Сфера применения компьютерной техники
и информационных технологий стремительно
расширяется, заполняя все области человеческой
деятельности. Для выхода Казахстана в число 50
конкурентоспособных стран мира одним из со-
ставляющих компонентов является развитие ин-
формационных технологий.
С начала 2014-2015 учебного года кафедра
Информатики и информационных технологий
поменяла свое название в связи с реструктуриза-
цией административных подразделений коллед-
жа. С сентября 2014 года кафедра носит название
«Информационных технологий». В настоящее
время кафедра Информационных технологий
готовит специалистов по двум специальностям:
1304000 «Вычислительная техника и программ-
ное обеспечение (по видам)» и 1305000 «Инфор-
мационные системы (по отраслям)». Успехи,
достигнутые кафедрой, поднимают престиж кол-
леджа и гарантируют качественное образование
по вышеуказанным специальностям.
В соответствии с Единым планом работы
колледжа на 2014-2015 учебный год, посвящен-
ного 80-летнему юбилею колледжа, с 02 по 13
марта 2015 года были проведены различные
предметные и воспитательные мероприятия в
рамках декады кафедры информационных тех-
нологий на уровне отделения, колледжа и обла-
сти.
Так, преподавателями Имаммагзумовой
А.И. и Маметовой Н.К. проведены внеклассные
мероприятия в группах СБ-412, Р-412б на тему
«Виртуальный батл» и ИС-41б и В-41б на тему
«Жүзден жүйрік – мыңнан тұлпар». Преподава-
телями Бюлюкеевой Г.М., Алибаевой Ж.Б., Те-
мирбековым Ж.Т., Жолдасовой М.Д. проведены
интеллектуальные игры в группах Р-411б, Р-415б
на тему «Ақпараттанған адам әлемді игереді», а
также в группах В-211б, В-31б, В-311б на тему
«Озық ойлы дарындылар», а преподавателями
Туматаевой Г.Ж. и Ниязбековой М.О. в группах
В-212б, В-32б на тему «За нами будущее». Пре-
подавателями Тойшибековой А.Б. и Бюлюкеевой
Г.М. для студентов выпускных групп, обучаю-
щихся по специальности «Вычислительная тех-
ника и программное обеспечение», была органи-
зована экскурсия в организации, в деятельности
которых активно применяются it-технологии, а
также один из вузов города Талдыкоргана. Во
всех этих мероприятиях студенты принимали
активное участие, победители различных кон-
курсов были награждены грамотами.
Также в рамках декады кафедры был прове-
ден конкурс по информационным технологиям
«ИКТ в творчестве педагога» среди преподава-
телей колледжа, организаторами которого были
преподаватели кафедры Информационных тех-
нологий Скоромный И.В., Сакабаев Н.К., Имам-
магузмова А.И. и Кулсеитова Ш.С. Конкурс
проводился с целью распространения и передачи
инновационного педагогического опыта в обла-
сти применения информационных технологий в
практическую деятельность педагогов, повыше-
ния их профессиональной компетентности и вы-
явления лучших преподавателей-предметников,
работающих с ИКТ в колледже. По результатам
этого конкурса были определены победители как
в индивидуальном зачете, так и в командном.
Членами жюри были подведены итоги конкурса,
в результате чего конкурсанты были награжде-
ны дипломами и подарками, а также грамотами.
Дипломом I степени в индивидуальном зачете
награжден преподаватель кафедры Радиоэлек-
троники и телекоммуникационных технологий
Сулейменова Д.Т., дипломом II степени – пре-
подаватель кафедры Технических дисциплин
Бақытұлы Қ. и дипломом III степени – препо-
даватель кафедры Технических дисциплин Му-
ратбаев А.А. В командном зачете первое место
было присуждено
команде кафедры
Радиоэлектроники
и телекоммуника-
ционных техноло-
гий, второе место
– команде кафе-
дры Технических
дисциплин, третье
место – команде
кафедры Педаго-
гики, психологии и
языкознания. В но-
минации «Лучший
оператор
ЭВМ»
победил препода-
ватель кафедры Радиоэлектроники и телекомму-
никационных технологий Рахимжанов Н.Н., в
номинации «Лучшая IT-кафедра» победила ко-
манда кафедры Физического воспитания и спор-
та. Всем участникам были вручены грамоты.
Триумфальным завершением декады кафе-
дры Информационных технологий 2014-2015
учебного года стало проведение регионального
конкурса среди студентов организаций ТиПО
«WORLDSKILLS KAZAKHSTAN» по направ-
лению «Управление в информационных систе-
мах», проходившего на базе нашего колледжа
13 марта 2015 года. По итогам конкурса «Гран-
при» завоевал студент группы В-41б отделения
Информационных технологий и радиоэлектро-
ники нашего колледжа Сайлаухан Р. и 3-е место
было присуждено студенту того же отделения
группы В-212б Беккер А. Тренером команды
конкурсантов является преподаватель кафедры
Информационных технологий Сакабаев Н.К.,
который был задействован в этом престижном
конкурсе в качестве технического эксперта.
Кафедра Информационных технологий ак-
тивно принимает участие в реализации плана
институционального развития (ПИР). Стратеги-
ческая цель ПИРа – создать в колледже, в рам-
ках специальности «1304000 – Вычислительная
техника и программное обеспечение», базу, вы-
полняющую функции отраслевого (ресурсного)
центра и стать ведущим учебным заведением в
республике по подготовке, переподготовке и
стажировке конкурентоспособно-востребован-
ных специалистов в области вычислительной
техники и программного обеспечения, внедря-
ющие передовые в мире технологии в сфере IT-
технологий.
Также в рамках реализации ПИР под руко-
водством Ярмухамедовой М.Н. преподавателя-
ми кафедры информационных технологий было
разработано 20 модульных образовательных
программ по специальности «Вычислительная
техника и программное обеспечение» с квалифи-
кацией специалиста
«Оператор ЭВМ» и
«Техник-програм-
мист», которые уже
внедрены в учебный
процесс и применя-
ются преподавате-
лями в эксперимен-
тальных
группах
по ПИР – В-311б и
В-312б.
По итогам ре-
ализации ПИР в
текущем учебном
году на базе наше-
го колледжа были
проведены мастер-классы на областном уровне,
где преподаватели кафедры информационных
технологий приняли активное участие: Тополь-
ский В.Н., Скоромный И.В. – «Использование
операционной системы FreeBSD для реализации
учебно-методического комплекса в Талдыкор-
ганском политехническом колледже», Имаммаг-
зумова А.И., Жуниспаева А.Б. - «Эффективность
применения современных систем 3D моделиро-
вания и метода проектирования», Сакабаев Н.К.,
Кусаинова Д.К. – «Cisco 2500 маршрутизаторын
баптау жолдары».
В период зимних педагогических чте-
ний-2015 преподаватели кафедры так же при-
няли активное участие, по итогам которых им
были вручены дипломы, грамоты и сертифика-
ты: Сакабаев Н.К., Амралинов Р.Е., Койшыбаев
Т.Б. – «Жаңа құрылғыларды іске қосу жолдары»,
Имаммагзумова А.И. – «Применение современ-
ных систем 3D-моделирования в учебном про-
цессе по реализации ПИР в Талдыкорганском
политехническом колледже», Кулсеитова Ш.С.
– «Использование модульных образователь-
ных программ на уроках теоретического и про-
изводственного обучения в Талдыкорганском
политехническом колледже», Маметова Н.К.
– «Біріктірілген сабақ өткізу кезінде технологи-
яларды қолдану».
Преподаватели кафедры не забывают и о
здоровом образе жизни. В период зимних кани-
кул команда кафедры Информационных техно-
логий заняла 3-е место в спортивном мероприя-
тии «А ну-ка, педагоги!», а также преподаватели
кафедры регулярно посещают оздоровительный
клуб «Жігер», где занимаются волейболом и тя-
желой атлетикой.
На кафедре работает секция информаци-
онно-коммуникационных технологий при на-
учно-исследовательском центре, где студенты
принимают участие в студенческом научном
обществе колледжа. В ходе отборочных этапов
на внутриколледжном и региональном уровнях
было рекомендовано несколько научно-иссле-
довательских работ. В результате, по итогам 24
областной научно-практической конференции
МАН, прошедшей 18 марта 2015 г. на базе на-
шего колледжа, призёрами стали: студент груп-
пы В-21д Муканов Беймбет, тема: «Мектеп
жасына дейінгі балаларға арналған электрондық
әдістемелік құрал дайындау» - первое место (сек-
ция «Педагогика и психология»), руководитель
Жуниспаева А.Б., студент группы В-32б Зулпу-
харов Абай, тема: «Использование программы
Cinema 4D при проектировании визуальной мо-
дели здания» - первое место (секция «Информа-
тика и техника»), руководитель – магистр педа-
гогических наук Тойшибекова А.Б.
Проникновение современных информаци-
онных технологий в сферу образования по-
зволяет педагогам качественно изменить со-
держание, методы и организационные формы
обучения. Принимая во внимание огромное вли-
яние современных информационных технологий
на процесс образования, многие педагоги все с
большей готовностью включают их в свою ме-
тодическую систему. Для того чтобы обеспечить
потребности обучаемых в получении знаний,
преподаватель должен овладеть информацион-
ными образовательными технологиями, а также,
учитывая их развитие, постоянно совершенство-
вать свою информационную культуру путём
самообразования. Средства и формы медиаобра-
зования дают преподавателю возможности про-
фессионального роста и самосовершенствования
на пути использования новейших достижений
науки и информационных технологий.
30 наурыз 2015 жыл
Политех жаршысы
2 бет
Кто владеет информацией, тот владеет миром
Н. Ротшильд
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ
Скоромный И.В., заведующий кафедрой Инфор-
мационных технологий, магистр
Мамандығым-мақтанышым!
Мамандық таңдау – бұл өте маңызды
іс. Өйткені біз өзіміз таңдаған мамандық
саласында өмір бойы қызмет атқарамыз.
Мамандық саны әр алуан: мұғалім, дәрігер,
ұшқыш, есепші, аспаз, елші, қаржыгер, ар-
хитектор, механик, көлік жүргізуші, сазгер,
сатушы, ғарышкер және IT саласындағы ма-
мандар. Бірақ бұларды байланыстыратын
маңызды факт – бұлар бәрі халық үшін қызмет
атқарады. Ал халық үшін қызмет көрсету
маңызды мәселе. Түркі тілдес халықтың “жеті
рет өлшеп, бір рет кес” деген нақыл сөзін
ұран етіп, мамандықты дұрыс таңдауымыз
керек. Жалпы әр адам өмірде бақытты
болғысы келеді, ал бақытты болу дегеніміз
- өз қалауыңмен өмір сүру, өзіңнің өмірлік
жолыңды табу.
Қазақстан Республикасының Президенті
Н.Ә.Назарбаевтың «Мәңгілік ел» Жолдауын-
да тәуелсіз елдің тұғырының
биік болуы мықты, жаңа
заманға бағдарланған, білімді
мамандарында екендігін айта-
ды. Бүгінгі заманда өзіміздің
таңдаған
мамандығымызға
оқуға түсуге жол ашық, үкімет
оған толықтай жағдай жасап
отыр. Жыл сайын бөлінетін оқу
гранттары, ұйымдастырылып
жатқан түрлі шаралар мен жо-
балар бізге үлкен мүмкіндік
кілтін береді.
Мен
өзімнің
жүрек
қалауым,
IT-мұғалімі
мамандығын мақтан етемін!
Білерім: адам өмірде тек қолы
жетпес дүниені армандайды
екен, бірақ ол белестерді оқу, еңбек арқылы
бағындыруға болады. “Армансыз
адам алысқа бармас” дейді дана
қазақ халқы. Менің де ойлаған арма-
ным, көздеген мұратым, жетем деген
мақсатым бар. Кішкентай кезімнен
бергі арманым елім, халқым сүйетін
мұғалім болу еді. Өмір де өмірің мен
өнеріңді бәйгеге тігіп, білек сыбана
кірісер мамандықты таңдағаныма
қуанамын. Оған дәлел Талдықорған
политехникалық колледждің 80
жылдық мерей тойы қарсанында
WorldSkills Kazakhstan аймақтық
турнирі өз колледжімізде өткізіліп,
біздің студенттер В-41б тобындағы
Сайлаухан Рүстем Аянұлы бас
жүлдені, ал В-212б тобындағы
Беккер Андрей Петрович 3-ші
орынды қанжығасына байлады. WorldSkills
International - халықаралық ассоциация,
мақсаты - жұмыс мамандықтарын дәріптеу,
мәртебесін көтеру және кәсіби дайындықты,
дүние жүзі көлемінде біліктілікті көтермелеу
болып табылады. Осыған орай 80 жылдық
тарихы бар Талдықорған политехникалық
колледждің әлем деңгейіндегі мамандарды да-
ярлау көрсеткіштері мәртебесінің өсіп тұруын
көрсетпей ме?
ХХІ ғасыр – біліктілер мен білімділер
ғасыры. Сол ғасырға мен де өз үлесімді қоссам
деймін. Арманым – өмірімнің өрісі. Арма-
ным мені адастырмас үшін әр қадамымды
қарыштай басам. Мен өмірде өзім үшін емес,
өзгелер үшін шарапаты тиер іс атқарсам, сонда
өзгелердің ақ тілегі мені биікке жетелейтініне
сенемін... асу бермес асу жоқ!
Н.К.Сақабаев, арнайы пәндер оқытушысы
Оқу барысында білімгерді өз бетімен
іздендіре отырып, өзіне деген сенімділік
күшін тудырып, өз ойын анық жеткізе біліп,
дұрыс шешім қабылдауға, яғни жеке тұлға
болып қалыптасуына бейімдеу қажет.
Білімгерлердің зерттеу жұмысын
ұйымдастыру және жоба жұмысын жасауға
мақсатты әрі жүйелі түрде бағыттау керек
екені-бүгінгі күннің басты талабы. Сондықтан
да жобалау технологиясының тиімділігі
күннен күнге артуда.
Мен оқытудың дәстүрлі және тұлғалық-
бағытталған жүйелерін саналы түрде араласты-
ра отырып жобалау қызметінің элементтерін
кәдімгі сабаққа қосу жолын таңдадым.
Жұмыстың бұл формасы білімгерердің жеке
қабілеттерін есепке алуды қамтамасыз етеді.
Топтық, танымдық қызметтің пайда болу-
ына үлкен мүмкіндіктер ашады. Мұндайда
білімгерлерге оқытушының, жолдастарының
тарапынан оның қажет ететін көмегін алу
мүмкіндігі айтарлықтай өседі.
Сабақта жобалау қызметінің элементтерін
қолдануда келесі жүйе қалыптасты. Алдымен
жалпыға бірдей түсінік беруге бағытталған
базалық теориялық білім беремін. Сонан
соң мазмұны информатиканың базалық
курсы бойынша білімгердің қорытынды
білімі мен қабілеті жүйесіне сәйкес келетін
практикалық сабақтарға ауысамын. Содан
кейін практикалық маңызы бар дәстүрлі емес
жағдайларда алған білімдерін пайдалануға
бағытталған жобаларды орындауға өтемін.
Жоба жұмысының қорытындысы - жаз-
баша немесе ауызша есеп. Мультимедиялық
презентация, фильм, қойылым. Интернет
жүйесіндегі бет, дайындалған макет, модель
ретінде көрсетіледі.
