Полиязычие: разные - ұқсамаймыз
Основные термины и словосочетания: непроизносимые согласные, счастье,счастливый, наперегонки
Середина урока
30мин
|
III. Изучение нового материала.
(И,К)Упр. 368.
Прочитайте рассказ девочки. Выпишите количественные числительные вместе с существительными.
(П)Работа в парах.
Составьте диалог.
|
(И,К)Упр. 368.
Прочитайте рассказ и выполните задание. Проверьте себя по «Вашему помощнику».
(П)Работа в парах.
Составьте диалог, отвечая на вопросы.
|
ФО похвала
Соединяет непроизносимые согласные с проверочным словом – 1 балл .
делает вывод – 1 балл
|
Физминутка
|
Физминутка
Раз — поднялись, подтянулись. Два — согнулись, разогнулись.
Три — в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре — руки шире. Пять — руками помахать,
А на шесть — тихонько сесть.
|
IV.Закрепление изученного материала. Выполнение тренировочных упражнений.
|
(П)Упр.370. прочитайте диалог.
(Г,Ф) Работа с учебным.
|
Фолмулируют вопросы – 1 балл
|
Лингвистическая игра «Весёлая грамматика»
|
Лингвистическая игра «Весёлая грамматика».
Прочитайте правило о правописании непроизносимых согласных в корне в стихотворной форме. Выучите наизусть.
|
Составьте «Радугу желаний». На каждой цветной полоске из бумаги напишите свои пожелания друзьям.
Составление синквейна к слову доброта.
|
|
