ПРАКТИКАЛЫҚ (СЕМИНАР) САБАҚТАРЫ ҮШІН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР Пән атауы: Бастауыш сынып оқушыларының жобалау әрекетін ұйымдастыру әдістемесі
Алматы, 2022 Семинарлық (практикалық) сабақтардың жоспары Тақырып 1.Оқыту жобаларының жіктелуі (Коллингс бойынша) Оқыту жобаларының заманауи классификациясы Мақсаты:Оқыту жобаларының жіктелуі (Коллингс бойынша)
Оқыту жобаларының заманауи классификациясы
негізімен танысу.
Тапсырма түрлері: Оқыту жобаларының жіктелуі (Коллингс бойынша). Оқыту жобаларының заманауи классификациясы конспект жасау, ғалымдардың осы процеске қосқан үлесін келтіріңіз. Берілгентақырыптыңконспектісінқұру, ондакелесісұрақтардықамту:
Бастауышсыныпоқушылары мен мұғалімнің жобалауәрекетіне салыстырмалыталдауы;
Практикалықжұмыстықорғау.
Бақылау сұрақтары:тест сұрақтарына жауап беру
Тапсырманы орындауға арналған әдістемелікнұсқау: Практикалық сабақ түсінікті, мағыналы, орамды тілмен жазылуы тиіс.
Қолданылатын әдебиеттер: 1.Новые педагогические и информационные технологии в системе образования/ под ред. Е.С.Полат – М., 2002
2. Политова С.И. Дозированные домашние задания по педагогической технологии В.М.Монахова. – Тверь, 2000
3. Исламгулова С.К. Технологизация процесса обучения в школе: теория и опыт. // Практико-ориентированная монография методическое пособие. – Алматы,2003
4. Современная гимназия: взгляд теоретика и практика. // Под ред. Е.С.Полат. –М,2000
5. Кукушин В.С. Современные педагогические технологии. Начальная школа. – Ростов н/Д «Феникс», 2003.
