«№4 М.Әуезов атындағы жалпы орта білім беретін мектеп» кмм ерте жүктіліктің және келеңсіз оқиғалардың алдын алу бойынша жүргізілген жұмыстар Халықаралық қыздар күніне орай 4-8 қазан аралығында апаталық өткізілді. Арыңды жасыңнан сақта
«№4 М.Әуезов атындағы жалпы орта білім беретін мектеп» КММ
Ерте жүктіліктің және келеңсіз оқиғалардың алдын алу бойынша жүргізілген жұмыстар
Халықаралық қыздар күніне орай 4-8 қазан аралығында апаталық өткізілді.
Арыңды жасыңнан сақта
2021-2022 оқу жылының қыркүйек айында 9-11сынып оқушыларына стресске төзімділікті анықтау мақсатында «Стресс саған қалай әсер етеді?» сауалнамасы жүргізілді. Сауалнама 15 сұрақтан тұрады. Сұрақтарға жиі, кейде, сирек деген жауаптарды таңдау арқылы оқушылар өз жауаптарын белгіледі. Сауалнаманы тапсырғаннан кейін, тексеріп, оқушылардың жауаптарын қосып, қорытынды есебін шығардық. Қорытындыға сай 3 топ бойынша оқушыларды біріктірдік.
2021-2022 оқу жылының қыркүйек айында 9-11сынып оқушыларына стресске төзімділікті анықтау мақсатында «Стресс саған қалай әсер етеді?» сауалнамасы жүргізілді. Сауалнама 15 сұрақтан тұрады. Сұрақтарға жиі, кейде, сирек деген жауаптарды таңдау арқылы оқушылар өз жауаптарын белгіледі. Сауалнаманы тапсырғаннан кейін, тексеріп, оқушылардың жауаптарын қосып, қорытынды есебін шығардық. Қорытындыға сай 3 топ бойынша оқушыларды біріктірдік.
І топ: 15-25 ұпай: сен стресске шамалы ұшырайсың. (93%)
ІІ топ: 26-36 ұпай: сен стресске орташа ұшырайсың. (7%)
ІІІ топ: 36-45 ұпай: сен стресске жиі ұшырайсың. (0%)
Бізде бірінші топ бойынша 93% анықталды. Яғни оқушылар стресске төзімді екендіктерін білдіреді. Қандай жағдай болса да осы оқушылар стрессті жеңіп шыға алады. Екінші топ бойынша барлығы 7% көрсетті. Бұл дегеніміз аталған оқушылар стресске бейім емес, дегенменде қандай жағдай болса да сәл ойланып шешім шығаратындар болып табылады. Олармен жеке әңгімелесіп, сұрақтар қойылып, сұхбаттар жүргіздік. Үшінші топ бойынша, яғни стресске жиі ұшырайтын оқушылар анықталған жоқ.
2021-2022 оқу жылының басында келеңсіз оқиғалардың алдын алу мақсатында жоспар жасақталып, бекітілді. Жоспарға сәйкес қыркүйек, қазан айларында диагностикалық жұмыстар жүргізілді.Атап айтатын болсақ Т.Килманның «Қақтығыс жағдайынан шығып кете аласыз ба?», Т.Лиридің «Өзіңізден аңды іздеңіз» суретті тесті, А.Бектің «Депрессия шкаласы», Г.Шмишектің «Акцентуациялық мінез-құлық», Білім фоундейшн ҚҚ ұсынған «Ерте анықтау» сауланамалары арқылы оқушылар зерттелді.
Зерттеу нәтижесінде 2 «Тәуекел топтағы» оқушы анықталды. Анықталған оқушылармен сұхбат жүргізіліп, мәселелері анықталып, психологтың бақылауына алында. Екі оқушыға жеке жоспар жасақталып, жоспар бойынша тиісті жұмыстар жүргізіліп отыр. Қәзіргі таңда ол оқушылар қалыпты жағдайда.
