Ақпарат материялымен және энергиямен қатар бізді қоршаған ортаның құрамды бөліктерінің бірі болып саналады.
Ақпарат түрлері
Барлық ақпараттарды төмендегідей бөлуге болады: қоғамдық саясаттық-әлеуметтік-экономикалық, ғылыми-техникалық, химия-биологиялық, физиологиялық т.б. Мұнымен қатар ақпарат өзінің сипаты бойынша:
Түсіну кезеңі:
Неліктен ақпаратты сезім мүшелері арқылы қабылдаймыз?
Жаңа ақпаратты бір-біріне үйретіп, түсіну үшін өз тобыңда көршілеріңіз естімейтіндей етіп, сіздің сұрағыңызға жауапты талқылаңыз.
·
Тақырып бойынша Екі топ бір-біріне сұрақ қояды
|
Таратпа материалдар
«Бірге ойлаймыз»
Видео, сурет
«Сен маған, мен саған»
|
Сергіту сәті
|
“Түстер”
Сергіту сәті
|
Оқушылар денелерін бос ұстап музыка ырғағымен түстерді бағалайды.
|
Слайд-шоу
|
Қолдану 13 мин
|
Практикалық жұмыс:
Ақпарат тақырыбында 5 жолды өлең
Деңгейлік тапсырмаларды орындау
|
Жеке жұмыс
|
Компьютер
|
Рефлексия 2 мин
|
«Бір ауыз сөз» /сабақты бағалау/
Бүгінгі өткен сабақты бағала.
Қажетті сөздер:
Ұнады, қажет, пайдалы, білдім,
үйрендім ,қызықтым, есте сақтадым
“Менің баспалдағым” /оқушылардың өзін бағалауы /
|
Оқушылар жекелеме сабақты бағалайды.
Оқушылар стикерге өз есімдерін жазып, бүгінгі сабақта меңгерген білімдерін өздері бағалап баспалдақтардың біріне жапсырады.
|
Стикерлер
баспалдақ
|
Қорытын-ды
5 мин
|
Миыңның суретін сал. Оқушылар мидың суретін дәптерге салады да оны сабақ кезінде меңгерген білімдерін білдіретін сөздермен толтырады.
Үйге тапсырма беру 5.2.1.1 Біздің айналамыздағы ақпарат.
|
Оқу бойынша қорытынды жүргізу
Үй тапсырмасын оқушылар күнделікке жазады.
|
Ми суреті
Қағаз, қалам
|
Ақпараттық ресрустар
|
Информатика 5-сынып оқулық
Информатика әдістемелік құралы
Қалыптастырушы бағалауға арналған
тапсырмалар жинағы .
http//www.ltson-tva infoo/edu/e-inf2m2t2_1html.
|
|
|
