№4144 Р. Бегимбетовке Жұмыс үшін А. Шериязданов
жүктеу/скачать 1,87 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ АҚТӨБЕ ҚАЛАСЫНЫҢ ƏКІМДІГІ «АҚТӨБЕ ҚАЛАСЫНЫҢ БІЛІМ БӨЛІМІ” ММ РЕСПУБЛИКА КАЗАХСТАН
- АКИМАТ ГОРОДА АКТОБЕ ГУ «ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА АКТОБЕ»
- «Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012
- Ақтөбе қаласы білім бөлімінің басшысы Л.Уразбаева
- «Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы»
- Қазақстан Республикасының Премьер-Министрі К. Мəсімов
- О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080 «Об утверждении
- Премьер-Министр Республики Казахстан К. Масимов
- Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения 1. Общие положения
| 18.05.2016 ж №4144 Р.Бегимбетовке Жұмыс үшін А.Шериязданов ҚР Үкіметінің 13.05.2016ж. №292 қаулысына ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ АҚТӨБЕ ҚАЛАСЫНЫҢ ƏКІМДІГІ «АҚТӨБЕ ҚАЛАСЫНЫҢ БІЛІМ БӨЛІМІ” ММ РЕСПУБЛИКА КАЗАХСТАН АКИМАТ ГОРОДА АКТОБЕ ГУ «ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА АКТОБЕ» 003002, Ақтөбе қаласы, Ы.Алтынсарин к-сі, 2 003002, город Актобе, ул.Ы.Алтынсарина, 2 факс 21-16-05, e-mail: aktgoroo@rambler.ru факс 21-16-05 e-mail: aktgoroo@rambler.ru № ____________________ 20 ____ жыл «______» ___________________ Мектеп басшыларына Ақтөбе қаласының білім бөлімі, Сізге Ақтөбе облысының білім басқармасы 2016 жылғы 25 мамырдағы №2-2852 хаты бойынша жəне Қазақстан Республикасы Үкіметінің 13.05.2016 жылығы «Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы №292 қаулысын басшылыққа алу үшін жолдайды. Ескерту: Осы қаулы 2017 жылдың 1 қыркүйегінен бастап енгізіледі, сондықтан барлық дайындық шаралары ұйымдастырылсын. Қосымша жалғанады: 118 бетте.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҮКІМЕТІНІҢ ҚАУЛЫСЫ ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН 201 жылғы Астана, Үкімет Үйі от « » 201 года № № № данасы экз. №
Қазақстан Республикасының Үкіметі ҚАУЛЫ ЕТЕДІ: 1. «Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысына (Қазақстан Республикасының ПҮАЖ-ы, 2012 ж., № 67, 958-құжат) мынадай өзгерістер мен толықтырулар енгізілсін: 1) 1-тармақ: мынадай мазмұндағы 2-2) жəне 2-3) тармақшалармен толықтырылсын: «2-2) негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты; 2-3) жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;»; 2) көрсетілген қаулымен бекітілген мектепке дейінгі тəрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты осы қаулыға 1-қосымшаға сəйкес жаңа редакцияда жазылсын; 3) көрсетілген қаулымен бекітілген орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында: 25, 26-тармақтар мынадай редакцияда жазылсын: «25. «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсының мазмұны 3-4-сыныптарда «Дүниетану» оқу курсының шеңберінде: 3-сыныпта жылдық оқу жүктемесі 6 сағат, 4-сыныпта – 10 сағат бастауыш сынып мұғалімдерінің оқытуымен іске асырылады; 6, 8, 9-сыныптарда «Дене шынықтыру» оқу курсының шеңберінде жылдық оқу жүктемесі 15 сағаттан дене шынықтыру мұғалімдерінің оқытуымен іске асырылады; 10-11-сыныптарда «Алғашқы əскери дайындық» оқу курсының шеңберінде 25 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен алғашқы əскери
дайындық пəнінің
оқытушы- ұйымдастырушыларының оқытуымен іске асырылады. Өмір қауіпсіздігінің 2 негіздері бойынша сабақтар міндетті болып табылады жəне оқу уақытында жүргізіледі. 26. «Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұны 3-4-сыныптарда мынадай оқу курстарының шеңберінде іске асырылады: «Ана тілі», «Музыка», «Бейнелеу өнері», «Технология»; 6, 8-сыныптарда сабақтан тыс уақытта, сынып сағаттары мен факультативтер есебінен іске асырылады.»; 35, 36, 37-тармақтар мынадай редакцияда жазылсын: «35. Оқу жылының ұзақтығы 3, 4, 6, 8-11-сыныптарда 34 оқу аптасын құрайды.
36. Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі сыныптағы жəне сыныптан тыс (факультативтік, жеке жəне үйірме сабақтары) оқу жұмыстарының барлық түрлерін қоса алғанда, 3-сыныпта – 29 сағаттан, 4-сыныпта – 29 сағаттан, 6-сыныпта – 33 сағаттан, 8-сыныпта – 36 сағаттан, 9-сыныпта – 38 сағаттан, 10-сыныпта – 39 сағаттан, 11-сыныпта – 39 сағаттан аспауы тиіс. 37. Оқу жылында 3, 4, 6, 8-11-сыныптардағы каникул күндерінің ұзақтығы кемінде 30 күнді құрайды. Оқу жылы ішінде 3 рет каникул беріледі: күзде, қыста жəне көктемде. Каникулдардың нақты мерзімін Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы уəкілетті органы белгілейді.»; 48-тармақ мынадай редакцияда жазылсын: «48. Пəндік нəтижелер 3-4-сыныптарда базалық деңгейде, кейінгі сыныптарда үш деңгейде: базалық (міндетті) деңгейде, ықтимал жетік деңгейде 6, 8-11-сыныптарда (пəнді таңдау кезінде 1 сағат көлемінде вариативтік компонентті меңгеру үшін) жəне бейіналды жетік деңгейде 8-9-сыныптарда/бейіндік жетік деңгейде 10-11-сыныптарда (жалпы білім беру ұйымдары таңдап алған пəндерді тереңдетіп оқытатын үлгілік оқу жоспарларының нұсқаларын меңгеру үшін) белгіленеді.»; 50-тармақ мынадай редакцияда жазылсын: «50. Оқу пəндерін меңгерудің жетік (ықтимал жəне бейіналды/бейіндік) деңгейлері білім алушылар білімінің кеңейтілген жəне тереңдетілген көлемін, олардың іскерліктері мен дағдыларын қамтиды. Оқу пəндерін меңгерудің ықтимал деңгейі 6, 8-11-сыныптар үшін вариативтік оқу бағдарламалары негізінде жалпы білім беру ұйымдарының таңдауы бойынша іске асырылады. Оқу пəндерін меңгерудің бейіналды (8-9-сыныптар) жəне бейіндік (10-11-сыныптар) деңгейлері тереңдетіп оқытуға арналған үлгілік оқу бағдарламалары негізінде іске асырылады.»; 65-тармақ мынадай редакцияда жазылсын: «65. Қалалық жалпы білім беру ұйымдарында сынып толымдылығы 24-ке жеткенде жəне одан асқанда, ауылдық жерлерде – 20-ға жеткен кезде жəне одан асқанда, шағын жинақталған мектептерде – сабақ өткізу кезінде білім алушылар 10-нан кем болмаған жағдайда: 1) оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін 3, 4, 6, 8-11-сыныптардағы қазақ тілі;
2) оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін 6, 8-11-сыныптардағы қазақ əдебиеті; 3 3) оқыту қазақ, ұйғыр, тəжік жəне өзбек тілдерінде жүргізілетін 3, 4, 6, 8-11-сыныптардағы орыс тілі; 4) 3, 4, 6, 8-11-сыныптардағы шетел тілі; 5) 6, 8-11-сыныптардағы информатика; 6) бейінді пəндер; 7) 6, 8-11-сыныптардағы технология (сынып толымдылығына қарамастан ұл жəне қыз балалар топтары); 8) 6, 8-11-сыныптардағы дене шынықтыру сабақтарын өткізу кезінде сыныпты 2 топқа бөліп оқыту жүзеге асырылады.»; 4) көрсетілген қаулымен бекітілген техникалық жəне кəсіптік білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты осы қаулыға 2-қосымшаға сəйкес жаңа редакцияда жазылсын; 5) көрсетілген қаулымен бекітілген орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты осы қаулыға 3-қосымшаға сəйкес жаңа редакцияда жазылсын; 6) көрсетілген қаулымен бекітілген жоғары білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты осы қаулыға 4-қосымшаға сəйкес жаңа редакцияда жазылсын; 7) көрсетілген қаулымен бекітілген жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты осы
қаулыға 5-қосымшаға сəйкес жаңа редакцияда жазылсын; осы қаулыға 6 жəне 7-қосымшаларға сəйкес негізгі орта білім берудің жəне жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарымен толықтырылсын. 2. Осы қаулы 2017 жылғы 1 қыркүйектен бастап қолданысқа енгізілетін осы қаулының 1-тармағының екінші, үшінші, төртінші, бесінші, жетінші, сегізінші, тоғызыншы, оныншы, он бірінші, он екінші, он үшінші, он төртінші, он бесінші, он алтыншы, он жетінші, он сегізінші, он тоғызыншы, жиырмасыншы, жиырма бірінші, жиырма екінші, жиырма үшінші, жиырма төртінші, жиырма бесінші, жиырма алтыншы, жиырма жетінші, жиырма сегізінші, отыз үшінші абзацтарын, 2018 жылғы 1 қыркүйектен бастап қолданысқа енгізілетін 6-қосымшаның 10-тармағының 2) тармақшасын, 7-қосымшаның 10-тармағының 1) тармақшасын, 2019 жылғы 1 қыркүйектен бастап қолданысқа енгізілетін 6-қосымшаның 10-тармағының 3) тармақшасын, 7-қосымшаның 10-тармағының 2) тармақшасын қоспағанда, алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі. Қазақстан Республикасының Премьер-Министрі К. Мəсімов ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҮКІМЕТІНІҢ ҚАУЛЫСЫ ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН 201 жылғы Астана, Үкімет Үйі от « » 201 года № № № данасы экз. №
Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Внести в постановление Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования соответствующих уровней образования» (САПП Республики Казахстан, 2012 г., № 67, ст. 958) следующие изменения и дополнения: 1) в пункте 1: дополнить подпунктами 2-2) и 2-3) следующего содержания: «2-2) государственный общеобязательный стандарт основного среднего образования; 2-3) государственный общеобязательный стандарт общего среднего образования;»; 2) государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения, утвержденный указанным постановлением, изложить в новой редакции согласно приложению 1 к настоящему постановлению; 3) в государственном общеобязательном стандарте среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденном указанным постановлением: пункты 25, 26 изложить в следующей редакции: «25. Содержание учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 3-4 классах реализуется в рамках учебного курса «Познание мира»: в 3 классе с годовой учебной нагрузкой 6 часов, в 4 классе – 10 часов, учителями начальных классов; в 6, 8, 9 классах реализуется в рамках учебного курса «Физическая культура» с годовой учебной нагрузкой по 15 часов учителями физической культуры; в 10-11 классах реализуется в рамках учебного курса «Начальная военная подготовка» с годовой учебной нагрузкой 25 часов преподавателями-организаторами начальной военной подготовки. 2 Занятия по основам безопасности жизнедеятельности являются обязательными и проводятся в учебное время. 26. Содержание учебного курса «Правила дорожного движения» в 3-4 классах реализуется в рамках следующих учебных курсов: «Родной язык», «Музыка», «Изобразительное искусство», «Технология»; в 6, 8 классах реализуется во внеурочное время, за счет классных часов и факультативов.»; пункты 35, 36, 37 изложить в следующей редакции: «35. Продолжительность учебного года в 3, 4, 6, 8-11 классах – 34 учебные недели. 36. Максимальные объемы недельной учебной нагрузки обучающихся, включая все виды классной и внеклассной (факультативные, индивидуальные и кружковые занятия) учебной работы, не должны превышать в: 3 классе – 29 часов, 4 классе – 29 часов, 6 классе – 33 часов, 8 классе – 36 часов, 9 классе – 38 часов, 10 классе – 39 часов, 11 классе – 39 часов. 37. Продолжительность каникулярного времени в учебном году составляет не менее 30 дней в 3, 4, 6, 8-11 классах. Каникулы предоставляются 3 раза в учебном году – осенью, зимой и весной. Конкретные сроки каникул устанавливаются уполномоченным органом Республики Казахстан в области образования.»; пункт 48 изложить в следующей редакции: «48. Предметные результаты устанавливаются в 3-4 классах на базовом уровне, в последующих классах - на трех уровнях: базовом (обязательном), продвинутом возможном в 6, 8-11 классах (для освоения вариативного компонента объемом в 1 час при выборе предмета) и продвинутом предпрофильном в 8-9 классах/продвинутом профильном в 10-11 классах (для освоения выбранных общеобразовательной организацией вариантов типовых учебных планов с углублением предметов).»; пункт 50 изложить в следующей редакции: «50. Продвинутые (возможный и предпрофильный/профильный) уровни освоения учебных предметов включают расширенный и углубленный объем знаний обучающихся, их умений и навыков. Возможный уровень освоения учебных предметов реализуется по выбору общеобразовательной организации на основе вариативных учебных программ для 6, 8-11 классов. Предпрофильный (8-9 классы) и профильный (10-11 классы) уровни освоения учебных предметов реализуются на основе типовых учебных программ для углубленного изучения.»; пункт 65 изложить в следующей редакции: «65. Деление класса на 2 группы осуществляется в городских общеобразовательных организациях при наполнении класса в 24 и более обучающихся, в сельских – 20 и более обучающихся, в малокомплектных школах – не менее 10 обучающихся при проведении уроков: 1) по казахскому языку в 3, 4, 6, 8-11 классах с неказахским языком обучения; 2) по казахской литературе в 6, 8-11 классах с неказахским языком обучения;
3 3) по русскому языку в 3, 4, 6, 8-11 классах с казахским, уйгурским, таджикским и узбекским языками обучения; 4) по иностранному языку в 3, 4, 6, 8-11 классах; 5) по информатике в 6, 8-11 классах; 6) по профильным предметам; 7) по технологии в 6, 8-11 классах (группы мальчиков и девочек независимо от наполняемости класса); 8) по физической культуре в 6, 8-11 классах.»; 4)
государственный общеобязательный стандарт технического и профессионального образования, утвержденный указанным постановлением, изложить в новой редакции согласно приложению 2 к настоящему постановлению; 5) государственный общеобязательный стандарт послесреднего образования, утвержденный указанным постановлением, изложить в новой редакции согласно приложению 3 к настоящему постановлению; 6) государственный общеобязательный стандарт высшего образования, утвержденный указанным постановлением, изложить в новой редакции согласно приложению 4 к настоящему постановлению; 7) государственный общеобязательный стандарт послевузовского образования, утвержденный указанным постановлением, изложить в новой редакции согласно приложению 5 к настоящему постановлению; дополнить государственными общеобязательными стандартами основного среднего образования и общего среднего образования согласно приложениям 6 и 7 к настоящему постановлению. 2. Настоящее постановление вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования, за исключением абзацев второго, третьего, четвертого, пятого, седьмого, восьмого, девятого, десятого, одиннадцатого, двенадцатого, тринадцатого, четырнадцатого, пятнадцатого, шестнадцатого, семнадцатого, восемнадцатого, девятнадцатого, двадцатого, двадцать первого, двадцать второго, двадцать третьего, двадцать четвертого, двадцать пятого, двадцать шестого, двадцать седьмого, двадцать восьмого, тридцать третьего пункта 1 настоящего постановления, которые вводятся в действие с 1 сентября 2017 года, подпункта 2) пункта 10 приложения 6, подпункта 1) пункта 10 приложения 7, которые вводятся в действие с 1 сентября 2018 года, подпункта 3) пункта 10 приложения 6, подпункта 2) пун кта 10 приложения 7, которые вводятся в действие с 1 сентября 2019 года.
1 Приложение 1 к постановлению Правительства Республики Казахстан от « » 2016 года № Утвержден постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080
Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения 1. Общие положения 1. Настоящий государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения (далее – стандарт) разработан в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» и определяет требования к уровню подготовки детей дошкольного возраста, содержанию дошкольного воспитания и обучения, максимальному объему учебной нагрузки. В стандарте применяются термины в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании». В дополнение к ним включены следующие термины и их определения: 1) индикатор – показатель уровня развития ребенка; 2) интеграция – процесс установления связи между структурными компонентами содержания; 3) инклюзивное образование – процесс, обеспечивающий равный доступ к воспитанию и обучению всех детей с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей; 4) образовательная среда – целостная характеристика внутренней жизни дошкольной организации, построенной в логике перспективных задач и набора средств, используемых для эффективного личностного, эмоционального, социального и интеллектуального развития детей дошкольного возраста; 5) образовательная траектория – непрерывный процесс развития ребенка, который намечает педагог совместно с родителями и другими специалистами для достижения определенной цели; 6) организованная учебная деятельность – один из видов деятельности, организованный педагогом и направленный на усвоение знаний, приобретение умений и навыков, необходимых для применения знаний на практике; 2 7) организация жизнедеятельности детей в дошкольной организации – рациональное распределение времени и создание благоприятных условий для физического, нравственного и интеллектуального развития детей с учетом их возрастных особенностей; 8) предметно-пространственная развивающая среда – система условий, обеспечивающая личностное, эмоциональное, социальное и интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста 9) режим дня – рациональное распределение времени и правильная взаимопоследовательность различных видов деятельности и отдыха в течение суток, способствующие нормальному развитию ребенка и укреплению его здоровья; 10) типовой учебный план – государственный нормативный документ, составленный на основе стандарта, обеспечивающий образовательный процесс 2. Дошкольные организации Республики Казахстан осуществляют образовательную деятельность в соответствии с: 1) настоящим стандартом; 2) типовыми учебными планами; 3) общеобразовательной учебной программой; 4) другими нормативными правовыми актами Республики Казахстан в области дошкольного воспитания и обучения. 3. Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения: 1) определяет содержание дошкольного воспитания и обучения; 2) устанавливает требования к максимальному объему учебной нагрузки, содержанию предметно-пространственной развивающей среды, уровню подготовки воспитанников, организации образовательного процесса дошкольных организаций. 4. Требования стандарта обязательны при разработке: 1) типовых учебных планов; 2) общеобразовательной учебной программы дошкольного воспитания и обучения, которая является основой для разработки образовательных и дополнительных программ, направленных на реализацию интересов и склонностей ребенка; 3) образовательной программы предшкольной подготовки; 4) осуществлении образовательного процесса в дошкольных организациях, независимо от их ведомственной подчиненности, форм собственности, типов и видов; 5) учебно-дидактических пособий и методических рекомендаций для дошкольных организаций; 6) требований государственной аттестации деятельности дошкольных 3 7) образовательной программы для детей с особыми образовательными потребностями (имеющих различные отклонения в психическом или физическом развитии); 8) образовательных программ дополнительного образования по развитию интересов и склонностей детей; 9) программы курсов повышения квалификации педагогических кадров. 5. В разделе «Требования к уровню подготовки воспитанников» указаны ожидаемые результаты по образовательным областям, реализуемым через организованную учебную деятельность и режимные процессы на основе психолого-педагогической диагностики достижений каждого ребенка. 6. В разделе «Требования к содержанию образования» указаны цель дошкольного образования, нормативные сроки освоения общеобразовательной учебной программы, объем содержания, подлежащий обязательному освоению детьми в
организациях и предшкольных классах общеобразовательных школ, независимо от их типа, вида и форм собственности, а также языка обучения. 7. В разделе «Требования к максимальному объему учебной нагрузки» указаны продолжительность организованной учебной деятельности согласно возрастной периодизации и проведение ее в соответствии с требованиями санитарных правил.
жүктеу/скачать 1,87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|