Развитие образовательной среды в школе
жүктеу/скачать 11,58 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ШКОЛЕ Материалы студенческой научно-практической конференции
- СЕКЦИЯ № 1 БИОЛОГИЯ
- СЕКЦИЯ №2 ХИМИЯ
- СЕКЦИЯ № 3 ГЕОГРАФИЯ
| 1
РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ШКОЛЕ Материалы студенческой научно-практической конференции г. Костанай, 21 апреля 2016 г. г. Костанай 2016 2
Костанайский государственный педагогический институт
Материалы студенческой научно-практической конференции г. Костанай, 21 апреля 2016 г.
г. Костанай 2016 3
УДК 37.031.2(063) ББК 74.2 Р 17
Развитие образовательной среды в школе. Материалы студенческой научно-практической конференции, 21 апреля 2016 г., г. Костанай. – 528 с.
ISBN 978-601-7839-41-3 В сборнике представлены научные, научно-методические статьи, написанные по материалам докладов студенческой научно-практической конференции, проходившей в Костанайском государственном педагогическом институте 21 апреля 2016 года. В конференции приняли участие студенты Естественно-математического факультета, более 100 статей по 7 специальностям. Материалы конференции содержат фундаментальные, научные, прикладные проблемы исследований по направлениям: биология, химия, математика, физика, география, информатика, проблемы образования и воспитания в общеобразовательных учреждениях. Материалы конференции предназначены для бакалавров, магистрантов, и других категорий исследователей.
Конысбаева Д.Т., д.б.н., д.г.н., профессор Баймырзаев К.М., профессор Брагина Т.М.
ISBN 978-601-7839-41-3
© РГП на ПХВ «Костанайкий государственный педагогический институт», 2016
4
СЕКЦИЯ № 1 БИОЛОГИЯ
Алексеев И.В., Важева Н.В. Трансаминирование аминокислот и его значение в медицинской практике………………………………………….…… 11 Алимбаева А.М., Брагина Т.М. Роль кокцинеллид (coleoptera: сoccinellidae) в природных экосистемах и в биологическом методе борьбы с вредителями……………………………………………………………………….. 15 Антипова Е.О., Брагина Т.М. Общественные насекомые в школьном курсе зоологии на примере шмелей…………………………………………………..… 19 Баянбекова Ж.Б., Брагина Т.М. Пауки (chelicerata: araneae) Северного Казахстана и их изучение в школьном курсе ……………………………….….. 23 Баянова Б.Е., Конысбаева Д.Т. Организация оранжереи в условиях Северного Казахстана, в г. Костанай ………………………………………….… 26 Дубий Е.В., Брагина Т.М. Редкие и малоизученные группы жесткокрылых на
примере стафилинид (staphylinudae) в школьных программах дополнительного образования ……………………………………………….….. 31 Жұматай М.Ә., Суюндикова Ж.Т. Студенттердің жүрек – қантамырлары жүйесінің функциональдық жағдайы .................................................................... 34 Имакова Л.Б., Бородулина О.В. Систематический и экологический анализ биоты окрестностей п. Косколь …………………………………………………. 39 Конькова К.С., Валяева Е.А. К вопросу изучения биоразнообразия ихтиофауны Тарановского района ………………………………………………. 42 Лиханская Т.А., Брагина Т.М. Изучение редких видов птиц как компонент биологического образования на
примере сокола
кобчика (aves:
falcovespertinusl.,1766 ) ………… ………………………………………………... 46 Макарова В.В., Валяева Е.А. Город как искусственная экосистема (на примере города Рудного) ………………………………………………………… 50 Маруарова А.Т., Брагина Т.М. Жуки-дендрофаги в программах образовательных учреждений …………………………………………………… 55 Мыңбосын Ж.Қ., Бертайыз Д.Ж., Ахметчина Т.А. Топтық жұмыс білім берудің ең тиімді тәсілі .......................................................................................... 59 Нурманова Г.А., Суюндикова Ж.Т. Студенттердің кардиореспираторлық жүйесінің функционалдық мүмкіндіктерін бағалау ............................................. 64 Рогожина Ю.О., Брагина Т.М. Изучение редких видов бабочек Костанайской области в учебном процессе ……………………………..……… 68 Серикова Д.Б., Брагина Т.М. Материалы о редких и вредноносных видах бабочек белянок (insecta: lepidoptera) и их использование в образовательной среде ……………………………………………………………………….………. 73 Снитко Л.Н., Бородулина О.В. Таксономический анализ альгофлоры верхнего течения реки Тобол в районе п. Аккарга ……………………...……... 78 Тайпакова А.А., Конысбаева Д.Т. Организация ботанического сада в условиях Северного Казахстана, в г. Костанай ……………………….………... 81 5
Утетлеуова А.А., Бородулина О.В. Систематический состав и анализ альгофлоры озера Жаман-Жарколь ……………………………………………. 85 Шефер Л.Ю., Брагина Т.М. Бабочки семейства голубянки (lepidoptera: lycaenidae) – особенности симбиотического развития………………………… 88
СЕКЦИЯ №2 ХИМИЯ Арықпанова С. Б, Нурушева А. Б., Ергалиева Э.М.«Зат құрылысы» курсы практикумында кванты-химиялық есептеулердің пайдаланылуы........................................................................................................... 93 Әскербек З. Ж., Жұмағалиева Б. М. Қоршаған орта суларының қышқылдығын зерттеу............................................................................................. 97 Геринг Ю. С, Губенко М. А., Ергалиева Э.М. Организация групповой работы при обучении решению расчетных задач по химии в средней школе....................................................................................................................... 100 Жетписбаева А. С, Абдыкаликова К. А. Фитохимическое изучение крапивы.................................................................................................................... 105 Канатчина А. Б., Таурбаева Г. О. Сүт өнімдеріндегі е витамині мөлшерін анықтау.................................................................................................................... 107 Көмекбай Ж. Н., Жұмағалиева Б. М. Жеміс- жидек шырындарының химиялық құрамын
зерттеу...................................................................................................................... 112 Мади Р Р., Таурбаева Г. О. Дәнді даөылдардағы крахмал мөлшерін анықтау.................................................................................................................... 116 Мухаматулина Р. Р, Шакеева Р. Ж. Роль лабораторных работ по химии в средней школе......................................................................................................... 120 Өтеналиева Ж. К., Таурбаева Г. О. Шұжық өнімдеріндегі натрий нитриті мөлшерін анықтау.................................................................................................. 126 Петерс А. А., Важева Н. В. Химический и биохимический анализ меда.......................................................................................................................... 131 Сәкен А. Қ., Жұмағалиева Б. М., Байкенов Е.А. Топырақ құрамындағы көмірқышқыл газын зерттеу.................................................................................. 135 Сыздықова Ұ. Қ., Шакеева Р. Ж. Интеграция химических задач как средство формирования познавательной деятельности обучающихся........................................................................................................... 140 Тукманов Ж. Т., Важева Н. В. Использование активности пероксидазы древесных растений дл оценки
загрязнения городской среды Костаная.................................................................................................................. 144 Тұрашев А. А., Шәкеева Р. Ж. Мектептегі химия курсында эксперименттік есептерді енгізіп оқыту
жолдары.................................................................................................................. 147 6
Ускенова Ж. А., Шакеева Р. Ж. Химияны басқа ғылымдармен байланыстырып оқыту........................................................................................... 151 Худайбергенов Н. М., Жұмағалиева Б. М., Чашков В.Н. Ауыз судың құрамындағы темір
және мыс
иондарының мөлшерін зерттеу...................................................................................................................... 154
СЕКЦИЯ № 3 ГЕОГРАФИЯ
Абдулкаримова А.А., Ахметова Э.Б. География пәнін оқытудағы өлкетану материалдарын қолданудың тиімділігі................................................................. 160 Алгабачиева Р.Б., Коваль В.В. Анализ демографических процессов Карасуского района на период 2010 - 2015 гг………………………………… 165 Аманжолова Л.Т., Баймаганбетова К.Т. Ақмола облысының шекарасының қалыптасуы ............................................................................................................ 172 Бражник О.О., Омарова К.И. Развитие гостиничных сферы услуг города Костаная………………………………………………………………………….. 174 Волос О.В., Конысбаева Д.Т. К вопросу о восстановлении природных комплексов на нарушенных землях золотодобывающего Варваринского месторождения в Костанайской области ……………………………………. 180 Голубева О.Г., Коваль В.В. Сравнительный анализ пищевой отрасли промышленности Костанайской и Северо-Казахстанской областей (на примере молочной и мясной подотраслей) ……………………………………………… 185 Джусупова А.Н., Баймаганбетова К.Т. География сабағында оқушылардың қызығушылығын арттыруда топтық оқыту формасын қолдану........................ 192 Есмуратов Е.А., Ахметова Э.Б.Географияны оқыту құралдарын оқу үрдісінде қолданудың маңызы.............................................................................. 196 Ищанова М.Т., Омарова К.И. Анализ изменения этнического состава Костанайкой области за период 2005-2015 годы …………………………… 200 Канжегалина Г.Е., Конысбаева Д.Т. Мониторинг экологического состояния нарушенных земель............................................................................................... 206 Капышева Ж.В., Ахметова Э.Б. География сабағында оқу қызмет формасындағы оқушылардың өздік жұмыстарын ұйымдастыру......................................................................................................... 212 Куроченко А.А., Баубекова Г.К. Развитие растениеводства Денисовского района за период с 2006 по 2015 годы ………………………………………… 216 Нестерук К.И., Омарова К.И. Основные направления выбора учебных заведений выпускников 11 классов города Рудный за 2010-2015 года……………………………………………………………………………..… 222 Султанова Т.К.,
Баубекова Г.К.
Анализ трудовых ресурсов Алтынсаринского района за период 2005- 2014 годы ………………………… 226 7
Уатхан А.Б., Баймаганбетова К.Т. Орталық Казақстан облыстың ауыл шаруашылығының дамуының негізгі көрсеткіштері, жағдайлары.............................................................................................................. 232 Шакирова Я.В., Коваль В.В. Классификационная характеристика топонимов Федоровского района ………………………………………………. 237 Шалгымбай А.К., Баймаганбетова К.Т. География пәнінен білім сапасын тексеру мен бағалау түрлері арқылы оқушының танымдық қызығушылығын арттыру ................................................................................................................... 242
МАТЕМАТИКА
Амиржанова А.С., Доспулова У.К., Еселі интегралдарды монте – карло әдісімен жуықтап есептеу...................................................................................... 249 Әбдірахманова Ә.Е., Қасымқанұлы Б., Алтернативті денелер.................. 254 Әбибұлла Ж.Ж., Мнайдарова Ж.С., Мектеп курсындағы тригонометриялық теңдеулер мен теңсіздіктер.................................................................................... 257 Байғабыл А.М., Доспулова У.К., Қазіргі заманға математика сабағында ақпараттық – коммуникациялық технологияны пайдалану............................... 260 Бейсенова А.О., Демисенов Б.Н., О проблемах и методике обучения теории графов для решения математических задач в 5 – 6 классах............................... 265 Божко С.А., Таев Р.З., Демисенов Б.Н., Геометрический подход к линейным представлениям, На примере конечной группы вращения куба.......................................................................................................................... 269 Ведзижев Е.Х., Асканбаева Г.Б., Осевая и центральная симметрия в школьном курсе математики................................................................................. 275 Велиханова М.А., Вешниченко В.Г., Успешность и лидерство как составляющая Развития образовательной среды в школе.................................. 279 Данилова В.Б., Мнайдарова Ж.С., Развитие познавательного интереса на уроках математики посредством использования дидактических игр............... 284 Диханов М.П., Мнайдарова Ж.С., Мектеп курсындағы логарифмдік теңдеулерді оқыту әдістемесі................................................................................ 288 Едрисова А.С., Калжанов М.У., Использование математических методов кластерного анализа в образовательной среде.................................................... 291 Жалгасов Ж.Н., Асканбаева Г.Б., Решение олимпиадных задач методом координат................................................................................................................ 295 Мунайтпас Г.Е., Асканбаева Ғ.Б., Тригонометрияның қиындығы жоғары есептерді шешуде қолданылуы............................................................................. 297 Назик Л.Н., Қасымқанұлы Б., Көп мүшеліктермен интерполяциялау..... 301 Нәшірбек Ж.Б., Беркімбай Р.Ә., Қолданбалы есептер арқылы пәнаралық байланысты жүзеге асыру...................................................................................... 306 Омаров Д.А., Мнайдарова Ж.С., Теория вероятности на уроках математики 8 – 9 классов............................................................................................................ 310
8
Серикова А.А., Қасымқанұлы Б., Топтар
және олардың
гомоморфизмдерінің тізбегі.................................................................................. 314 Сманова А.Б., Кадиева М.Р., Демисенов Б.Н., О некоторых свойствах линейных представлений групп............................................................................ 318 Тюрина А.С., Мнайдарова Ж.С., Некоторые виды тригонометрических уравнений и способы их решения......................................................................... 323 Ульданова К.В., Асканбаева Г.Б., Унитарные пространства..................... 328
СЕКЦИЯ № 5 ФИЗИКА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ Абдрахманова А. О., Нупирова А. М. Физика сабағында кейс- стади әдісін қолданудың тиімділігі............................................................................................ 333 Айдарбекова А. А., Омарова Ж. М. Шағын комплектілі мектептерде физикалық экмпериментті оқыту ерекшеліктері................................................. 338 Айткалиев Е. К., Косжанова А. Г. Оқытудағы ақпараттық- коммуникациялық технология.............................................................................. 341 Алмахан Н. Р., Нупирова А. М. Физика және техника үйірме жұмысының үлгі жоспары........................................................................................................... 345 Әділбекова М. Б., Шагиахметова Л. М. Мектеп бағдарламасында ағашты күйдіріп өңдеу бөлімдерінің дидактикалық сараптамасы.................................. 350 Байзакова Н.М., Касымова А.Г. Физика сабағында ассосацияны қолдану........................................................................................................................ 353 Беккожин М. Н., Омарова Ж. М. Электронный учебник как элемент образовательной среды.......................................................................................... 357 Боранбаева С. Қ., Абдимоминова Д. К. Ағаш діңінен жасалатын әсемдік бұйымдар................................................................................................................. 362 Бородина А.А., Демина Н.Ф. Расчет параметров челябинского метеорита…………………………………………………………………………. 366 Бохаева А. Н., Шагиахметова Л. М. Сымнан бұйымдарды үлгілеу және жасау....................................................................................................................... 369 Бүркітбаева А. Қ., Абдимоминова Д. К. Ноутбукқа арналған жиналмалы үстелдің қонструкциялық ерекшелігі................................................................... 372 Ғазезова А. С., Касымова А. Г. Физика сабағын smart мақсатында қолдану.................................................................................................................... 376 Гайдар А. А ., Комиссаров С. В. Изготовление объектов труда методом вязания и плетения в процессе изучения технологии......................................... 382 Жарылқасим Ғ. М., Жигитов А. Б. Корпустық жиһазды жарықпен декорациялаудың технологиялық кезеңдері........................................................ 385 Жолдыбекова А. Б., Касымова А. Г. Миға шабуыл әдісін физика сабағында қолдану.................................................................................................................... 388
9
Қарасаева С. М., Жигитов А. Б. Робот «технология» білім беру аумағының еңбек объектісі ретінде.......................................................................................... 392 Мақсұт М. Т., Жигитов А. Б. Мектеп шеберханаларындағы оқу техникалық базасының модернизациялау мәселелері мен шешу жолдары.......................... 397 Нұржанова Ұ. Б., Нупирова А. М. «Ультрадыбыс сиқырлары» атты элективті курстың бағдарламасы.......................................................................... 401 Сабирова А.Е., Касымова А.Г. Орта мектептегі 9 сыныпқа арналған «механика» тарауы бойынша ағылшын тілінде әдістемелік нұсқаулық құрастыру ............................................................................................................... 405 Садық Ә. Б., Абдимоминова Д. К. Ағаштан бес жасқа дейінгі балаларды дамытуға арналған құрастырмалы ойыншықтар жасау...................................... 409 Салимов А. Б., Бородина А. А., Телегина О. С. Математическое моделирование физических физических процессов с помощью пакета mathcad..................................................................................................................... 413 Салимов А. Б., Демина Н. Ф. Исследовательские задачи по физике........ 416 Сатыбалдиева Ж.Ш., Касымова А.Г. Блум таксономиясын физика сабағында қолдану ................................................................................................. 422 Тоянқызы А., Комиссаров С. В. Ағашты көркемдеп өңдеуге арналған еңбек объектілерін әзірлеу және жасау........................................................................... 427 Уразов М.А., Шагиахметова Л.М. Обучение учащихся ковке в условиях учебных мастерских ……………………………………………………….......... 430
жүктеу/скачать 11,58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|