![Учебное пособие Алматы, 018 удк](/i/pdf32.png) | Учебное пособие Алматы, 018 удк Данное учебное пособие является основной частью учебно Учебное пособие 1,94 Mb. 84 | оқу |
![Текстовый процессор Microsoft Word](/i/doc32.png) | Текстовый процессор Microsoft Word Лабораторный практикум по информатике: Учебно-методическое пособие / Рахимжанова Г. Б., Кенжебаева М. Т., Сабыржанова А. Т. Вкгу. – Усть-Каменогорск: издательство вкгу им. С. Аманжолова, 2011. 100 с Учебно-методическое пособие 2 Mb. 47 | оқу |
![Программа рассмотрена и одобрена Республиканским учебно-методическим советом](/i/docx32.png) | Программа рассмотрена и одобрена Республиканским учебно-методическим советом Республики Казахстан от 1 октября 2018 года №604 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования» Пояснительная записка 72,51 Kb. 12 | оқу |
![Прямое и переносное значение слова](/i/pdf32.png) | Прямое и переносное значение слова Цель урока: формирование устойчивой учебно-познавательной мотивации к предмету на примере темы Прямое и переносное Урок 464,99 Kb. 1 | оқу |
![Лимфатическая система человека](/i/pdf32.png) | Лимфатическая система человека Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельного изучения темы «Лимфатическая система и органы кроветворения» курсов Учебно-методическое пособие 1,08 Mb. 10 | оқу |
![Учебно-методическое пособие для подготовки к практическому занятию по фармакологии студентов III курса лечебного, педиатрического факультетов и отделения спортивной медицины](/i/pdf32.png) | Учебно-методическое пособие для подготовки к практическому занятию по фармакологии студентов III курса лечебного, педиатрического факультетов и отделения спортивной медицины Блокаторы натриевых каналов (мембраностабилизирующие средства): основные свойства Учебно-методическое пособие 0,52 Mb. 9 | оқу |
![Положение республиканского педагогического курултая](/i/docx32.png) | Положение республиканского педагогического курултая Республиканский педагогический курултай «Образование и воспитание на основе общенациональных ценностей» (далее Курултай) проводится Учебно-методическим центром развития образования Карагандинской области 39,39 Kb. 4 | оқу |
![Контрольные вопросы Ситуационные задачи](/i/docx32.png) | Контрольные вопросы Ситуационные задачи В учебно-методическом пособии в соответствии с типовой учебной программой по специальности «Лечебное дело» содержатся сведения об этиологии, патогенезе, классификации, диагностике и принципах терапии типовых иммунопатологических процессов Контрольные вопросы 6,21 Mb. 41 | оқу |
![Личной организации добровольной работы учащихся вне урока под](/i/docx32.png) | Личной организации добровольной работы учащихся вне урока под Хорошо организованная внеклассная работа имеет большое учебно- воспитательное значение, так как в процессе внеклассной работы, не стесненной Урок 65,18 Kb. 2 | оқу |
![Методические рекомендации к написанию магистерской работы Алматы 2020](/i/docx32.png) | Методические рекомендации к написанию магистерской работы Алматы 2020 При подготовке магистерской диссертации результатов своей учебно-исследовательской работы придерживайтесь следующей последовательности Методические рекомендации 1,35 Mb. 15 | оқу |
![Учебно-методический комплекс Пән: Ішкі аурулар Предмет: Мамандық: 0301000 «Емдеу ісі» Специаность](/i/docx32.png) | Учебно-методический комплекс Пән: Ішкі аурулар Предмет: Мамандық: 0301000 «Емдеу ісі» Специаность Сәлемдесу. Білім алушылардың сабаққа қатысуын тексеру, дәрісхананың тазалығы, сабаққа дайындығына назар аудару Учебно-методический комплекс 36,14 Kb. 4 | оқу |
![Программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план](/i/pdf32.png) | Программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 6 класса общеобразовательных Программа 0,79 Mb. 5 | оқу |
![Учитель школы, особенности деятельности учителя](/i/docx32.png) | Учитель школы, особенности деятельности учителя Личность, организующая и реализующая учебно-воспитательный процесс в школе, это учитель. Учитель — человек, имеющий специальную подготовку и профессионально занимающийся педагогической деятельностью 74,82 Kb. 9 | оқу |
![Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык (Уровень В1) Для всех специальностей Кокшетау, 2019 удк](/i/doc32.png) | Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык (Уровень В1) Для всех специальностей Кокшетау, 2019 удк Охватывает социально-профессиональную и демографическую структуру населения, его образ жизни, культуру, ра еление, размещение производительных сил Учебно-методический комплекс 1,57 Mb. 152 | оқу |
![Индивидуальное задание от кафедры](/i/docx32.png) | Индивидуальное задание от кафедры Она является видом учебно-вспомогательного процесса, в ходе которого закрепляется теоретические знания на производстве. Практика является завершающим этапом в процессе подготовки специалиста к самостоятельной производственной деятельности 47,02 Kb. 4 | оқу |