Ценности
Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел», уважение, гражданский патриотизм.
Краткосрочный план
Раздел
|
МОЯ РОДИНА-КАЗАХСТАН
|
ФИО педагога
|
Школа:
|
Дата
|
|
Класс 4
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
ТЕМА УРОКА: § 14 Кто любит труд, того и чтут?
|
Цели обучения в соответствии с учебной программой
|
4.4.1.1 представлять истории в виде комиксов (иллюстраций)
4.5.2.1 правильно писать незнакомые слова, используя орфографический словарь.
|
Цели урока
|
выразительно читать текст, представлять истории в виде иллюстраций
правильно писать незнакомые слова, используя орфографический словарь.
|
Ход урока
|
Этап урока/время
|
Действия педагога
|
Действия учеников
|
Ресурсы
|
Оценивание
|
Начало урока
|
1. Организационный момент.
Психологический настрой.
2. Актуализация знаний.
(Ф) Учитель предлагает разгадать кроссворд и найти слова на тему труд.
|
Разгадывают кроссворд, называют слова.
|
Учебник, задание 1.
|
Психологический настрой. Прием «Приём «Солнышко»
|
Середина урока
|
3. Изучение нового материала.
(К) Учитель предлагает послушать стихотворение К.Жанабаева.
За что уважает и почитает муравья муравьиная семья?
Определи значение слова «почитает» из контекста стихотворения.
Что ты знаешь о муравьях?
(П) Учитель предлагает прочитать текст упражнения.
4. Освоение изученного материала.
(И)Учитель предлагает выполнить тест «Лесенка трудолюбия».
Физминутка
(П) Прием «Творческая мастерская». Учитель предлагает поработать в паре с одноклассником ивыполнить творческое задание.
5. Закрепление изученного материала.
Критерий: составлять и записывать предложения к комиксу на заданную тему.
Дескриптор:
-составляет и пишет предложения на заданную тему;
-соблюдает последовательность изложения событий.
К, Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что было для вас сложным, легким в исполнении.
|
Слушают сказку, рассуждают.
Учащиеся читают,доказывают, что сочинение Саната построено по типу текста-рассуждения.
Учащиеся выполняют тест, подсчитывают баллы.
Учащиеся работают в паре, выполняют творческое задание «Маленькое дело».
|
Учебник, задание 2.
Учебник, задание 3.
Учебник, задание 4.
Учебник, задание 5.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
