Компаненттері
|
Өлшемдері
|
Көрсеткіштері
|
Көп субьектілі: педагогтар, ата-аналар, оқушылар, қызметкер-лер және ұйымдар мен мекемелердің өкілдері
|
Суб. Білім беру процесінде субьектілердің төзімділігінің кіріктіріліуі.
|
В – қоршаған ортаға төзім-ділікпен қарау;
С – ішінара қабылдау, заңды құқықты қарым-қатынаста құндылық деңгейі;
Н – қабылдамау;
|
|
Педагогикалық қызметкерлер туралы аймақтың банктердің жинақтаған анықтаманың «Ин-клюзивті білім беру» заңдары бойынша қайта даярлаудан өту.
|
В – жыл сайын мәліметтер-дің жауаптарын жинақтау;
С – мәліметтер өз жинағы өзгертілмейді;
Н – мәліметтер жинағы жоқ;
|
|
Инклюзивті білім беру бойынша оқушылардың мінез- құлқы
|
В – үнемі тексеруіңіз;
С – эпизодта жүргізілуі;
И – жүргізілмейді;
|
Педагогикалық талаптар
|
Нормативті-құқық-тың қамтамасыз ету
|
Федералды деңгейдегі инклюзивті білім беру мекемелерінің нормативті мәліметтеріне ие болу, коммуналдық, мекемелік деңгейде.
|
В – бар;
С – ақпараттың маңызды емес көлемі;
Н – жоқ
|
Ведомствоаралық өзара іс-қимыл
|
Ұйымдар мен басқа мекемелер арасындағы өзара іс-шаралар, қоғамдық бірігу.
|
В – тығыз ынтымақтастық;
С – маңызды емес фрагмент-тердің болмауы;
Н – жүргізілген жоқ;
|
|
Диагностикалық базаның құрал-жабдықтары, арнайы түзету әдістері, мультимелиялық әдіснемелер
|
В – толығымен жинақталған;
С – бөліктелген;
Н – жинақталмаған;
|
Материалдық-тех-никалық рессурс-тар
|
Материалдық-техникалық базаны жинақтау.
|
В – БАҚ әрдайым жарияла-нады;
С – эпизодтың жариялануы;
И – БАҚ-та жариялым болмауы;
|
Ақпараттық қамтамасыз ету
|
Кіріктірілген білім беру мәселесі бойынша қоршаған ортаны хабардар ету.
|
|
Материалдық-тех-никалық рессурстар
|
Материалдық -техникалық базаны жинақтау.
|
В – БАҚ әрдайым жарияланады;
С – эпизодтың жариялануы;
И – БАҚ-та жариялым болмауы;
|
Әдіснемелік қамтамасыз ету
|
Анықтамалық-ақпараттардың басы-лымдармен бағдарламалық қамтама-сыз ету және оқу-әдістемелік әдіс-темелерін де қамтамасыз ету.
|
В – әрқашан жаңартылады;
С – база өзгермейді;
И – базалық ақпарат жоқ;
|
|
Екі деңгейдегі диагностикалық жүйенің болуы (ПМК- қалалық, облыстық, ПМК-мектептік).
|
В – жүйе толық көлемділігі;
С – жүйенің бір компонен-тінің болуы;
Н – диагностикалық жүйенің болмауы;
|
Ұйымдастырылған құрылымдық компонент
|
|
