Пайдаланған əдебиттер Браун Дж., Исаакс Д., «Әлемдік кафе», Сан-Франциско: Berrett-Koehler Publishers Inc., 2005 ж.
Burgoon M., Heston J.K., McCroskey J. «Small Group Communication. Функционалды тәсіл». Холт, Rinehart & Winson, Inc., 1974 ж
Бузан Т., «Бизнеске арналған ақыл-ой карталары: бизнес ойлау мен тәжірибеңізде төңкеріс», Прентис Холл, 2010 ж.
Girdham M. «Жұмыстағы тұлғааралық дағдылар. 2d ed». Лондон: Прентис Холл, 1990 ж
Жак Д. (1996) «Топтарда оқыту», Лондон, Коган Пейдж, 1996 ж.
McLeish J. Matherson, Wand Park J. «Оқу тобының психологиясы», Хатчинсон, Лондон, 1973 ж.
Манн Т. «Фасилитация – тиімді топтық жұмыс үшін модельдер, құралдар және техникалар жөніндегі нұсқаулық», Resource Productions, 2007 ж.
Шварц Р. «Білікті фасилитатор: консультанттар, фасилитаторлар, менеджерлер, жаттықтырушылар және жаттықтырушылар үшін жан-жақты ресурс», Джосси-Басс, 2002 ж.
Таунсенд Дж., Донован П. «Басқарушының қалта кітабы», Management Pocketbooks Ltd, 2009 ж.
Уилкинсон М. «Жеңілдетудің құпиялары: S.M.A.R.T. Топтармен нәтижелерді алу бойынша нұсқаулық», Джосси-Басс, 2004 ж
Эдмюллер А., Вильгельм Т., «Модерация: искусство проведения заседаний, конференций, семинаров», Омега-Л, Москва, 2007 ж.
Дудорова Л.Ю., «Корпоративная культура» журналындағы «Фасилитация корпоративных мероприятий» мақаласы 05/2009 ж.
Левина М.Л. Инновационные аспекты самостоятельной жұмыс студентов в
контексте Болонского процесса и модернизации высшей школы // Вестник
Нижегородского университета им. Н.И. Лобачёва. – 2010. – №6. – С. 17–22.
2. Кокарев Ю.С., Иванова Н.В., Хлевная Н.В. Проблемы обучения в клинической
ординатуре по терапии на факультете повышения квалификации и
последипломной подготовки специалистов // Международный журнал
экспериментального образования. – 2012. – № 4–2. – С. 103–105. – URL:
http://www.expeducation.ru/ru/article/view?id=3982.
3. Романцов М.Г., Мельникова И.Ю. Инновации в медицинском образовании
посредством внедрения педагогических технологий // Успехи современного
естествознания. – 2015. – № 2. – С. 189–194.
4. Тлиш М.М. және т.б. Инновационный подход обучения, как фактор развития
кәсіби компетентности // Международный журнал
экспериментального образования. – 2015. – №4 – С. 242–243.
5. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования /
под ред. Е.С. Полат. – М.: ИД «Академия», 2005. – С. 3–17.
6. Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах; ред.-сост.
Л.А. Карпенко; под общей редакцией А.В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ, 2005. –
175 с.
7. Райс О.И. Фасилитация, қалай интерактивті обучения [Электронный
ресурс] / О.И. Райс // Психология, социология және педагогика. – 2014. – № 7. –
Режим доступа: http://psychology.snauka.ru/2014/07/3317.
8. Мухаметзянова Ф.Г., Р.Р. Хайрутдинов О феномен фасилитации в высшем
образовании // Казанский педагогический журнал – 2017. Режим доступа:
https://cyberleninka.ru/article/n/o-fenomene-fasilitatsii-v-vysshem-obrazovanii.
9. Роджерс К. Межличностные отношения в фасилитации учения / К. Роджерс, пер.
с англ. В. Воробьева – Режим доступа: http://altruist.ru/.
10. Гусинский Э.Н. Образование личности. Пособие для преподавателей / Э.Н.
Гусинский. М.: Интерпракс, 1994. – 136 с.
11. Зеер Э.Ф. Психология профессий. Учеб. Пособие / Э.Ф. Зер. Екатеринбург: Орал.
Гос. Проф. – пед. Ун-т. – 1997. – 244 с.
12. Сластёнин В.А. Педагогический процесс как система / В.А. Сластин. М.:
Магистр-пресс, 2000. – 488 с.
13. Димухаметов Р.С. Автореферат диссертации на соискание ученой степени
доктора педагогических наук по теме: Фасилитация в системе повышения
Квалификации педагогов: 13.00.08 / Димухаметов Рыфкат Салихович // – 2006 ж.
14. Татаренкова И.А., Кибец В.Н. Преподаватель как фасилитатор инновационного
образовательного процесса в ВУЗе // Современные проблемы науки и образования.
– 2015. – № 1 (часть 1).
15. Голованова И.И., Асафова Е.В. и Телегина Н.В. Практики интерактивного
обучения: методическое пособие – Казань: Казанский университет, 2014. – 288 с.
16. Витвицкая Л.А. Позиции преподавателя в процессе взаимодействия со
студенттер [Электронный ресурс] // Журнал вестник Оренбургского
государственного университета, 2009 ж.