Сабақтың соңы Қорытынды Ой толғаныс. Рефлексия 7 мин.
Екі түрлі түсініктеме күнделігі. Оқушылардан дәптердің бетін (не таратылып берген парақты) ортасынан вертикаль сызықпен бөлу сұралады. Мәтінді оқу барысында олар:
Құрлық суларының экологиялық проблемаларын жіктеп, шешу жолдарын ұсыну (жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде) Су апаттарының алдын алу шараларын ұсыну (жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде)
құрлық сулары жайлы ұғым беру, д.ж. су айналымы және оның маңызы жайлы оқушылардың білімдерін кеңейту және тереңдету.
Бағалау критерииі
Су апаттары және құрлық суының ластануына қатысты ұғымдарды біледі
Құрлық суларының экологиялық мәселелерін жіктей алады.
Су апаттарының пайда болу себебін анықтай алады.
Құрлық суларының экологиялық проблемаларын талдап, шешу жолдарын ұсына алады. (жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде)
Су апаттарының алдын алу шараларын ұсына алады. (жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде)