Сабақ №25 Сынып : 8 Пән: алгебра Тақырыбы : Виет теоремасы Типі : жаңа білімді меңгеру Мақсаты
X. Жаңа материалды меңгергенін тексеру
жүктеу/скачать 95 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- XII. Үй жұмысы.
| X. Жаңа материалды меңгергенін тексеру.
Оқулықпен жұмыс: №147, №148, №150 XI. Қорытынды .
XII. Үй жұмысы. №149, №151 ИЕТ ТЕОРЕМАСЫ Сабақ мақсаты: 1. Виет теоремасын тұжырымдау және дәлелдеу. Квадрат теңдеулерді түбірлердің қасиеттерін қолдану арқылы шешуді үйрету; 2. Оқушыларға Виет теоремасын қолдану тәсілдерімен таныстыру және квадрат теңдеулерді шешуді үйрету; 3. Виет теоремасын қолдана отырып есептер шығаруға оқушыларды баулу және дағдыландыру.
2) Өткенге шолу (өайталау сұрақтары) 3) Жаңа сабақ түсіндіру 4) Кітаппен жұмыс ( №257-№261) 5) Сабақты бекіту (тест жұмысы) 6) Сергіту сәті (Кросворд шешу) 7) Қорытындылау, үйге тапсырма.
ах2 +вх+с=0 түріндегі теңдеу қалай аталады? в2 -4ас формуласымен есептелетін сан қалай аталады? Егер D>0 болса, онда квадраттық теңдеудің неше түбірі болады? Егер D=0 болса, онда квадраттық теңдеудің неше түбірі болады? Егер D<0 болса, онда квадраттық теңдеудің неше түбірі болады? Қандай жағдайда квадраттық теңдеу келтірілген квадраттық теңдеу деп атайды? 2х2 -5х-3=0 теңдеуінің коэффициенттерін атап шығыңдар. Егер квадраттық теңдеуінде коэффициенттердің бірі – b не с немесе b мен с-ның екеуі де 0-ге тең болса, мұндай теңдеулерді қалай атайды? Түбірлері бар бірнеше келтірілген квадраттық теңдеудің түбірлерін, түбірлерінің қосындысы мен көбейтіндісінің мәндерін табыңдар және жауаптарын кестеге толтырыңдар.
Бұл мысалдардан, келтірілген квадраттық теңдеу түбірлерінің қосындысы қарсы таңбасымен алынған екінші коэффициентке, ал көбейтіндісі бос мүшеге тең екенін байқадық. Енді бұл қасиетті теорема ретінде тұжырымдап шығайық.
жүктеу/скачать 95 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|