02 басылым / издание 02

 
С-03.1.1-05-2016 
Алматы Менеджмент 
Университетінің 2015-2020 
жылдарға арнаған даму 
стратегиясы / Стратегия 
развития 
Алматы Менеджмент 
Университета 
на 2015-2020 годы
 
Күні/Дата 
22.02.2016 ж./г. 
Басылым/Издание 
02 
Беті:стр.236 
из 320 
 
 
Мероприятия: 
1.  Пройти  обучение  по  внедрению  стандарта  ISO  27001  в  организации  на  внутренней  и 
внешней базах на плановой основе. 
2.  Пройти  обучение  по  внедрению  стандарта  ISO  31000  в  организации  на  внутренней  и 
внешней базах на плановой основе. 
3. Разработка плана создания ИСМ и реализовать его. 
4. Проведение внутренних аудитов. 
5. Прохождение сертификационного аудита, получение сертификата соответствия. 
 
 

 
С-03.1.1-05-2016 
Алматы Менеджмент 
Университетінің 2015-2020 
жылдарға арнаған даму 
стратегиясы / Стратегия 
развития 
Алматы Менеджмент 
Университета 
на 2015-2020 годы
 
Күні/Дата 
22.02.2016 ж./г. 
Басылым/Издание 
02 
Беті:стр.237 
из 320 
 
 
7.6. Интернационализация и глобальное развитие 
 
Цель 1. Увеличить международную академическую мобильность обучающихся. 
Задача  1.1.  Увеличить  международную  исходящую  академическую  мобильность 
обучающихся. 
Таблица 63. Индикаторы к задаче 1.1. 
 
2015-
2016 
2016-
2017 
2017-
2018 
2018-
2019 
2019-
2020 
Доля обучающихся по обмену за рубежом, % 
2,7 
4 
5 
6 
7 
Доля обучающихся на краткосрочных программах за рубежом, % 
5 
6 
7 
8 
9 
Доля обучающихся по двух дипломным программам за рубежом, 
% 
0,2 
0,3 
0,4 
0,5 
0,6 
 
Задача  1.2.  Увеличить  международную  входящую  академическую  мобильность 
обучающихся. 
Таблица 64. Индикаторы к задаче 1.2. 
 
2015-
2016 
2016-
2017 
2017-
2018 
2018-
2019 
2019-
2020 
Доля иностранных обучающихся по обмену в Alma University, % 
0,2 
1 
2 
3 
5 
Доля иностранных обучающихся на краткосрочных программах в 
AlmaU, %   
0,3 
1 
2 
3 
4 
Доля иностранных обучающихся по двудипломным программам в 
AlmaU, % 
0,1 
0,2 
0,3 
0,4 
0,5 
 
Задача  1.3.  Обеспечить  международную  мульти-лингвистическую  среду  развития 
обучающихся. 
Таблица 65. Индикаторы к задаче 1.3. 
 
2015-
2016 
2016-
2017 
2017-
2018 
2018-
2019 
2019-
2020 
Количество новых заключенных договоров по международной 
академической мобильности 
15 
10 
10 
12 
12 
Доля обучающихся с английским и другими иностранными 
языками обучения, % 
8 
11 
14 
17 
20 
Доля иностранных обучающихся AlmaU, % 
1,7 
2 
3 
4 
5 
Доля обучающихся, прошедших стажировку за рубежом 
0,2 
0,3 
0,4 
0,5 
0,6 
Количество грантов и стипендии, предоставленных 
университетом иностранным студентам 
20 
20 
25 
25 
30 
 
Цель 2. Увеличить международную академическую мобильность ППС и сотрудников. 
 
Задача 2.1. Увеличить международную исходящую академическую мобильность ППС. 
Таблица 66. Индикаторы к задаче 2.1. 
 
