Ценности
Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел», уважение, гражданский патриотизм.
Краткосрочный план
Раздел
|
МОЯ РОДИНА-КАЗАХСТАН
|
ФИО педагога
|
Школа:
|
Дата
|
|
Класс 4
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
ТЕМА УРОКА: § 15 Там разные нации в мире живут, там вечные ценности – знания и труд. СОР №1
|
Цели обучения в соответствии с учебной программой
|
4.2.6.1 высказывать оценочные суждения, выражая свою точку зрения ("по моему мнению …", "с моей точки зрения …")
4.5.1.3 использовать в речи падежные формы отрицательные (никто, ничто).
|
Цели урока
|
выразительно читать текст, высказывать оценочные суждения, выражая свою точку зрения ("по моему мнению …", "с моей точки зрения …")
Применяют в письменной и устной речи отрицательные местоимения.
|
Ход урока
|
Этап урока/время
|
Действия педагога
|
Действия учеников
|
Ресурсы
|
Оценивание
|
Начало урока
|
1. Организационный момент.
Психологический настрой.
2. Актуализация знаний.
(Ф) Учитель предлагает прочитать информацию, ответить на вопросы:
Что объединяет народы Казахстана?
О чём постоянно говорит наш Президент?
Подумай, нужно ли тебе знакомиться с культурой и обычаями других народов. Для чего?
Сообщение темы и цели занятия.
|
|
Учебник, задание 1.
|
Психологический настрой. Прием «Приём «Солнышко»
|
Середина урока
|
3. Изучение нового материала.
(И) Учитель предлагает прочитать в учебники фразу, записать ее в тетрадь, соблюдая правила каллиграфии, запомнить.
Учитель предлагает познакомиться с информацией учебника:
Знаешь ли ты, что в русском языке есть такие слова: НИКТО, НИЧТО.
Они получаются так?
Кто? → НИ + КТО → НИКТО.
Что? → НИ + ЧТО → НИЧТО.
Приставка НИ пишется без ударения.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
