46-шы ғылыми-әдiстемелiк конференция материалдары

Тарақов Ә.С.  «Әлем әдебиеті және көркем аударма» пәнін оқытудың әдістемелері  
44 
Ташкеева Г.К. Применение методов интерактивного обучения вобразовательной среде 
высших учебных заведений 
46 
Тен Ю.П. Инвариантные технологии обучения  в преподавании корейского языка на 
кафедре дальнего востока КазНУ им. аль-Фараби 
51 
Тилеужанова Г.Т., Тастемирова Г.А., Сапаева Г.Е. Тыңдаушыларға тіл үйретуде 
ақпараттық технологиялардың қолданылуы 
55 
Токкарина А.М. Жапон  жазуындағы иероглифтердің  қазіргі замандағы жағдайы 
57 
Тоқбергенова А.А. 5В090300-“Жерге орналастыру” мамандығы студенттеріне  
“Жер ресурсын басқару” пәнін оқытудың инновациялық әдістері 
60 
Тоқсанбаева Н.Қ., Жубаназарова Н.С., Құнанбаева М.Н. Жоғары оқу орнындағы 
студенттерге  оқытудың инновациялық технологияларын пайдалану арқылы білім берудің 
әдіснамалық маңыздылығы 
63 
Торманов Н.Т., Тусупбекова Г.А.,  Уршеева Б.И., Скендирова А. Заманауи 
инновациялық технология және оқу үрдісіне пайдалану 
66 
Төлешова Ұ.Б.  Студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыруда ассоциограмма әдісін 
қолданудың тиімділігі 
68 
Тугелбаева Л.М., Рыскалиева Р.Г., Ашкеева Р.К. Бейне дәрістер көмегімен «галогендер» 
тақырыбын түсіндірудің маңызы 
71 
Тулеуханов С.Т., Швецова Е.В., Кулбаева М.С. Опыт реализации программы МООК   
по курсу «Биофизика» 
74 
Тунгатаров Н.Н. Опыт реализации кейс-метода в трехмерном полигональном 
моделировании 
76 
Утегенова М.Е. Арнайы құқық пәндері сабағында жаңа технологияның тиімді әдіс 
тәсілдері арқылы студенттерді шығармашылыққа баулу  
78 

231 
 
Хакимова Т.Х. , Тюлепбердинова Г.А., Адилжанова С.А. Цифрлық бейнелеуді 
ұйымдастыруды компьютерде оқыту 
80 
Хамитова М.Н. Қазақ тілі сабағында конструктивті оқытуды пайдаланудың тиімділігі 
84 
Хан Р.А.
 Инновационные технологии в преподавании литературы
86 
Харасова М.М.  Использование активных методов и средств обучения по дисциплине 
информационные технологии 
89 
Черикбаева Л.Ш., Шмыгалева Т. А., Тюлепбердинова Г.А., Адилжанова 
С.А.,Темірбекова Ж.Е.  «Cisco packet tracer» программалық өнімін компьютерлік желі 
пәнін оқыту процесінде пайдалану 
93 
Шадаева М.Т. Жапон тілі пәні бойынша студенттің өзіндік жұмысында (СӨЖ) адами 
ресурстарды қолдану тәжірибесі 
96 
Шадкам З. 
Шет тілін үйретудегі негізгі қағидалар
 
98 
Шайхынова М.Ж. Сущность прагматического подхода к исследованию научной речи
101 
Шалахметова Т.М., Нуртазин С.Т., Тоимбетова К.А., Суворова М.А.,  
Ондасынова А.С., Сутуева Л.Р. Инновационное обучение: использование  
интерактивных технологий при чтении морфологических дисциплин 
105 
Шеденова Н.У. Метод социальной автобиографии в преподавании гендерных дисциплин 
107 
Шмыгалева Т.А., Черикбаева Л.Ш. Актуальность разработки автоматизированных 
систем управления 
111 
Цой М.О. Методика  преподавания (говорение) 
114 
Цычуева Н.Ю. Методы практикоориентированного преподавания основ применения 
космической съемки в картографии 
119 
Якубаева К.С. Изучение возвратных глаголов на занятиях русского языка как 
иностранного 
121 
Бекмухаметова А.Б. Использование инновационных методов обучения по дисциплине 
«Экономика казахстана в условиях глобализации» 
125 
Сартаев С.А., Қалшабаева М.Ж. Оқу үдерісіне Case-Study интерактивті оқыту үлгісін 
енгізу ерекшеліктері 
129 
Мәтбек Н.Қ. Сабақта инновациялық әдіс-тәсілдерді қолданудың тиімділігі 
132 
Казбеков Б.К., Казбекова Ж.Б. Практикоориентированное обучение с использованием 
проблемного метода 
135 
Салқынбай А. Б. Қазақ тілін оқытудың инновациялық әдісі 
140 
Керімбекова Н.Н. «Банктік тәуекелдер» пәнін тәжірибелік бағытта оқыту ерекшеліктері 
143 
Калтаев А., Тунгатарова М.С. Методика проведения итоговой аттестации по практико-
ориентированным дисциплинам
 