2015-
2016 
2016-
2017 
2017-
2018 
2018-
2019 
2019-
2020 
Доля ППС, преподающих за рубежом, % 
2,3 
4 
5 
7 
10 
 
Задача 2.2. Увеличить международную входящую академическую мобильность ППС. 
Таблица 67. Индикаторы к задаче 2.2.
 

 
С-03.1.1-05-2016 
Алматы Менеджмент 
Университетінің 2015-2020 
жылдарға арнаған даму 
стратегиясы / Стратегия 
развития 
Алматы Менеджмент 
Университета 
на 2015-2020 годы
 
Күні/Дата 
22.02.2016 ж./г. 
Басылым/Издание 
02 
Беті:стр.238 
из 320 
 
 
 
2015-
2016 
2016-
2017 
2017-
2018 
2018-
2019 
2019-
2020 
Доля иностранных ППС, преподающих в AlmaU, % 
3,6 
6 
9 
12 
15 
Доля иностранных ППС, преподающих в AlmaU по обмену, % 
6,3 
8 
10 
12 
15 
 
Задача 2.3. Обеспечить международную мульти-лингвистическую среду развития ППС и 
сотрудников. 
Таблица 68. Индикаторы к задаче 2.3.
 
 
2015-
2016 
2016-
2017 
2017-
2018 
2018-
2019 
2019-
2020 
Доля иностранных сотрудников в AlmaU, % 
2 
3 
4 
5 
6 
Доля ППС и сотрудников, прошедших обучение и/или 
стажировку за рубежом, % 
7 
8 
9 
10 
11 
Доля ППС и сотрудников, принявших очное участие в 
краткосрочном (менее 3 месяцев) академическом или научном 
мероприятии за рубежом, % 
16 
18 
20 
22 
24 
Доля ППС и сотрудников, владеющих английским языком на 
уровне не ниже IELTS 6.5, % 
6 
12 
18 
24 
30 
Количество зарубежных научных консультантов, чел. 
3 
5 
7 
9 
11 
 
Цель 3. Обеспечить соответствие образовательных программ и Университета в целом 
требованиям международных аккредитаций и рейтингов.  
 
Задача  3.1.  Обеспечить  прохождение  международных  аккредитаций  образовательных 
программ. 
Таблица 69. 
 
№ 
Наименование 
Сроки 
Ответственный 
1 
EPAS, ACQUIN  
2015-2016 
ВШФМ 
2 
IQA CEEMAN 
2015-2016 
ОМР, институциональная 
3 
AMBA 
2015-2016 
ВШБ 
4 
AACSB 
2016-2019 
ВШБ 
5 
EQUIS 
2019-2020 
ОМР, институциональная 
6 
ACQUIN, CILT, CTH/UNWTO TedQual/ETO 
2017-2020 
ШЭС 
7 
ACQUIN, ICAPA/EPAA 
2017-2019 
ШГОП 
8 
ACQUIN, FIBAA 
2017-2019 
ШП 
9 
ASIIN, ACQUIN 
2018-2019 
ШИМ 
 
Задача 3.2. Улучшить позиции университета и программ в международных рейтингах. 
Таблица 70. Индикаторы к задаче 3.2.
 
 
2015-
2016 
2016-
2017 
2017-
2018 
2018-
2019 
2019-
2020 
Место Университета в рейтинге QS 
- 
- 
700+ 
600+ 
500+ 
Место Университета в рейтинге Eduniversal   
Топ 
300 
Топ 
250 
Топ 
240 
Топ 
220 
Топ 
200 

 
С-03.1.1-05-2016 
Алматы Менеджмент 
Университетінің 2015-2020 
жылдарға арнаған даму 
стратегиясы / Стратегия 
развития 
Алматы Менеджмент 
Университета 
на 2015-2020 годы
 
Күні/Дата 
22.02.2016 ж./г. 
Басылым/Издание 
02 
Беті:стр.239 
из 320 
 
 
Количество программ программ МВА и  магистратуры в 
топ 5 рейтинга Eduniversal  Best Masters  
6 
6 
7 
7 
8 
 
Цель 4. Поддерживать развитие международных инициатив путем реализации новых 
проектов и расширения международного сотрудничества. 
 
