30. Синдром дефицита внимания часто наблюдается у детей с РДА 31. Основная цель курса СБО Подготовка школьников к самостоятельной жизни и трудовой деятельности в современных условиях 32. Направление уроков СБО Личная гигиена, организация питания, уход за одеждой, обувью и др 33. Результатом совершенствования дифференциальной диагностики было Формирование функции ребенка с ООП+++
Возможностью умственного развития оказаться нереализованным
Углубление отставания от нормальных сверстников
Выявление детей с ЗПР среди неуспевающих в массовой школе
34. Недостаточная подвижность , интертность, быстрая истощаемость процессов воображения наблюдается у детей с нарушениями Речи++
Зрения
Слуха
Физического Развития
Поведения
35. Компенсация Замещение или перестройка нарушенных или недоразвитых функции 36. Запаздывание или приостановка всех сторон психического развития или преимущественно отдельных компонентов Деградация
Деменция
Ретрадация+++
37. Общение со взрослыми и сверстниками дает возможность ребенку Усваивать эталоны социальных норм и поведения
