Урок 102 Сравнение десятичных дробей I вариант Сравнить числа: 1 2,9 и 2,8



жүктеу 0.68 Mb.
Pdf просмотр
бет1/3
Дата04.02.2017
өлшемі0.68 Mb.
  1   2   3

5 класс                              урок 102                                      Сравнение десятичных дробей 

I вариант 

1. Сравнить числа: 

1) 2,9   и 2,8 

2) 6,7   и 4,9 

3) 15,3 и 15,26 

4)56,45 и 56,903 

5) 0,1 и 0,08 

6) 22,62 и 22,621 

2. Расположить числа в порядке возрастания: 

8,3;  9,25;  4,121;  9,39;  8,301;  4,122. 

3. Вместо звездочки подставить цифру так, чтобы образовалось 

правильное неравенство: 

1) 5,21 > 5,2* 

2) 4,88 < 4,*7 

3) 8,65 >8,*7 

4) 1,055 < 1,0*4  

4. При каких натуральных значениях  а  неравенство будет 

правильным: 

1) 4,25 < < 7,01 

2) 3 < <  8,4? 

II вариант 

1. Сравнить числа: 

1) 3,6 и 3,8 

2) 8,5 и 4,8 

3) 16,8 и 16,79 

4) 83,87 и 83,908 

5) 0,02 и 0,009 

6) 81,36 и 81,3602 

2. Расположить числа в порядке возрастания: 

6,4;  7,1;  3,146;  6,38;  7,08;  3,136. 

3. Вместо звездочки подставить цифру так, чтобы образовалось 

правильное неравенство: 

1) 3,61 > 3,6* 

2) 5,84 < 5, *3 

3) 4,36 < 4,3* 

4) 2,0*6 > 2,057 

4. При каких натуральных значениях  в  неравенство будет 

правильным: 

1)6,38 < в < 9,43 

2) 4,1 < в < 12? 

 


Контрольная работа №6       вариант №1 

Тема: Площади и объемы 

 

1.

 



Найдите по формуле s=vt 

а) путь S , если v=105 км/ч, t=12 ч; 

б) скорость v, s=168 м, t=14 мин. 

2.

 



Ширина прямоугольного участка земли 500м, и 

она меньше длины на 140 м. Найдите площадь 

участка и выразите ее в гектарах. 

3.

 



Ширина прямоугольного параллелепипеда 12 см, 

длина в 3 раза больше, а высота на 3 см больше 

ширины. Найдите объем и площадь поверхности 

прямоугольного параллелепипеда. 

4.

 

Найдите площадь окрашеной части квадрата. 



 

 

 



 

 

 



 

 

5.



 

Комната имеет форму прямоугольного 

параллелепипеда. Ее объем равен 72 м

3

 , а высота – 



3 м. Найдите площадь потолка этой комнаты. 

Контрольная работа №6       вариант №2 



Тема: Площади и объемы 

 

1.

 



Найдите по формуле s=vt 

а) путь S , если v=408 км/ч, t=13 ч; 

б) время t, s=7200 м, v =800м/ мин. 

2.

 



Длина прямоугольного участка земли 650м, а 

ширина на 50 м меньше. Найдите площадь участка и 

выразите ее в гектарах. 

3.

 



Длина прямоугольного параллелепипеда 45 см, 

ширина  в 3 раза меньше, а высота на 2 см больше 

ширины. Найдите объем и площадь поверхности 

прямоугольного параллелепипеда. 

4.

 

Найдите площадь фигуры 



 

 

 



 

 

 



  

 

5.



 

Спортзал имеет форму прямоугольного 

параллелепипеда. Его объем равен 432 м

3

 , а высота 



4м. Найдите площадь пола этого спортзала. 

Контрольная работа №6       вариант №3 



Тема: Площади и объемы 

 

1.

 



Найдите по формуле s=vt 

а) путь S , если v=65 км/ч, t=11 ч; 

б) скорость v, s= 600 м, t=50 сек. 

2.

 



Ширина прямоугольного участка земли 600м, а 

длина на 150 м больше. Найдите площадь участка и 

выразите ее в гектарах. 

3.

 



Ширина прямоугольного параллелепипеда 14 см, 

она меньше длины в 3 раза, а высота на 12 см 

меньше длины. Найдите объем и площадь 

поверхности прямоугольного параллелепипеда. 

4.

 

Найдите площадь окрашенной части квадрата 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



5.

 

Комната имеет форму прямоугольного 



параллелепипеда. Ее объем равен 81 м

3

 , а высота – 



3 м. Найдите площадь потолка этой комнаты. 

Контрольная работа №6       вариант №4 



Тема: Площади и объемы 

 

1.

 



Найдите по формуле s=vt 

а) путь S , если v=12 км/с, t=145 с; 

б) время t, s= 1372 км, v = 98 км/ч. 

2.

 



Длина прямоугольного участка земли 320 м, и 

она больше ширины на 70 м. Найдите площадь 

участка и выразите ее в гектарах. 

3.

 



Длина прямоугольного параллелепипеда 42 см, 

ширина  на 27 см меньше длины, а высота в 3 раза 

меньше  ширины. Найдите объем и площадь 

поверхности прямоугольного параллелепипеда. 

4.

 

Найдите площадь фигуры 



 

 

 



 

 

 



 

 

5.



 

Спортзал имеет форму прямоугольного 

параллелепипеда. Его объем равен 436 м

3

 , а высота 



4м. Найдите площадь пола этого спортзала. 

 













5 класс                  Занимательный урок                   школа №1861                   Васильева Е.Е. 2006 г 

Занимательный урок №3 

1. В нашей стране водится много бобров. Бобер – крупный грызун, ведет полуводный образ 

жизни, обитает по лесным рекам, сооружает из ветвей и ила домики, поперек реки делает 

плотины длиной 5-6 м. Узнай массу бобра в килограммах. Поможет тебе схема. 

 

               



: 4  = 

                  - 1500 = 

              : 4 = 

              + 61 = 

    8 ∙ 207 = 

 

 



2. Сколько квадратов изображено на рисунке 

 

 



 

 

 



 

 

 



     

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

3. Сторона наименьшего квадрата равна 3 см. 



Найдите периметр и площадь прямоугольника. 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

4. Определи объем  фигуры, сложенной из кубиков с ребром 1 см. 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

5. решите анаграмму: переставьте в слове ДВАКАТР буквы так, чтобы получилось слово – 



математический термин. 

 

а) ЪЁБМО 



б) ЕАТГРК 

в) ИТРЛ 


г) ОЕРБР 

Входной срез. 5 класс 

 

1.



 

Выполнить действия 

1520 + (532 – 16 

 5) : 4 


 

 

368 



 26 – 46 : (12 + 11) 



2.

 

Решить уравнения: 

а) 87 + х = 174 

 

 

 



а) у + 68 = 204 

б) 68 : х = 17   

 

 

 



б) 72 : х = 24 

3.

 

Решить задачу: 

Длина земельного участка прямоуголь-  Сад занимает участок земли пря- 

ной формы 84 м, а ширина 20 м.  

 моугольной формы, длина кото-  

Четвертая часть участка занята    

рого 120 м, а ширина 45 м. Третья 

огородом. Какова площадь ого-   

часть огорода занята яблонями. 

рода?   

 

 



 

 

Какая площадь занята яблонями? 



1.

 

Определить, на сколько произведение чисел 

203 и 69 

 

 



 

 

46 и  123 



больше частного чисел 

45034 и 89.   

 

 

 



31768 и 38. 

 

 



Входной срез. 5 класс 

 

1.



 

Выполнить действия 

1520 + (532 – 16 

 5) : 4 


 

 

368 



 26 – 46 : (12 + 11) 



2.

 

Решить уравнения: 

а) 87 + х = 174 

 

 

 



а) у + 68 = 204 

б) 68 : х = 17   

 

 

 



б) 72 : х = 24 

3.

 

Решить задачу: 

Длина земельного участка прямоуголь-  Сад занимает участок земли пря- 

ной формы 84 м, а ширина 20 м.  

 моугольной формы, длина кото-  

Четвертая часть участка занята    

рого 120 м, а ширина 45 м. Третья 

огородом. Какова площадь ого-   

часть огорода занята яблонями. 

рода?   

 

 



 

 

Какая площадь занята яблонями? 



4.

 

Определить, на сколько произведение чисел 

203 и 69 

 

 

 



 

46 и  123 



больше частного чисел 

45034 и 89.   

 

 

 



31768 и 38. 

 

 



 

 

Входной срез. 5 класс 



 

1.

 

Выполнить действия 

1520 + (532 – 16 

 5) : 4 


 

 

368 



 26 – 46 : (12 + 11) 



2.

 

Решить уравнения: 

а) 87 + х = 174 

 

 

 



а) у + 68 = 204 

б) 68 : х = 17   

 

 

 



б) 72 : х = 24 

3.

 

Решить задачу: 

Длина земельного участка прямоуголь-  Сад занимает участок земли пря- 

ной формы 84 м, а ширина 20 м.  

 моугольной формы, длина кото-  

Четвертая часть участка занята    

рого 120 м, а ширина 45 м. Третья 

огородом. Какова площадь ого-   

часть огорода занята яблонями. 

рода?   

 

 



 

 

Какая площадь занята яблонями? 



4.

 

Определить, на сколько произведение чисел 

203 и 69 

 

 

 



 

46 и  123 



больше частного чисел 

45034 и 89.   

 

 

 



31768 и 38. 

 

 



Входной срез. 5 класс 

 

1.



 

Выполнить действия 

1520 + (532 – 16 

 5) : 4 


 

 

368 



 26 – 46 : (12 + 11) 



2.

 

Решить уравнения: 

а) 87 + х = 174 

 

 

 



а) у + 68 = 204 

б) 68 : х = 17   

 

 

 



б) 72 : х = 24 

3.

 

Решить задачу: 

Длина земельного участка прямоуголь-  Сад занимает участок земли пря- 

ной формы 84 м, а ширина 20 м.  

 моугольной формы, длина кото-  

Четвертая часть участка занята    

рого 120 м, а ширина 45 м. Третья 

огородом. Какова площадь ого-   

часть огорода занята яблонями. 

рода?   

 

 



 

 

Какая площадь занята яблонями? 



4.

 

Определить, на сколько произведение чисел 

203 и 69 

 

 

 



 

46 и  123 



больше частного чисел 

45034 и 89.   

 

 

 



31768 и 38. 

 

 



6 классПовторение материала 5 класса перед диагностической контрольной 

работой. 

 

Актуализация опорных знаний. 

 

1.

 



Какие действия с натуральными числами вы знаете

2.

 



Сформулировать переместительное, сочетательное свойства сложения и 

умножения? 

3.

 

Что называется числовым и буквенным выражением? Приведите примеры. 



4.

 

Что называется уравнением? 



5.

 

Назвать компоненты при сложении, вычитании, умножении и делении. 



6.

 

Как найти неизвестное слагаемое, уменьшаемое, вычитаемое, множитель, 



делимое, делитель? 

7.

 



Сформулировать распределительное свойство умножения относительно 

сложения и вычитания. 

8.

 

Что называется средним арифметическим нескольких чисел? 



9.

 

Как связаны между собой скорость, время и расстояние? 



10.

 

Сформулировать правило округления десятичных дробей. 



11.

 

Каков порядок выполнения действий? 



 

Устный счёт.  

 

           5 + 0,8                  0,76 – 0,3            0,2 ∙ 4            6 : 10 

           0,23 + 7                2,54 – 2               2,1 ∙ 3            0,8 : 2 

           0,48 + 0,2             0,82 – 0,02          0,7 ∙ 10          2,1 : 7 

           0,6 + 0,34             0,63 – 0,6            0,5 ∙ 2            0,5 : 10 

           2,7 + 1,12             0,8 – 0,25            0,25 ∙ 4          4,1 : 2 

 

Решение задач и упражнений. 

 

1.  Сумма двух чисел равна 120, их разность равна 50. Найти эти числа. 

 

2.  Если задуманное число уменьшить в15 раз и от результата отнять 3550, то 



получится 8450. Какое число задумано? 

 

3.  Расстояние между двумя станциями 768 км. Из них одновременно выезжают 



навстречу друг другу два поезда и встречаются через 6 часов. Скорость одного из 

них 72 км/час. Найти скорость второго. 

 

4.  Найти значение выражения наиболее удобным способом: 72• 81•34 - 72•18•34 



 

5.  Среднее арифметическое двух чисел 63,8. Одно из них 27,2. Найти второе число. 

 

6.  Средним арифметическим чисел а и 14,8 есть число 12,2. Найти число а



 

                                                    

Тест № 1.  Входной  

1. Укажите правильное вычисление суммы чисел   

                                560 745 и 46 918.   

 

   а)   560 745         б) 560 745       в) 560 745        г) 560 745 



            46 918              46 918              46 918             46 918   

         607 653            607 663            606 663           606 664. 

 

2. Укажите правильное вычисление разности чисел 



                                  90 000 и 35 184. 

 

   а)     90 000          б)  90 000       в)  90 000       г) 90 000 



           35 184                35 184            35 184           35 184 

54

 



926               54 816             45 916           45 816. 

 

3.Сравните, не вычисляя   



      975 + 8 363 * 8 633 + 975. 

 

а)    975 + 8 363 = 8 633 + 975; 



б)    975 + 8 363  >  8 633 + 975; 

в)    975 + 8 363 < 8 633 + 975; 

г )    сравнить, не вычисляя,  нельзя. 

 

 4.  Вычисли:  240 : 40 + 20 : 2. 



             а) 70;   б) 18;    в)  16;     г) 14. 

 

5. Сколько минут в 2 часах? 



 

   а) 180; б) 100;  в)  120;  г) 160. 

 

6. Вычисли : 5м – 3 см: 



   а)2 см;  б) 47 см;   в) 497см;   г)4997см. 

 

7.   В каком числовом выражении порядок выполнения    



      действий указан правильно? 

            1 

3       2                                   1             3              2 

а) 30 · (50+ 60) : 10;         б)(800 - 500) : (400  - 300); 

      

   1    3         2                                        3            2      1 



в)90 ·3 : 10 + 40;              г) 500 - (210 : 7 + 40) 

 

8.  Укажите выражение, значение которого больше, чем 



значение данного выражения    14  ·  50 

 

  а) 14   · 15;                  б) 14 · 15 · 10;  



  в) 14  · (10: 5);             г) 14 · 5 : 10. 

 

9. Укажите уравнение, корень которого равен 14. 



       а) 252 : х  = 18;           б) 118 + х = 133;   

       в) 12 · х  = 156;            г) 121 – х = 106. 

 

10.  Длина прямоугольника 70 см, она на 10 см больше, чем 



ширина. Найдите периметр прямоугольника. 

 

       а) 150 см;      б) 300 см;        в) 260 см;         г) 130 см. 



 

11.  12 кг печенья стоят 240 рублей. Сколько стоят 7 кг  печенья? 

      а) 27р.:  б)  140 р.;  в) 235 р.;  г) 150 р. 

 

12. Решив  6  заданий, Коля выполнил только    часть теста. 



Сколько заданий ему осталось выполнить? 

 

       а) 8;      б) 24;         в ) 4;           г) 12 



 

1. Укажите правильное вычисление суммы чисел   

                                38 697  и  42 538 

 

   а)   38 697       б) 38 697        в) 38 697      г)  38 697   



         42 538            42 538            42 538           42 538   

         81 135            80 235            81 235           81 236. 

 

2. Укажите правильное вычисление разности чисел 



          80 000 и 25 174. 

 

   а)     80 000          б)  80 000       в)  80 000       г) 80 000 



           25 174                25 174             25 174           25 174 

54

 



926               54 816            54 826           55 726. 

 

3.Сравните, не вычисляя   



   621+5246 *  5426 + 621    

 

а)    621+5246 = 5426 +  621 



б)    621+5246  < 5426 + 621 

в)     621+5246 >  5426 + 621; 

г )    сравнить, не вычисляя,  нельзя. 

 

 4.  Вычисли:  360 : 90 – 30 : 10. 



             а) 1;   б)  37;    в)  3;   г)  0. 

 

5. Сколько минут в 3 часах? 



 

   а) 180; б) 120;  в)  300  г) 72. 

 

6. Вычисли :  4м – 2 см 



   а)2 см;  б)  398 см;   в)38см;   г) 3998см. 

 

7.   В каком числовом выражении порядок выполнения    



      действий  указан  правильно? 

                 1    2            3                                       3             2       1 

а) 270 : 3 + 120  ·  4;            б) 810 – 300 + 70 · 2; 

      


         3           1       2                                   2                1               3 

в) 600  - (20 ·  5 + 100);       г) 500  + (280 – 120 )  · 2 

 

8.  Укажите выражение, значение которого больше, чем 



значение данного выражения   16 ·  40 

 

  а) (16 ·  2) ·  5                  б)16 · 5 · 10;  



  в) 16 · 14;                         г) 16 ·  (40 : 2). 

 

9. Выбери верное значение неизвестного 



       ( х – 87) · 8 = 302 – 214 . 

      а) 76;        б) 11;         в)  98;          г) 88. 

 

10. Длина прямоугольника 80 см, она на 10 см больше, чем 



ширина. Найдите периметр прямоугольника. 

 

       а) 150 см;      б) 300 см;        в) 340 см;         г) 170 см. 



 

11. 14 кг  конфет  стоят 280 рублей. Сколько стоят 6 кг  конфет? 

      а) 128р.:  б)  120 р.;  в) 135 р.;  г) 180 р. 

 

12. Выточив  12 деталей, токарь  выполнил только     



        часть задания. Сколько деталей ему осталось   

         выточить? 

         а)  15;   б)  36;    в)  60;   г) 9. 

 


Входной срез. 5 класс 

 

1.



 

Выполнить действия 

1520 + (532 – 16 

 5) : 4 


 

 

368 



 26 – 46 : (12 + 11) 



2.

 

Решить уравнения: 

а) 87 + х = 174 

 

 

 



а) у + 68 = 204 

б) 68 : х = 17   

 

 

 



б) 72 : х = 24 

3.

 

Решить задачу: 

Длина земельного участка прямоуголь-  Сад занимает участок земли пря- 

ной формы 84 м, а ширина 20 м.  

 моугольной формы, длина кото-  

Четвертая часть участка занята    

рого 120 м, а ширина 45 м. Третья 

огородом. Какова площадь ого-   

часть огорода занята яблонями. 

рода?   

 

 



 

 

Какая площадь занята яблонями? 



1.

 

Определить, на сколько произведение чисел 

203 и 69 

 

 



 

 

46 и  123 



больше частного чисел 

45034 и 89.   

 

 

 



31768 и 38. 

 

 



Входной срез. 5 класс 

 

1.



 

Выполнить действия 

1520 + (532 – 16 

 5) : 4 


 

 

368 



 26 – 46 : (12 + 11) 





Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3


©emirsaba.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет