Физкультурная минутка
V. Закрепление изученного материала.
*** Литературный диктант по теме « А. П. Чехов»
|
Учащиеся определяют тему урока.
«Толстые» и «тонкие» вопросы.
|
Учебник
Стихотво-рение
Учебник
Учебник
|
Оценивание. Прием «Две звезды, одно пожелание».
Оценивание «Комплимент».
|
Конец урока
5 мин.
|
Рефлексия: продолжить предложения
Узнал, открыл для себя …
*** сегодня на уроке Я научился, смог ….
Могу похвалить себя и одноклассников за
Домашнее задание.
*** Дочитать данный рассказ в хрестоматии.
|
Для самостоятельного изучения предлагается «УС».
|
Стикеры
|
|
Дифференциация
Как вы планируете поддерживать учащихся
|
Оценивание Как вы планируете увидеть приобретенные знания учащихся
|
Межпредметные связи Соблюдение СанПиН ИКТ-компетентность Связи с ценностями
|
– Учащимся можно предложить тексты для чтения разного уровня сложности. Учащимся, которые работают в высоком темпе, можно предложить дополнительные задания.
|
Самооценивание индивидуальной работы согласно дескрипторам, обратная связь с учителем. Оценивание учителя – «Устная похвала». Самооценивание – «Лестница успеха»,
|
Устанавливается межпредметная связь с зарубежной литературой. Кабинет организован для групповой работы. Навыки ИКТ, чтобы посмотреть презентацию. Формирование бережного отношения к культурным ценностям, культурным традициям народа. Развитие интереса к классической литературе.
|
