмасы Жұптық тапсырма Орындалатын іс-әрекет: Жыр жолдарын тыңдайды Жыр жолдарын әр оқушы 1 шумақтан есте сақтайды Әзір болған оқушы тақтаға шығып жыр жолдарын тауып оқиды. Жеке тапсырма Корнелла әдісі. Бұл әдіспен америкалық студенттерді оқытады. Қағазды 3 бөлікке бөліңіз. Ең үлкені – дәрісті жазуға арналсын. Сол жақтағы кең аумағына – постфактум, сурет, белгілерді салуыңызға болады. Ал қалған аумаққа – мәтініңіздің әлеуметтік-қоғамдық мәселені қысқа мазмұнын екі-үш сөйлеммен жазыңыз. Саралау тапсырмасы Оқушылар тапсырма түрлерін таңдау арқылы орындайды Газет беттерінен сабақ масқатына сай ұғымдарды табу Шығармашылық ой лайфкахтары ---------------сабырсыз ----------------қадірсіз ----------------табылар ----------------бағы бар -----------------заманы -----------------адамы Бастайтын -----------------қадамы Жыр мәтінін тыңдайды. Тапсырмаларды орындайды. Оқушылар қағазыд үш бөлікке бөліп тапсырманы орындайды. Білім алушылар Көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына сыни тұрғыдан баға беру қажеттілігі ескереді Өзіндік бағалау Редакция алқасы Сертификат+Алғыс хат Көшбасшы оқуыларды редактор қып сайлау жүктеу/скачать 485,48 Kb. Достарыңызбен бөлісу: