36.«Менің ойыншығым» тақырыбында оқу қызметінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: Коммуникация
Білім беру бөлімі: Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: Менің сүйікті ойыншықтарым
Мақсаты: Балалардың ойыншықтар, олардың түрлері жайында білімдерін бекіту. Жасалу жолдарын таныстыру, ойындар мен тапсырмалар арқылы тілдерін дамыту. Ұйымшылдықпен жұмыс жасауға, достыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер: Ғажайып сәт, сипаттау, көрнекіліктер, практикалық, әңгімелеу.
Көрнекіліктер: әр-түрлі ойыншықтар, тапсырмалар, суреттер.
Сабақтың барысы
Тәрбиешінің әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Ұйымдастыру кезеңі
Тәрбиеші:
Практикалық кезең
Жылулық шеңбері
Тосын сый
Есік қағылады, қуыршақ Әлия кіреді.
Сәлеметсіңдер ме, балалар. Сендер мені таныдыңдар ма?
Рахмет, балалар
Әңгімелесу
Менің қолымдағы не?
Дұрыс айтасыңдар, доптар.
Доптардың пішіні мен түстері қандай?
Жарайсыңдар дұрыс.
Тосын сый
Музыка ойнайды.Есік қағылады
Қоян кіреді
Сәлеметсіңдер ме, балалар. Сендер мені таныдыңдар ма?
Дұрыс айтасыңдар, мен қоянмын.
Менің қолымдағы не?
Дұрыс айтасыңдар, машина.
Машинада не бар?
Мен сәбізді жақсы көремін. Ұлдар сендер машинамен ойнасыңдар ма?
Қуыршақ, доп, қоян, машинаны бір сөбен қалай атаймыз?
Дұрыс айтасыңдар.
Енді ойнаймыз.
Ойын: мен қандаймын?
Шарты:
Шеңберге тұрады. Билеп жүріп, сүйікті ойыншықтар(машина, қуыршақ, доп, қоян) қасына тұрады.
Алуа:
Менің сүйікті ойыншығым бар, Алия қуыршағы.Алияның әдемі қызыл көйлегі бар.
Алишер:
Бұл менің машинам. Ол үлкен, әдемі. Машинамен адамдар жүреді.
Айкүн:
Бұл менің ойыншығым қоян, ол әдемі, жұмсақ. Мен оған тамақ беремін.
Мират:
Бұл менің добым. Оның түсі көк. Ол секіреді, дөңгелек.
