Тапсырмалардың оқу мақсатына сәйкестігі

Тапсырмалардың оқу мақсатына сәйкестігі

Шағын топтарда жұмыс

• Қандай оқу мақсаттарына жабық тапсырмаларды ұсынуға болады? Ашық тапсырмаларды қандай оқу мақсатына ұсынуға болады?
• Бір пәннің оқу бағдарламасының оқу мақсатына сәйкес қолдануға болатын ашық және жабық тапсырма түрінен бірнеше мысал келтіріңіз.

4-сабақ. Практикум: білім алушының жеке білім алу траекториясын жобалау

Күтілетін нәтиже:

ЕБҚ (ерекше білім беру қажеттілік) бар бір оқушы үшін жеке білім алу траекториясының жобасын әзірлейді.

Білім алу траекториясын әзірлеу

Тапсырма. Ерекше білім беру қажеттіліктері (ЕБҚ) бар бір оқушы үшін білім алу траекториясының жобасын әзірлеңіз.

Нұсқаулар:

• Өзіңіздің сыныбыңыздағы қолдауды қажет ететін бір оқушыны анықтаңыз.
• Педагогикалық жоспар құрастырыңыз – оң шешімін табуға бағдарланған және жағымды тұрғыда тұжырымдалған идея.
• Қажетті қолдау түрлерін айқындаңыз.
• Қолдаудың тиімділігін қалай бағалауға болатынын ойластырыңыз.
• Әріптесіңізбен өз жобаңыздың мазмұнымен бөлісіңіз.

Өзара бағалау

Тапсырма. Әріптесіңіз әзірлеген ерекше білім беру қажеттіліктері (ЕБҚ) бар бір оқушыға арналған жеке білім алу траекториясының жобасын бағалаңыз. Әріптесіңізге кері байланыс ұсыныңыз.

Бағалау критерийлері: алгоритмді қолдана отырып, ерекше білім беру қажеттіліктері (ЕБҚ) бар бір оқушы үшін білім алу траекториясының жобасын әзірлейді.

Дескрипторлар

• Оқушыны анықтап, оның күшті жақтары мен қиындықтарын айқындайды (қиындықтарды көрсететін фактілерді келтіреді).
• Проблеманы шешуге бағытталған идеяны (педагогикалық жоспар) жағымды эмоциялық тұрғыдан тұжырымдау.
• Оқушыларды қолдау нұсқаларын ұсынады.
• Жоспардың тиімділігін бағалау қалай жүзеге асырылатынын көрсетеді (тәсілі, кезеңі).

Өз бетінше орындауға арналған тапсырма

• Тыңдаушыға арналған нұсқаулықтың 12-22 беттеріндегі материалдарды оқып зерделеңіз.

жүктеу/скачать 8,02 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: