Тамақты оқушығА Ұсынылатын бағдарлама деп қабылдаңЫЗ. ҰСынылған тамақ/БАҒдарлама барлық ОҚушығА Ұнауы мүмкін бе?


Физиологиялық ерекшеліктеріне қарай топқа бөлу (аудиал, визуал, кинестетик)



бет5/18
Дата06.01.2022
өлшемі4,41 Mb.
#11412
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Физиологиялық ерекшеліктеріне қарай топқа бөлу (аудиал, визуал, кинестетик)

  • Аудиалдарды сыныптың сол жақ бөлігіне отырғызу маңызды (мидың оң жақ бөлігі белсенді жұмыс жасайды)
  • Кинестетиктерді сыныптың оң жақ бөлігіне отырғызу маңызды (мидың сол жақ бөлігі белсенді жұмыс жасайды)
  • Визуалдарды ортаға отырғызу маңызды.
  • Үш типтің де ерекшеліктеріне қарай жұмыс жүргізу маңызды.
  • Әр типтің ерекшеліктеріне тоқталайық

Тапсырманың күрделілігіне қарай саралау

  • Барлық оқушыларға АҚШ, Жапония, Финляндия мемлекеттері жазылған қима қағаздар ұсынылады.
  • 1-топ. Окушылар өзінің тобымен белгілі үш мемлекеттің бір елді таңдап сол мемлекет жайлы білген ақпараттарымен бөліседі.
  • 2-топ. Үш мемлекеттің екеуін таңдап соларды салыстыруды ұсынасыз.
  • 3-топ. Осы үш мемлекет жайлы анализ жасап, солардың ең күшті немесе əлсіз тұстарын айтуды тапсырасыз.
  • Осы секілді тапсырманы өз пәніңізге қалай түрлендіресіз?


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет