* оқушыларға ғылымды оңтайлы түсіндіру тәсілі


*Оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру



бет31/43
Дата22.05.2023
өлшемі103,15 Kb.
#96204
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   43
Байланысты:
Педагогика

*Оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру 
Оқушыға тапсырма бойынша сұрақ қою

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдерді жақсарту мүмкіндіктерін және осы мүмкіндіктерді іске асыру түрлерін анықтауға бағытталған бағалау түрі


Жылдық бағалау
Қорытынды бағалау
Оқуды бағалау
Аралық бағалау
*Оқу үшін бағалау

Оқушылар мен мұғалімдерге жетістіктер мен даму туралы хабар беруді көздейтін бағалау мақсаты


*Кері байланыс ұсыну 
Оқытудағы қиындықтарды анықтау
Стандартты орындау
Болжау және сұрыптау
Бағдарлама мазмұнын бақылау

Оқушыны бағалау үшін қорытынды жасау үдерісі 


*Оқушының жауабына сайкес шешім қабылдау 
Оқушының көшбасшылық қасиеттерін ескеру
Оқушының тапсырманы орындағанын бақылау 
Окушының жауабын тақырыпқа сәйкестендіру 
Оқушыға тақырып бойынша сұрақ қою

Оқуды жақсарту мүмкіндіктерін, сондай ақ осы мүмкіндіктерін бағалау түрі 


*Оқу үшін бағалау 
Оқуды ббағалау
Сараланған бағалау 
Жылдық бағалау 
Ағымдық бағалау 

Дарынды және талантты балаларды анықтау ойлау қабілетінің жылдамдығы өлшемі сәйкес келетін сипаттама 


Қызығушылығын арттыру үшін күрделі ойын мен тапсырмаларға ұмтылады
Олар ақпаратты біліп қана қоймай, оны пайдалана алады 
Олар ерте жасынын бастап сөйлей, оқи және жаза бастайды 
*Жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін, бірақ жоспарды тез жүзеге асырады
Басқаларға қарағанда ойлау қабілеттері жақсы ұйымдастырылған 

Дарынды және талантты оқушылардың табантылыққа қатысты сипаттамасы


Құрбы құрдастары құрметтейді 
Өзін өзі сынайды және бағалай алады
Проблемеларды анықтайды және шешеді
*Қойған сұрақтары тиянақты, нақты болады 
Заңдылықтар мен байланысты анықтайды 

Оқып үйренуге деген уәжін қиынырақ ойын мен тапсырмаларға ұмтылу арқылы арттыратын оқушыны анықтайтын өлшем 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   43




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет