8-сынып Сынып жетекшісінің ата – аналармен қарым – қатынасының дәстүрлі емес формасын көрсетіңіз/ата аналар тренингі


анықтау/определение уровня развития познавательного процесса



бет7/7
Дата24.04.2023
өлшемі24,21 Kb.
#86304
1   2   3   4   5   6   7

анықтау/определение уровня развития познавательного процесса


68.Мектептегі кәсіптік бағдар беру жұмысының негізгі міндеттері:/Основные задачи профориентацкәионный работы в школе:
тәрбиеленушілерді мамандықтар жайлы түсінікпен қаруландыру/формирование у учащихся представлений о профессиях 69.Тәрбиеленушінің мамандыққа мүмкіндігін және қызығушылығын анықтау үшін қолданылады/Используется для определения возможности и интереса воспитанника к профессии: Кәсіптік іріктеу/Профессиональный отбор

  1. Ата-аналармен жұмыстың дәстүрлі формалары/Традиционные формы работы с родителями: Тақырыптық ақыл- кеңес,әңгіме/Тематические консультации, беседы

  2. Тұйық балаларды диагностикалауда қолдануға ұсынылады/

оқушыға жеке дара уақыт бөлу/индивидуальное время для ученика


  1. Тәрбиесі қиын оқушыларды алғашқы болып зерттеген?/ В.В.Трифонов 73.Тәрбие жұмысы диагностикасында оқушының тәрбиесін түзету іс-әрекеті қай сыныптан бастап мақсат етіледі?:5-6

  1. Кәсіптік бағдар беруде оқушылар әр түрлі мамандықтың мәні, мазмұны жайлы түсінік алады, мамандық бойынша қойлатын талаптармен танысады, оның ерекшелігі, қоғамдағы орны туралы түсініктер алады. Бұл кәсіби бағдар берудің қай бағыты: Кәсіптік ағарту

  2. Кәсіптік бағдар берудің мақсаты толықтай сипатталған нұсқаны көрсетіңіз/Болашақ мамандық туралы ақыл-кеңес айту/Консультация по будущей профессии


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет