Код дисциплины
|
Название дисциплины
|
СРС
|
Кол-во часов
|
Кол-во кред
|
СРСП
|
Лек
|
Прак
|
Лаб
|
FGMО 3301
|
Физическая география материков и океанов
|
37
|
15
|
-
|
30
|
2
|
3
|
Академическая информация о курсе
|
Вид обучения
|
Тип/характер курса
|
Типы лекций
|
Типы лабораторных занятий
|
Кол-во СРС
|
Форма итог. контр
|
Онлайн/
комбинированный
|
Теоретико-практический
|
Лекции - вводные, программные, визуализации, проблемные, комбинированные и др.
|
вебинары, тренинговые занятия
|
3
|
экзамен
|
Лектор
|
Дуйсенбаев Салават Маратович, старший преподаватель.
|
|
e-mail
|
E-mail: duysenbaev@mail.ru
|
Телефоны
|
Телефон: 377-33-35 вн 14-87
|
Цель дисциплины
|
Ожидаемые результаты обучения (РО)
В результате изучения дисциплины обучающийся будет способен:
|
Индикаторы достижения РО (ИД)
(на каждый РО не менее 2-х индикаторов)
|
Формирование представлений о физико-географических и природно-климатических особенностей мира
|
РО 1 понимать значение динамики геосферы при изучении природных комплексов и размещения географических поясов и зон для использования в освоении территории суши;
|
ИД 1.1 анализировать динамику геосферы при изучении природных комплексов местности;
ИД 1.2 понимать взаимосвязь между распределение солнечной энергии и гидротермическими условия для анализа биомассы территории;
ИД 1.3 характеризовать особенности высотной поясности при размещении хозяйствующих объектов в горных районах;
ИД 1.4 понимать антропогенные модификации природных ландшафтов при хозйственном освоении территории.
|
РО 2 понимать и объяснять особенности развития географической среды суши в северном полушарии;
|
ИД 2.1 использовать знания о складчатых и разрывных нарушаниях для анализа рельефообразующих процессов на суше;
ИД 2.2 использовать знание палеогеографических знаний для анализа состояния современной географической среды;
ИД 2.3 анализировать знания о четвертичном оледенении для определения динамики современных климатических процессов;
ИД 2.4 объяснять климатические условия северного полушария при анализе динамики окружающей среды на региональном и локальном уровнях;
ИД 2.5 характеризовать особенности развития географических зон;
ИД 2.6 владеть методами физико-географической характеристики при региональном обзоре современных природных геосистем;
|
РО 3 понимать и объяснять особенности развития географической среды суши в южном полушарии;
|
ИД 2.1 использовать знания о тектонических процессах для анализа природных процессов на суше в южном полушарии;
ИД 2.2 использовать знание палеогеографических знаний для анализа состояния современной географической среды суши южного полушария;
ИД 2.3 анализировать знания о палеогеографических условиях развития для определения динамики современных природных процессов;
ИД 2.4 объяснять особенности климатических условии южного полушария при анализе динамики окружающей среды на региональном и локальном уровнях;
ИД 2.5 характеризовать особенности развития географических зон;
ИД 2.6 владеть методами физико-географической характеристики при региональном обзоре современных природных геосистем;
|
РО 4 понимать и объяснять особенности природы Антарктиды и его влиянии на развитие атмосферных явлений, понимать особенности динамики ледникового покрова и его влияниии на природные процессы всей суши нашей планеты;
|
ИД 4.1 знать особенности развития покровного оледенения Антарктиды;
ИД 4.2 использовать знания о динамике ледникового покрова для природы планеты;
ИД 4.3 анализировать особенности развития органического мира;
|
РО 5 понимать и объяснять особенности природы Мирового океана и его воздействия на особенности развития природы суши;
|
ИД 5.1 знать и понимать процессы движения водных масс в Мировом океане и их воздействии на сушу;
ИД 5.2 уметь проводит оценку водным ресурсам океана;
ИД 5.3 оценивать влияние океанов на климат прилегающей суши и внутренних районов материков;
|
Пререквизиты
|
1. Общее землеведение.
2. Основы геологии и палеогеографии.
3. Основы метеорологии и гидрологии.
|
Постреквизиты
|
1. Региональная география.
|
|