146 
 
ДӨҢГЕЛЕК ҮСТЕЛ 
КРУГЛЫЙ СТОЛ 
 
Акимхан А. М. Профессиональная аккредитация образовательных программ как механизм 
обеспечения качества подготовки специалистов 
150 
Аскарова А.С., Болегенова С.А., Шортанбаева Ж.К. Аккредитация как фактор 
повышения конкурентоспособности высшего учебного заведения в современных условиях 
152 
Аубакиров Е.А., Жакирова Н.К., Акбаева Д.Н., Абильдин Т.С. Роль международной и 
государственной аккредитации образовательной программы  по специальности «Химия» 
155 
Гончарова А.В.,  Карпенюк Т.А. О подготовке к международной аккредитации 
образовательных программ по специальности «Биотехнология» 
157 
Джубатова Б.Н., Надирова Г.Е. Аккредитация: размышления на «неудобные» темы 
160 
Әбдікерова Г.О. Әлеуметтік жұмыс   мамандығының білім бағдарламасын  акредиттеудің 
өзекті  сұрақтары 
163 
Жакупова Г. Механизмы клиентно-ориентированного обучения по образовательной 
программе специальности 5B051500 «Архивоведение, документоведение и 
документационное обеспечение управления» 
166 
Кокебаева Г. К. Использование проектного метода  в преподавании исторических 
дисциплин в вузах 
169 
Мұхатова О.Х. Тәжірибеге бағытталған оқытудың өзектілігі және мәселелері 
173 
Турашева С.К., Оразова С.Б., Ерназарова Г.И., Нармуратова М.Х. Аккредитация 
образовательных программ бакалавриата по специальности «Биотехнология» 
177 

 
Шалахметова Т.М., Канаев А.Т., Суворова М.А. , Мухатаева К.А., Ондасынова А.С. 
Образовательная программа по специальности "Биология" в свете требований 
международных аккредитационных агентств 
180 
Суюнчалиева М. Международная аккредитация 
183 
Абылайханова Н.Т., Кулбаева М.С., Уршеева Б.И., Аблайханова Н.Т. Биология. Адам 
және оның денсаулығы» (9-сынып) пәнін оқытуда жеке тұлғаға бағытталған технологияны 
пайдаланудың маңызы 
188 
Абжанова Ж.С. Из опыта работы республиканского медицинского колледжа по внедрению 
прикладного бакалавриата по специальности «Сестринское дело» 
192 
Архипов Ю.В., Кизбаева Б.А., Смагулова Г.К. Реализация интегрированной 
образовательной программы через эффективное сотрудничество в рамках концепции 
школа-университет 
194 
Алпысбаева  Д.И.,  Ертаева  Б.А.  Модернизация  профильной  школы  в  рамках 
непрерывного цикла обучения школа-колледж-университет
199 
Әбдібекова К.Ж., Дауытова Ж.Қ., Ембергенова Қ.Р., Буланова Т.М. ЖОО-ға түсушілер 
аудиториясында математиканы оқытудың ерекшеліктері 
203 
Әділханова Ж. Шетелден келген қазақ диаспорасы өкілдеріне мемлекеттік тілді меңгерту 
– басты міндет
 
204 
Әсембаева А.Ш. Қазақ тілі мен әдебиет пәні бойынша оқушыларды ұбт-ға дайындаудың 
тиімді жолдары
 
206 
Борецкий О.М. Интегрированная программа литературы и кино в рамках концепции 
«Smart cinema» (совместный проект международной школы алматы и кафедры  
философии КазНУ)
 
208 
Буланова Т.М. Халықтың мұрасы - физика сабағында 
210 
Ерназарова Г.И., Турашева С.К., Оразова С.Б., Нармуратова М.К. Мәскеу қаласы, м.в. 
ломоносов университеті, ұстаздардың білімін жетілдіру курсының нәтижесі аясында: 
мектеп оқушыларын ғылыми жобаларды орындауға дәріптеу мәселелері 
213 
Каупенбаева Р.Б., Ахметова М.А. Особенности непрерывной многоуровневой подготовки 
специалистов в едином педагогическом пространстве «школа-колледж-вуз» 
217 
Нурканова Р.О., Аппакова М.Н. Развитие  колледжа в системе непрерывного цикла 
обучения «школа-колледж университет» в КазНУ им. аль-Фараби 
220 
Жанисов А.Т. Интегрированная образовательная программа назарбаев интеллектуальных 
школ: содержание и опыт реализации 
224 
Торманов Н.Т., Аблайханова Н.Т., Маутенбаев А.Ә., Уршеева Б.И.  Кіріктірілген оқу 
бағдарламасы жайлы тұжырымдамалар (мектеп-колледж-университет) 
228 
 
 
____________________________ 
Ғылыми-әдістемелік басылым 
 
«БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫН ЖАҢҒЫРТУ:  
АККРЕДИТАЦИЯ ЖӘНЕ КАДРЛАР 
ДАЙЫНДАУ САПАСЫНЫҢ КЕПІЛІ» 
 
46-ғылыми-әдiстемелiк конференция 
МАТЕРИАЛДАРЫ 
 
14-15 қаңтар 2016 жыл 
 
4-кітап 
 
ИБ №9185  
Басуға  18.02.2016 жылы қол қойылды. Пішімі 60х84 1/16.  
Көлемі 19,3 б.т. Офсетті қағаз. Сандық басылыс. Тапсырыс №158. 
Таралымы 100 дана. Бағасы келісімді.  
Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық  
университетінің «Қазақ университеті» баспа үйі.  
050040, Алматы қаласы, әл-Фараби даңғылы, 71. 
«Қазақ университеті» баспа үйі баспаханасында басылды
.