Задача 4.1. Активизировать деятельность университета по международному фандрайзингу.  
Таблица 71. Индикаторы к задаче 4.1.
 
 
2015-
2016 
2016-
2017 
2017-
2018 
2018-
2019 
2019-
2020 
Количество заявок, поданных в международные организации 
(Erasmus +, Horizon 2020, Британский Совет и др.) в качестве 
заявителя 
2 
3 
4 
5 
5 
Количество заявок, поданных в международные организации 
(Erasmus +, Horizon 2020, Британский Совет и др.) в консорциуме 
16 
20 
25 
30 
35 
Доля полученных грантов, % 
2 
2 
3 
5 
7 
 
Задача 4.2. Организовывать глобальные мероприятия на базе университета – ежегодно не 
менее 1 мероприятия. 
 
Задача  4.3.  Расширить  международное  сотрудничество  и  установить  стратегическое 
партнерство с зарубежными вузами и организациями. 
Таблица 72. Индикаторы к задаче 4.3.
 
 
2015-
2016 
2016-
2017 
2017-
2018 
2018-
2019 
2019-
2020 
Количество новых договоров, с зарубежными вузами, в т.ч. 
обладающих глобальными аккредитациями 
5 
6 
7 
8 
9 
Количество участий в мероприятиях  партнерских ассоциаций 
21 
22 
23 
24 
25 
 
Задача 4.4. Усилить международное имиджевое позиционирование бренда университета. 
Таблица 73. Индикаторы к задаче 4.4.
 
 
2015-
2016 
2016-
2017 
2017-
2018 
2018-
2019 
2019-
2020 
Количество визитов иностранных делегаций (представителей) в 
университет 
40 
40 
50 
50 
60 
Количество имиджевых статей об университете в зарубежных 
электронных и печатных СМИ (newsletters, анонсы, статьи и т.д.) 
3 
4 
5 
6 
7 
Количество летних/зимних школ для студентов  
2 
3 
3 
3 
3 
Количество летних/зимних школ для ППС 
1 
1 
1 
1 
1 
 
 
 

 
С-03.1.1-05-2016 
Алматы Менеджмент 
Университетінің 2015-2020 
жылдарға арнаған даму 
стратегиясы / Стратегия 
развития 
Алматы Менеджмент 
Университета 
на 2015-2020 годы
 
Күні/Дата 
22.02.2016 ж./г. 
Басылым/Издание 
02 
Беті:стр.240 
из 320 
 
 
7.7. Развитие профессорско-преподавательского состава и сотрудников 
Развитие  и  обучение  персонала  университета,  традиционно  являлось  и  остается 
приоритетным направлением Управления человеческими ресурсами. Так в университете, 
удалось не только сохранить масштабы и темпы обучения ППС и сотрудников, но и сделать 
программы  по  развитию  более  специализированными  и  системными.  При  университете 
были  созданы  и  работают  такие  институты  самоуправления,  как:  Комиссия  по 
Корпоративной  Этике,  Учебно-Методические  Советы,  Совет  молодых  ученых,  Совет  по 
оценке  и  развитию  персонала,  Совет  по  интернационализации.  Все  это  является  и 
подтверждением  и  обязательным  условием  дальнейшего  развития  Корпоративной 
культуры Университета. На укрепление Корпоративной культуры был направлен и проект 
по формированию и развитию HR бренда Университета, запущенный в 2012 г. С сентября 
2014 года в Университете реализуется программа «Здоровый образ жизни». В период с 2013 
по 2014 годы в Университете была разработана и внедрена программа по Адаптации новых 
сотрудников и ППС, в рамках реализации государственной программы Болашақ. 
В Университете заметно были улучшены и развиты социально-бытовые условия для 
ППС и сотрудников:  

 
возможность заниматься спортом в фитнес-клубе Университета,  

 
оборудование специальной комнаты для обедов и перекусов,  

 
предоставление широкого доступа в Интернет,  

 
организация прохождения комплексного медицинского осмотра,  

 
расширен автопарк, обеспечивающий развозку персонала от дома до работы,  

 
обновлен интерьер и фасад основного здания университета, 

 
внедрена электронная библиотека, запущен интерактивный музей, 

 
 территория университета оборудована футбольным полем и двумя   
автопарковками для сотрудников и студентов.  
Достигнутый  прогресс  в  развитии  системы  управления  человеческими  ресурсами 
Университета  был  отмечен  и  профессиональным  сообществом  страны  –  УО  «Алматы 
Менеджмент  Университет»  (ранее  МАБ),  дважды  становился  победителем  в  конкурсе 
работодателей по версии АО «Самрұк-Қазына». Так в 2010 году МАБ получил Сертификат 
2 степени в номинации «Лучшая компания работодатель в «двух столицах» по результатам 
Республиканского Конкурса «Сенім». В 2011 году МАБ был номинирован на 1 место в этой 
же номинации. В 2013 году МАБ стал номинантом «Премии HR – бренд Казахстан 2013» в 
номинации «Южная столица». 
 
Цель 1. Создать современную систему управления HR. 
 
Задача  1.1.  Преобразовать  Управления  человеческими  ресурсами  в  профессиональное  и 
имеющее стратегическое значение подразделение по управлению HR-функциями. 
Задача  1.2.  Реорганизовать  и  развить  системы  поиска  (рекрутинг  высококлассных 
специалистов), привлечения, отбора и аудита кадров. 
Задача  1.3.  Внедрить  программы  «Профессионального  развития»  административно-
управленческого персонала (PDP).  
Задача  1.4.  Формировать  и  развивать  кадровый  резерв  управленческих  и  научно 
педагогических работников. Реализовать программу содействия профессиональному росту: 

 
С-03.1.1-05-2016 
Алматы Менеджмент 
Университетінің 2015-2020 
жылдарға арнаған даму 
стратегиясы / Стратегия 
развития 
Алматы Менеджмент 
Университета 
на 2015-2020 годы
 
Күні/Дата 
22.02.2016 ж./г. 
Басылым/Издание 
02 
Беті:стр.241 
из 320 
 
 
«карьерный  лифт»  –  механизм  управления  профессиональным  и  должностным 
продвижением сотрудников, учитывающий повышение квалификации. 
 
 
Таблица 74. Индикаторы и показатели к задаче 1.4. 
Индикаторы 
2016-
2017 
2018-
2019 
2019-
2020 
База данных кандидатов с высоким потенциалом, по итогам KPI 
(ежегодной оценке персонала). 
1 
2 
3 
 
Задача 1.5. Повышать привлекательность AlmaU как работодателя и формировать сильный 
HR-бренд: «Эффективные педагоги, мотивированные студенты, успешный университет». 
Таблица 75. Индикаторы и показатели к задаче 1.5
. 
Индикаторы 
2016-
2017 
2018-
2019 
2019-
2020 
Разработка и реализация программы развития HR-бренда AlmaU. 
1 
1 
1 
 
Цель 2. Создать систему управления по результатам деятельности работников AlmaU. 
 
Задача  2.1.  Создать  эффективную  схему  стимулирования,  которая  включает  в  себя  три 
направления: преподавание, исследование и деятельность по развитию организации. 
 
Задача  2.2.  Внедрить  системы  ключевых  показателей  эффективности  работы  (KPI)  и 
внедрить «Эффективные контракты» для ППС и АУП.  
 
Задача 2.3. Повышать уровень языковой подготовки и внедрить требования к ППС и АУП 
в части знания трех языков. 
 
Цель  3.  Стать  университетом  с  высокой  степенью  обеспеченности  человеческими   
ресурсами и концентрацией талантов. 
 
Задача 3.1. Создать AlmaU Center of Excellence (взаимообучение, самообучение, система 
коучингов внутри Университета). 
Таблица 76. Индикаторы и показатели к задаче 3.1. 
Индикаторы 
2016-
2017 
2018-
2019 
2019-
2020 
Доля ППС, прошедших повышение квалификации, ежегодно составит от 
общего числа штатных ППС 
30% 
45% 
55% 
Доля  ППС,  прошедших  повышение  квалификации,  переподготовку, 
стажировку в том числе по профильным дисциплинам 
15% 
20% 
25% 
Доля  ППС,  прошедших  повышение  квалификации  за  рубежом  (в 
известных  мировых  центрах  образования  и  науки)  от  общего  числа 
штатных ППС 
5% 
10% 
15% 
 
Задача  3.2.  Формировать  комфортную  среду  для  привлечения  к  сотрудничеству 
иностранных специалистов. 
 
Задача 3.3. Обмениваться профессиональным опытом на международном уровне.  

 
С-03.1.1-05-2016 
Алматы Менеджмент 
Университетінің 2015-2020 
жылдарға арнаған даму 
стратегиясы / Стратегия 
развития 
Алматы Менеджмент 
Университета 
на 2015-2020 годы
 
Күні/Дата 
22.02.2016 ж./г. 
Басылым/Издание 
02 
Беті:стр.242 
из 320 
 
 
 
Цель 4. Совершенствовать корпоративную культуру AlmaU.  
 
Задача 4.1. Проводить систему мероприятий, направленных на создание благоприятного 
климата в трудовом коллективе с целью повышения мотивации работников. 
Таблица 77. Индикаторы и показатели к задаче 4.1. 
Индикаторы 
2016-
2017 
2018-
2019 
2019-
2020 
Проведение тематических тимбилдингов (организация Летней школы). 
1 
2 
3 
 
Задача 4.2. Модернизировать университетский проект «Здоровый образ жизни». 
Таблица 78. Индикаторы и показатели к задаче 4.2. 
Индикаторы 
2016-
2017 
2018-
2019 
2019-
2020 
Участие ППС и сотрудников, вовлеченных в проект «ЗОЖ» 
60% 
80% 
100% 
 
 
 

 
С-03.1.1-05-2016 
Алматы Менеджмент 
Университетінің 2015-2020 
жылдарға арнаған даму 
стратегиясы / Стратегия 
развития 
Алматы Менеджмент 
Университета 
на 2015-2020 годы
 
Күні/Дата 
22.02.2016 ж./г. 
Басылым/Издание 
02 
Беті:стр.243 
из 320 
 
 
7.8. Развитие инфраструктурного комплекса 
В  Алматы  Менеджмент  Университет  будет  развит  инфраструктурный  комплекс  и 
обеспечено материальное оснащение в соответствии    с современными международными 
стандартами  и  новыми  технологиями.  На  первом  этапе  реализации  стратегии  будет 
усовершенствоваться  и  модернизироваться  инфраструктура  основного  здания,  где  будет 
создана  высококачественная  среда  обучения.  Осуществление  проекта  «Строительство 
Атриума»  обеспечит  увеличение  площади  учебных  помещений  и  создаст  условия  для 
активного  развития  бизнес  инкубатора,  Центра  развития  предпринимательства, 
студенческих клубов. Для проживания казахстанских и зарубежных студентов планируется 
строительство  комфортабельного  общежития  на  территории  кампуса  Университета  с 
круглосуточным  доступом  к  высокоскоростному  интернету,  тренажерному  залу  и 
библиотеке. Строительство научно – исследовательского центра позволит создать условия   
для передовой научно-исследовательской инфраструктуры. Начало Строительство кампуса 
за  городом,  соответствующего  современным  требованиям  и  позволяющего  обеспечить 
новое  качество  для  системы  высшего  образования  начнется  на  втором  этапе  реализации 
стратегии.  
 
Таблица 79. Инфраструктура Alma University в цифрах. 

жүктеу/скачать 6,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: