іздеу: АУЫЗША

Білім алушылардың жетістіктерін бағалау, жеке тұлғалық және пәндік нәтижелерін жүйелеу әдістері. Сыныптағы бағалау тек техникалық тәсіл ғана емес. Мұғалімдер жазбаша немесе ауызша түрде баға қою жолымен бағалайдыБілім алушылардың жетістіктерін бағалау, жеке тұлғалық және пәндік нәтижелерін жүйелеу әдістері. Сыныптағы бағалау тек техникалық тәсіл ғана емес. Мұғалімдер жазбаша немесе ауызша түрде баға қою жолымен бағалайды
Артында тек қана объективті немесе жеткілікті дәрежеде объективті емес нормалар мен
13,63 Kb. 4
оқу
1-күн тапсырмасы Практикалық тапсырма. Филология ғылымдарының кандидаты Анар Фазылжанның «Дұрыс сөйлейік»1-күн тапсырмасы Практикалық тапсырма. Филология ғылымдарының кандидаты Анар Фазылжанның «Дұрыс сөйлейік»
Филология ғылымдарының кандидаты Анар Фазылжанның «Дұрыс сөйлейік» атты қазақ ауызша сөз мәдениеті бойынша арнайы бағдарламасында берген сұхбатымен танысыңыз
Бағдарламасы 36,43 Kb. 1
оқу
Тақырыбы: Педагогтің сөйлеу мәдениеті табысты кәсіби іс-әрекет шарты ретінде Педагогтің сөйлесу техникасы және сөйлеу мәдениеті. Сөйлеу техникасы: тыныс алу, дауысы, дикциясы, ритмика. ЖоспарТақырыбы: Педагогтің сөйлеу мәдениеті табысты кәсіби іс-әрекет шарты ретінде Педагогтің сөйлесу техникасы және сөйлеу мәдениеті. Сөйлеу техникасы: тыныс алу, дауысы, дикциясы, ритмика. Жоспар
Заманауи мұғалімнің кәсіби шеберлігінің аса маңызды элементтерінің бірі ауызша сөйлеу, ол педагогикалық қызметтің құралы болып табылады
1,56 Mb. 1
оқу
Түркі мәдениетіндегі ауызша дәстүрі. Әл -фараби, Жүсіп Баласағұн, Махмуд Қашқари, Ахмет Ясауи шығармаларының әлемдік маңызыТүркі мәдениетіндегі ауызша дәстүрі. Әл -фараби, Жүсіп Баласағұн, Махмуд Қашқари, Ахмет Ясауи шығармаларының әлемдік маңызы
Жүсіп Баласағұни бұл дастанын хижра есебімен 462 жылы, қазірғі жыл санау бойынша 1070 жылда жазып бітірген. Дастанды "хандардың ханы" Қарахандар әулеті мемлекетінің (942 1210) негізін салушы Сүлеймен Арслан ханға (908 955) тарту етеді
2,07 Mb. 1
оқу
1-үлестірме материалы 31. Интерференция: басқа тілдің әсері. Оған қалай тосқауыл қоямыз?1-үлестірме материалы 31. Интерференция: басқа тілдің әсері. Оған қалай тосқауыл қоямыз?
Жүргізуші. Қадірменді тыңдармандар, «Дұрыс сөйлейік» атты қазақ ауызша сөз мәдениеті бойынша бағдарламамызды жалғастырамыз. Анар ханым, келесі тақырыбымыз – интерференция, басқа тілдердің әсері дейді. Оған қалай тосқауыл қоямыз?
55,04 Kb. 1
оқу
Бұйрық Бұйрық — жетекшінің мекемені басқарудың барысында, алда тұрған маңызды, ағымдағы, күнделікті, кадрлық мәселелерді шешу мақсатында беретін, қарамағындағылар орынадауға тиісті нормалардан тұратын өкілеттік құжаттың бір түріБұйрық Бұйрық — жетекшінің мекемені басқарудың барысында, алда тұрған маңызды, ағымдағы, күнделікті, кадрлық мәселелерді шешу мақсатында беретін, қарамағындағылар орынадауға тиісті нормалардан тұратын өкілеттік құжаттың бір түрі
Бұл құжаттың жауапкершілігі оған қол қоятын лауазымды адамға жүктеледі. Бұйрық ауызша да жазбаша да беріледі, төменде біз жазбаша берілетін бұйрық түрлерін қарастырамыз
296,95 Kb. 3
оқу
12 Практикалық сабаққа арналған таратпа материал Тақырыбы: Ішектің әртүрлі бөліктеріндегі ас қорыту физиологиясы Ауызша сұрау12 Практикалық сабаққа арналған таратпа материал Тақырыбы: Ішектің әртүрлі бөліктеріндегі ас қорыту физиологиясы Ауызша сұрау
Н анықтау үшін жануардан зонд арқылы пробиркаға 2 мл ішек сөлін алады. Содан кейін ішек сөлінің рН лакумуcта анықтайды.Ішек сөлі қышқылды болғанда лакумус түсі көктен қызылға өзгереді. Нейтралды реакцияда ішек сөлінің түсі сары сабан түсті
Сабақ 448,77 Kb. 3
оқу
Қысқа мерзімді жоспар Апталық жүктеме 5 сағат, жылдық жүктеме 170 сағат. 2018-2019 оқу жылына арналғанҚысқа мерзімді жоспар Апталық жүктеме 5 сағат, жылдық жүктеме 170 сағат. 2018-2019 оқу жылына арналған
Санның квадраты мен кубын түсіну, рационалды есептеу үшін көбейту қасиетін пайдалану, қалдықпен бөлуді білу, кестеде тыскөбейту мен бөлуді ауызша орындау, қосындыны бөлу ережесін қолдану және бір таңбалыі санға айналдыруды б біледі
Сабақ 2,7 Mb. 229
оқу
Сабақтың тақырыбы: Жүздіктерді қосу және азайту. Оқудағы белсенділік. Оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: Жүздіктерді қосу және азайту. Оқудағы белсенділік. Оқу мақсаты
Бір таңбалы және екі таңбалы сандарды ондықтан аттап қосу және азайту тәсілін қолданып 100 көлеміндегі сандарды ауызша қосу және азайтуды орындау. Жүздіктерді қосу және азайту
Сабақ 58,63 Kb. 1
оқу
«Қазақ тілі тарихы мен жазуын оқыту» пәнінің емтихан сұрақтары Емтихан түрі: ауызша емтихан. 4 курс қазақ тілі мен әдебиеті М.Қашқаридің «Диуани луғат-ит түрк»«Қазақ тілі тарихы мен жазуын оқыту» пәнінің емтихан сұрақтары Емтихан түрі: ауызша емтихан. 4 курс қазақ тілі мен әдебиеті М.Қашқаридің «Диуани луғат-ит түрк»
Түрк беглер түрк атын ыты, табғачғы беглер табғач атын тутыпан, табғач қағанқа көрміс
17,26 Kb. 1
оқу
«Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі» Педагогика пәнінің мақсаты мен міндеттері«Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі» Педагогика пәнінің мақсаты мен міндеттері
Кешенді емтихан 1 «Бастауыш мектеп оқу пәндерінің теориясы мен әдістемесі», «Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі» (ауызша)
0,79 Mb. 42
оқу
А. С. Макаренко Логопед мамандары түзету жұмыстарында балалардың тілін дамыту, сөздік қорларын да мыту, ауызша сөйлеуге үйрете отырып, үйренген сөздерін күнделікті өмірде еркін қолдану, әрі оны күнделікті іс-әрекет кА. С. Макаренко Логопед мамандары түзету жұмыстарында балалардың тілін дамыту, сөздік қорларын да мыту, ауызша сөйлеуге үйрете отырып, үйренген сөздерін күнделікті өмірде еркін қолдану, әрі оны күнделікті іс-әрекет к
Ойын – балалар өмірінде өте маңызды зор нәрсе, үлкендердің қайраткерлігі, жұмысы, қызметі қандай маңызды болса, балалардың ойыны да сондай маңызды. Ойында бала қандай болса, өскен кезде жұмыста да, көбінесе, сондай болады
27,21 Kb. 12
оқу
40. Мәделі Жүсіпқожаұлы шығармаларының тақырып аясы, көркемдік шеберлігі. «Мәделінің елімен қоштасқаны», «Еш нәрсе бұл дуниеге болмас тұтқа», «Бәйтерек Байзақ едің мақтап жүрген», «Іліп алма» деген өлең-жырларында өз кезінің алуан шындығы40. Мәделі Жүсіпқожаұлы шығармаларының тақырып аясы, көркемдік шеберлігі. «Мәделінің елімен қоштасқаны», «Еш нәрсе бұл дуниеге болмас тұтқа», «Бәйтерек Байзақ едің мақтап жүрген», «Іліп алма» деген өлең-жырларында өз кезінің алуан шындығы
Ағы әрі батыр, әрі ақын азаматтардың бірі. Арғы атасы Желқожа, әкесі Жүсіпқожа елге мәлім дәулетті адамдар болған. Сол дәулетті пайдаланып Мәделені діни медреседе оқытқан. Ескіше хат танып, ауызша да айтып, шығарып та жүреді
0,51 Mb. 16
оқу
«Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі»«Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі»
Кешенді емтихан 1 «Бастауыш мектеп оқу пәндерінің теориясы мен әдістемесі», «Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі» (ауызша)
0,76 Mb. 42
оқу
Сабақ тақырыбы : Физиологиялық зерттеу әдістері. Қозғыш тіндерді тітіркендіру әдістері. Ауызша сұрауСабақ тақырыбы : Физиологиялық зерттеу әдістері. Қозғыш тіндерді тітіркендіру әдістері. Ауызша сұрау
Сабақ тақырыбы: Физиологиялық зерттеу әдістері. Қозғыш тіндерді тітіркендіру әдістері
Сабақ 39,3 Kb. 1
оқу

1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет