Сабақтың басы
3 мин
7 мин
7 мин
|
Ұйымдастыру: Сәлемдесу, түгендеу.
Өткен сабаққа қатысты сұрақтар қою.
Сұрақтар:
1.For сөзі қалай аударылады?
Ж:Үшін
2.I=A,B,N мұндағы І
Ж:Цикл параметрі
3.Берілген программа фрагментіндегі қатені табыңдар.
for i in range(1,10);
print(i)
Ж: for i in range(1,10):
4.Берілген программа фрагментінің орындалу нәтижесінде экранға не шығады?
for i in range(10):
print(i)
Ж: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
5.Берілген программа фрагментіндегі қатені табыңдар.
for i in range(8):
print(For циклі)
Ж: print (‘For циклі ‘)
6. range (2,9,3) қай аралықта тізбек құралады ?
Ж: 2,5,8
Мысалдарды түсіндіру.
2- мысал
for циклі көмегімен 1-ден n-ге дейінгі сандар тізбегінен тек тақ сандарды табайық.
n= int(input(‘n= ‘ ))
for j in range(1,n,2):
print (j,end = ‘ ‘)
Программа нәтижесі:
n=20
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19
3-мысал
1+2+3+4+….+n сандардың қосындысын есептейік.
n = int(input ( ))
s = 0
for i in range ( 1 , n + 1) :
s = s + i
print ( s )
|
Сабақта жоқ оқушыны мұғалімге айту
Сұрақтарға жауап беру.
Мұғалімді мұқият тыңдау.
|
Мұғалімнің оқушыларды түгелдеуі
Стикермен бағалау
|
Сабақтың_ортасы_6_мин'>Слайд-1,2,3,4,5,6
Оқулықтың 127 беті
|
Сабақтың ортасы
6 мин
8 мин
|
Практикалық жұмыс. Жеке жұмыс.
Оқушылар оқулықтағы 2-3- мысалдарды Python-да жазып тексереді және осы мысалдарға қарап 3 тапсырманы орындау.
3-тапсырма
2-ден 30-ға дейінгі жұп сандардың қосындысын есептеп, экранға шығаратын программа жазыңдар.
|
Компьютерді пайдаланып тапсырма орындайды
|
Мұғалімнің бағалауы.
2-мысыл
(2 балл)
3-мысал
(3 балл)
3-тапсырма.
(4 балл)
|
Оқулықтың 127 беті
Оқулықтың 130 беті
|
Сабақтың
соңы
Қорытындылау
10 мин
|
“ Wordwall” арқылы тест жұмысын жүргізу.
Үй жұмысын беру.
|
Оқушылар бір бірден шығып,бір ұяшықты таңдап сұраққа жауап береді.
Мұғалімді мұқият тыңдау.
|
Мұғалімнің бағалауы.
(1 балл)
|
https://wordwall.net/resource/52058278/%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0
Оқулықтың 130 беті
|
