Артықшылықтары
|
Кемшіліктері
|
Тақырып мазмұнының кең ауқымын қамту мүмкіндігі бар
|
Дескрипторларды/ балл қою кестесін құрастыру қиын
|
Шығармашылық қабілетін, жүйелі және қалыптан тыс ойлауын, білімін, дағдылары мен қабілеттерін әртүрлі тәсілдер арқылы көрсету мүмкіндігі бар
|
Балл қоюда субъективті көзқарас болу қаупі бар
|
Белгілі бір нәтижені, өнімді ұсыну мүмкіндігі бар
|
Жұмысты тексеру мен бағалауға көп уақыт керек
|
Жауаптарға дәлелдеу және дәлелдер келтіру мүмкіндігі
| |
Оқушыны өз мүмкіндігін көрсетуге итермелейді
| |