Әрі қарай информатика сабақтарында
1
курс
білімгерлерімен
орындалатын
жобалардың біреуіне мысал келтіріледі, жал-
пы жүргізілген жолы баяндалады. Жобалар
базалық курстың бағдарламасына сәйкес
құрастырылған.
«ДК таңдау және операциялық жүйені ор-
нату» жобасы
«Дербес компьютердің құрылғылары,
WINDOWS 8.1» бөлімдері.
Жобаның типі: рольдік-ойындық, шағын
жоба.
Жоспарланған
нәтиже:
бастапқы
шарттарға сәйкес білімгерлердің компью-
тер моделін саналы түрде таңдауы және
операциялық жүйені орнатуы.
Жоба барысы:
Бұл жоба «ДК таңдау және операциялық
жүйені орнату» тақырыбы бойынша қорытынды
сабақ болып табылады. Білімгерлер алдын ала
екі топқа бөлінеді. Бір топтың қатысушылары
компьютерлік фирмалардың өкілдері. Олар
сабаққа дайындалған жарнамалық хабарлан-
дырулар, компьютерлік фирмалардың прайс-
қағаздарын, жарнамалық топтамалар алып
келеді. Білімгерлердің келесі тобы сатып алу-
шыларды бейнелейді. Бірінші болып өздерінің
нәтижелерін сатып алушылар көрсетеді.
Олардың әрқайсысы қандай мақсатпен ком-
пьютер сатып алуға келгенін, қандай сомаға
және қандай жиынтықты таңдағанын ха-
барлайды. Сатушылармен келісімге келіп,
келісім шартқа қол қойылады.Таңдалған
компьютердің сипаттамасы шартта жазылған
және әрбір жиынтықты таңдау дәйекті бо-
луы шарт, бұған сатушының бағасы тәуелді
болады. Сонан соң сатушылар тобының
білімгерлері сөз сөйлейді. Олар өздерінің
таңдауларына сүйене отырып жасалған тапсы-
рыстар үшін жинақталған жинақты ұсынады.
Аталған қызмет білімгерлерді оқытуда
келесі мақсаттарға қол жеткізуге бағытталған:
•
Ғылыми дүниетанымның негіздерін
қалыптастыруға;
•
Ақпаратпен жұмыс істеудің жал-
пы оқулық және жалпы мәдени дағдыларын
қалыптастыруға;
•
Білімгерлердің
келесі
кәсіби
қызметке дайындалуына;
•
Үздіксіз білім беру жүйесіне көшуге
қажетті жағдайда ақпараттық технологияны
меңгеруге.
Жобаның қорытындысын шығара оты-
рып, мен әр уақытта білімгерердің назарын
сыпайы қатынастың қажеттігін көрсете оты-
рып, олардың сатып алу-сату жағдайының
үлгісіндегі өзін-өзі ұстау мәдениетіне аудара-
мын.
Жобалау қызметі информатика сабағында
жетекші орында. Бірақ, менің ойымша, оның
жетістігіне жұмысты білімгер үшін маңызды
материалға құрған кезде ғана қол жеткізуге
болады, және болашақ жобаның ойын бірлесіп
қалыптастыруда білімгердің мүдделерін
анықтау және нақтылау процесі ең күрделісі
болады. Әдетте мен жалпы мазмұндық
аясындағы кіріспені еркін таңдауды сақтай
отырып пайдаланамын. Жоба тұлғалық про-
блеманы шешуге немесе бұған дейін қай
жағынан бастайтыны түсініксіз болып келген
жаңа қызықтыратын салаға ену тәсіліне айна-
луына көмектесе алады.
ЖОБАЛАУ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ИНФОРМАТИКА
САБАҒЫНДА ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ
А.Б.Жүніспаева, ақпараттық технологиялар
кафедрасының арнайы пәндер оқытушысы