"6B01301-Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі" білім беру бағдарламасы бойынша «Педагогикалық мамандыққа кіріспе» оқу таныстырылым іс-тәжірибесінің бағдарламасы. – Қарағанды, 2021. – 28 бет
Білім алушы-практиканттардың құқықтары мен міндеттері
жүктеу/скачать 183,5 Kb.
|
введ в спец каз 1 курс Асетова Медиева
- Бұл бет үшін навигация:
- 2. Іс -тәжірибенің мазмұны
| Білім алушы-практиканттардың құқықтары мен міндеттері
Құқықтары: іс-тәжірибе барысында туындаған барлық сұрақтар бойынша іс-тәжірибе жетекшісінен кеңестер алуға құқылы; іс-тәжірибені ұйымдастыруды, оқу-тәрбие процесін жетілдіруге байланысты өз тарапынан ұсыныстар енгізуге құқылы; университеттің және іс-тәжірибе базасының дидактикалық материалдарын, көрнекі оқу-әдістемелік құралдарын, кітапханасын қолдануға құқылы. Міндеттері: білім алушы-практикант өзі өтетін мектептің ішкі тәртібінің ережелеріне, іс-тәжірибе жетекшілерінің және мектеп әкімшілігінің нұсқауларына бағынады. Практикантқа қойылатын талаптарды орындамаған жағдайда ол іс-тәжірибені өтуден босатылуы мүмкін. Іс-тәжірибе бағдарламасымен қарастырылған тапсырмаларды толық орындау, тәжірибе күнделігін жүргізу; Білім беру мекемесінің ішкі еңбек тәртібінің ережелеріне бағыну; Өндірістік санитарияның, қауіпсіздік техникаларын және еңбек қорғау ережелерін қатаң сақтау және білу; Рационалды және ойлап табу іс-әрекетіне қатысу; Орындайтын жұмысы және оның нәтижелері бойынша жауапкершілікті алу; Іс-тәжірибе жетекшісіне апта мерзіміне сәйкес жазбаша есеп беру, тәжірибе күнделігін және басқа да тәжірибе бағдарламасында көрсетілген құжаттарды дайындау; Бекіту және қорытынды конференцияларға қатысу. Іс -тәжірибенің қашықтан өту форматы аясында: Білім алушы-практикант: - іс-тәжірибе жетекшісі жасаған бұлтта орналасқан «Электронды күнделікке» күнделікті жазбаларды жүргізеді; - қашықтағы форматта базалық мекеме жетекшілерінің тапсырмаларын орындайды; - форумда іс-тәжірибе жетекшісінің тапсырмаларын қабылдайды, оларды орындайды, файл менеджері немесе пошта арқылы тапсырмаларды тексеруге жібереді. 2. Іс -тәжірибенің мазмұны Университетте білім алушылардың оқу таныстырылым іс-тәжірибесін өткізу үшін келісім-шарт негізінде іс-тәжірибенің тұрақты базасы ретінде мектептер анықталынады. Іс-тәжірибе базасы ретінде мектептерді таңдаудың негізгі көрсеткіштері мыналар: мектеп кадрларының құрамы, мұғалімдердің жоғары білімінің және педагогикалық өтілінің болуы; қазіргі техникалық оқу құралдарының болуы; оқытудың алдыңғы қатарлы педагогикалық технологиясын жүзеге асыратын мұғалімдердің болуы; мектептің педагогикалық ұжымындағы дұрыс моральдық-психологиялық климат; педагогикалық ұжым мүшелерінің кәсіби және әдістемелік жағынан өсуін қамтамасыз ететін жағдайлардың болуы. Іс-тәжірибенің әр кезеңінің алдында іс-тәжірибе базасымен таныстыру мақсатында мектептерде әкімшілік басшылары мен мұғалімнің сынып жетекшілерінің қатысуымен бекіту конференциясы өткізіледі. Білім алушы-практиканттар іс-тәжірибеде мынадай көрсеткіштермен таныс болады; мектеп басқармасының құрылымы, мектеп ұжымының құрамы; мектептің соңғы 2-3 жыл ішіндегі жұмысының негізгі сапалы көрсеткіштері; мектептің даму перспективасы; мектепте педагогикалық процесті тиімді көтеру резервтері; мектеп мұғалімнің алдыңғы қатарлы педагогикалық тәжірибесі; - балаларды оқыту үшін қауіпсіз және салауатты жағдайларды туғызу және қамтамасыз ету. Іс-тәжірибе несиелік көріністе беріледі, базалық мектептермен бес жылға өзара ынтымақтастық пен іскер қарым-қатынас жасау туралы келісім шарттар жасалады. Білім алушы-практиканттарды практикаға жіберу процедурасы: А) күндізгі оқу бөлімі студенттері үшін: педагогикалық іс-тәжірибені өту үшін білім алушыларды базалық мектептерге бөлу; білім алушыларды іс-тәжірибеден өту кезеңіне бекіту және қорытынды конференцияларының жоспарын, сонымен қатар БОПмӘ кафедрасы шараларының жоспарын құру; факультет деканы мен кафедра меңгерушісінің тарапынан педагогикалық іс-тәжірибенінің өту барысына бақылау-кестесін құру. Іс-тәжірибенің алғашқы күні университетте бекіту конференциясы өткізіледі, онда білім алушы практиканттар іс-тәжірибенінің мақсаты, міндеттері, мазмұнымен таныс болады. Базалық мектептерде іс-тәжірибе жетекшілері мектеп мұғалімдерінің қатысуымен бекіту конференциясын ұйымдастырады. Білім алушы-практикант педагогикалық іс-тәжірибенінің барлық кезеңіне дербес күнтізбелік жұмыс жоспарын құрады, оны топ жетекшісі бекітеді. Әр апта сайын топ жетекшісі білім алушы практиканттардың іс-әрекетін бақылау мақсатымен аралық аттестация өткізеді. Онда білім алушы практиканттар апта ішінде атқарған жұмыстары туралы есеп береді, өзінің және басқа жолдастарының іс-әрекетіне талдау жасайды, іс-тәжірибе жетекшісі педагогикалық бақылау күнделіктерін тексереді. Іс-тәжірибенің аяқталуына 1-2 күн қалғанда мектепте немесе университетте білім алушы практиканттар іс-тәжірибе нәтижесін қорғау мақсатында шығармашылық есеп береді. Қорғауға іс-тәжірибе бағдарламасын толық орындаған және іс-тәжірибе жетекшісіне тиісті есеп беру құжаттарын тапсырған білім алушы практиканттар босатылады. Қорғауға білім алушы практиканттар және іс-тәжірибе жетекшілері (топ жетекшілері, дербес пәндердің оқытушылары, бастауыш сынып мұғалімдері) қатысады. Есепте білім алушы практиканттардың іс-тәжірибе жетекшілерінің іс-әрекетіне талдау жасалынады, іс-тәжірибені ұйымдастыру мен өткізудегі жетістіктер мен кемшіліктер көрсетіледі. Іс-тәжірибе бағалану үшін: іс-тәжірибе күнделігі, есебін өткізеді. жүктеу/скачать 183,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|