| Инновациялық оқыту технологиялары. Оқытудың дәстүрлі және инновациялық технологиялары Ол өзі өмір сүрген орта ғасырлардың өзінде адамзат ілімінің молайып, ақыл-парасаттың толысуын, оқу-ағартудың қажеттілігін айтып, білім алудың маңызын атап айтты Өмірбаяны 0,71 Mb. 1 | оқу |
| Өзін-өзі танудың психологиялық Адамзат жинақтаған тәжірибені келесі ұрпаққа беру мақсатында сақтай отырып, оқытуды ізгілендіру үрдісінде негізгі бағдарды жеке тұлғаның азаматтық белсенділігін арттыруға, өзін — өзі тәрбиелеуді қалыптастыруға назар аударылуда 26,2 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан тарихы пәні бойынша тест жинақтары 1-нұсқа Адамзат тарихы дамуының ең алғашқы кезеңі а темір в ағаш с қола д мыс е тас дәуір А шаруашылықтың мал шаруашылығы мен егіншілік болып бөлінуі в аншылық пен терімшіліктің бөлінуі 102,83 Kb. 25 | оқу |
| Білім беру жүйесіндегі менеджменттің ерекшелігі Мағынасы бойынша "менеджмент" термині "басқару" терминімен ұқсас. Алайда, қазіргі түсінік бойынша "басқару" ұғымынан "менеджмент" ұғымы кеңірек, өйткені ол адамзат қызметінің әр түріне қолданылады 15,62 Kb. 1 | оқу |
| Индустриялық революциялар және ғылым Орындаған: Төрехан Ж. Жоспары Білім мен танымдағы өзгерістер қатарына ғылыми техникалық, мәдени, т б. Революцияларды немесе бетбұрыстық мәні бар адамзат қол жеткізген табыстарды жатқызуға болады. Революция қоғамның жаңа сапаға ауысуына жол ашып 3,63 Mb. 4 | оқу |
| Лекция №1 Адамның тарихқа дейінгі эволюциясы Көне тарихтың ұзақ уақытты қамтитын маңызды бөлігі археологиялық дерек көздері бойынша зерттеледі. Археологияда кезеңдендірудің өзіндік әдісі жасалған, оған сәйкес адамзат тарихы тас, қола, темір және ортағасырлар дәуірлеріне бөлінеді Лекция 460,42 Kb. 47 | оқу |
| Лекция №1 Адамның тарихқа дейінгі эволюциясы Көне тарихтың ұзақ уақытты қамтитын маңызды бөлігі археологиялық дерек көздері бойынша зерттеледі. Археологияда кезеңдендірудің өзіндік әдісі жасалған, оған сәйкес адамзат тарихы тас, қола, темір және ортағасырлар дәуірлеріне бөлінеді Лекция 0,74 Mb. 33 | оқу |
| ҚОРҚыт жырларындағЫ Өмір концепциясы Адамзат тарихында Қорқыт Ата есімінің ерекше мәртебесі мен маңызы бар екені белгілі. Себебі, Қорқыт атаның дүниеге көзқарасы, дүниетанымдық жүйесі, құндылықтар әлемі және тұтастас алғанда философиясы түркі әлемінің 4,48 Mb. 1 | оқу |
| 1. Филология ғылымы туралы түсінік Мәтінге назар аудара отырып, филология адамзат болмысын, әсіресе, адамның рухани әлемін барынша жан-жақты танып- білуге ұмтылады. Нағыз филолог болу үшін ғылымның түрлі салаларынан мол хабардар болумен қатар 17,8 Kb. 5 | оқу |
| Сыбайлас қазіргі заманның құбылысы ретінде Сыбайлас жемқорлық халықты қанаудың көлеңкелі көрінісі бола отырып, адамзат қоғамының даму кезеңдерінен қалыспай келеді. Лауазымды адамдардың қызметті өзінің бас пайдасының қамы үшін пайдаланудан туған қылмыс дегенді білдіреді Семинар 30,12 Kb. 1 | оқу |
| Мен, Рыспекова Диляра сіздерге Елбасының еңбек жолы, жетістіктері туралы айтып беретін боламын Сөзімнің басын Назарбаевтың сөзімен бастағым келеді: Беталысы күнде өзгерген алмағайып дүниеде адамзат үшін ешқашан өзгермеген, өзгермейтін темірқазықтар бар. Ол білім! Ол еңбек! 16,7 Kb. 1 | оқу |
| Презентация оңтүстік Қазақстан Денсаулық Сақтау Министірлігі Мәдениет туралы айтқанда ол тұрмысты реттейтін жағдайлардың барлығын қамтиды, адамзат тілінің тазалығы, көркемдігі, әдебі мен заңдылықтары сақталған қоғамға басшылық ету, театрлардың, мұражай мен кітапханалардың болуы, оған бару т б Презентация 2,29 Mb. 3 | оқу |
| М. Мағауин Тазының өлімі Орындағандар: Ізбасар Балнұр Лашынның көзқарасы мен танымы арқылы адамзат баласының болмысын ашу. Лашынның түйген ойларында адамның басқа мақұлұқтардан артықшылығын құлай мойындап, жан иесі атауының барлығы адамзатқа бас ұратынын ұқтырады 3,44 Mb. 1 | оқу |
| 3. Қазіргі мектеп биология курсын құрудың негізгі принциптері. Орта мектеп оқулықтары мен бағдарламаларына талдау Оқу процессінің және оқулықтың мазмұны дегеніміз адамзат баласының ғасырлар бойы жинаған білім саласындағы байлықтарынан сараптап отырып, жас ұрпақтарды оқыту Оқулық 13,7 Kb. 1 | оқу |
| Ғылым және оның қоғам өміріндегі рөлі Адамзат дамуының белгілі бір кезеңінде ғылым дами келе, қоғамдық сананың дербес формасына айналады. Себебі қоғамдағы сан-салалы мәселелер ғылымның көп жағдайда ғылымның араласуымен шешіледі 45,02 Kb. 14 | оқу |