Барлық оқушылар: Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.
Көптеген оқушылар: Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.
.
Кейбір оқушылар: Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.
Тілдік мақсат
Негізгі физикалық терминдер
Қазақша
Орысша
Ағылшынша
Энергия
Энергия
Energy
Кинетикалық энергия
Кинетическая энергия
kinetic energy
Потенциалдық энергия
Потенциальная энергия
Potential energy
Тұйық жүйе
Замкнутая система
Closed
Механикалық энергия
Механическая энергия
energy
Құндылық
«Мәңгілік ел» ұлттық идеясы. Жалпыға бірдей еңбекқоғамы –еңбекке, шығармашылық өсуіне, ортамен ынтымақтастық қатынас орнатып, өмір бойы білім алуына баулу.
Механикалық энергия жайлы мағлұмат алады.
Механикалық энергияның формуласын біледі, өлшем бірліктерін біледі.
Формуланы пайдаланып есептер шығара алады.
Өмірмен байланыстырып, мысалдар келтіре алады.
Алдыңғы бөлім.
Кинетикалық энергия, потенциалдық энергия түрлерін біледі, формуласын қолданып есептер шығара алады.
І. Ұйымдастыру: Күндей жадырап, Айдай арайлап, Жұлдыздай жарқырап, Судай таза көңілмен, Бүгінгі сабағымызды бастаймыз! Психологиялық ахуал. (шаттық шеңбер бір-біріне тілек айту.) Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Сынып ішіндегі тазалық пен сынып оқушыларының сабаққа қатысымын қадағалау.
II .Үй тапсырмасын тексеру «Кайталау білім анасы»
«Кір жаятын жіп әдісі »( сұрақтар қойылады.) 1. Энергия дегеніміз қандай шама?
2.Энергияның қандай түрлері бар?
3.Потенциалдық энергия мен кинетикалық энергияның есептеу формуласы, өлшем бірліктері қандай?
4.Потенциалдық энергиямен кинетикалық энергияның ерекшелігі бар ма?
5. Қандай жағдайда дененің энергиясы бар деп айтуға болады?
6.Жұмыс, қуат шамаларын анықтайтын формула?
«Сәйкесін тап»
Есеп шығару (үйге берілген есеп) Массасы 100 кг дене 10м биіктіктен биіктігі 3м үйдің төбесінен құлап түсті.Ауырлық күшінің
істеген жұмысы.
Оқушылар бірін бірі тексереді.
Бағалау:мадақтама сөздер арқылы. (жарайсың, жақсы, тамаша, өте жақсы, әлі де қайтала)
Ой қозғау. (жаңа сабақты ашу үшін бейнефильм көрсету)
Мағынаны тану. (постер қорғау)
1 топ
Дененің механикалық энергиясы деп қандай энергияны айтады? 2 топ
Механикалық энергияның сақталу заңы.?
Бағалау : топ мүшелері келесі топты бағалайды. (Үш шапалақ әдісі бойынша)
Негізгі мазмұн: Кинетикалық және потенциалдық энергиялардың қосындысы , яғни тұйық жүйенің механикалық энергиясы денелерді кез келген орналасу қалыпында өзгеріссіз сақталады:
Ек1+Еп1=Ек2+Еп2=...=Екn+Enп=const
W1=W2=Wn=const
Ауырлық күшінің істейтін жұмысы еркін құлап түсетін дененің потенциалдық энергияларының өзгерістерінің өлшемі болатынын ескеріп, төмендегі теңдіктерді жаза аламыз:
A=Eп1-Еп2 немесе А=Ек2-Ек1 Бұл теңдіктердің сол жағы өзара тең. Сондықтан
Eп1-Еп2 =Ек2-Ек1 немесе Eп1+Ек1=Еп2+Ек2 W1= Eп1+Ек1 W2= Еп2+Ек2 W1= W2 Механикалық энергияның сақталу заңы: Тұйық жүйені құрайтын денелер арасында тек қана ауырлық күші мен серпімділік күші әрекет ететін болса, онда тұйық жүйенің механикалық энергиясы тұрақты сақталады.
«Кім жылдам» Оқулықпен жұмыс:
Есептер шығару . 33 жаттығу «1,2,3)
1 топ Массасы 9,0г оқ қалыңдығы 5,0 см тақтайға 600м/с жылдамдықпен соғылып,200м/с жылдамдықпен тесіп өтеді. Кинетикалық энергияның өзгерісін,тақтайдың жұмысын табыңдар. Кедергі күші өзгермейді деп алыңдар.
2 топ
Массасы 100 тонна ұшақ Жерден 1км биіктікке көтерілгенде жылдамдығы 200 м/с болады. Оның жермен салыстырғандағы механикалық энергиясы қандай?
Дискриптор Механикалық энергия заңын қолданады.
Топ бір-бірінің есептерін тексереді. Бағалау: Басбармақ әдісі бойынша
