іздеу: АЖЫРАТУ
«М» Мейоз барысында аллельдi гендер қалай ажырайды?әртүрлi клеткаларда болады- Тесты по генетике (каз)
Мектеп заң мен басқару өнерін бір-бірінен ажыратып қарастырады
- Шығыс философиясы
§ 39. Күрделі сөз бен сөз тіркесінің жігін ажырату проблемасы-
- Кэкен Аханов грамматика теориясының негіздері ж о га р ы оку оры ндары ны ц филология ф акульт ет т еріне арналган оқу цүралы
Фонематикалық қабылдауы мен ажыратуын тексеруге бағытталған тапсырмалар
- Реферат тақырыбы: Зияты зақымдалған оқушыларды сауат ашу кезеңіне дайындау. Диплом жұмысының көлемі: 60 бет
Қазақтың ұлттық ойындарының түрлерін ажыратыңыз
- Сабақтың тақырыбы Қауіпсіздік ережесі. Адамның табиғи қозғалысы жүгіру Сабақтың оқу мақсаты
Ажырату, саралау, үміт арту, даулау, жатқызу, салыстыру, тәжірбиеден өткізу, қарама қарсы қою, зерделеу қолданатын сұрақ үлгілері ойлаудың ... деңгейін көрсетеді
- 1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам
Мағынаны ажырату стратегиясы
- Атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары
Жарық сияқты жылулык сәулелердің барлық түрлері де электромагниттік толқындар қатарына жатады. Олар бір-бірінен тек жиіліктеріне немесе толқын ұзындықтарына карай ажырайды
- Жылулық сәулелену. Абсолют қара дене. Стефан – Больцман заңы. Денелердің сәуле шығару құбылысын түсіндірудің қиыншылықтары
Сұйықтың беттік керілу коэффициентін сақинаны ажырату әдісімен анықтау
- Жаратылыстану-педагогикалық факультеті
Мәтінді түсініп оқыңыз. Жай сөйлемдерді бір бөлек, құрмалас сөйлемдерді бір бөлек жазыңыз. Құрмалас сөйлемдерді жасалу жолына және түрлеріне қарай ажыратыңыз
- І бөлім Құрастырған Есілбай жалпы орта білім беру мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі А. С. Шарпекова
 | Морфология. СӨЖ 1-тапсырма Сөз тудырушы және сөз түрлендіруші жұрнақтарды ажырату критерийлерін жазыңыз (Т кестесі) 36,85 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Жаяу жүргіншілер Оқу мақсаты Мәтінмен жұмыс. Нұсқаулық құрылымы мен ресімделуін ескере отырып, мәтіннің жанрлық ерекшеліктерін ажырату Сабақ 171,38 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Геоэкологиялық аудандастыру Сабақ барысында кездесетін тапсырмаларда сөздің мағынасын ажырату, түсіну немесе мәтінді оқу арқылы таныстырылым жасау Сабақ 1,52 Mb. 2 | оқу |
| Сабақ №3 Тақырыбы: Темперамент типтері туралы Гиппократ ілімі Мақсаты: Жоғары жүйке әрекетіның типтерін бір-бірінен ажырату және ерекшеліктерін білу Сабақ 53,91 Kb. 8 | оқу |
| Сабақ №3 Тақырыбы: Темперамент типтері туралы Гиппократ ілімі Мақсаты: Жоғары жүйке әрекетіның типтерін бір-бірінен ажырату және ерекшеліктерін білу Сабақ 32,01 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады О3 Хат, хабарлама, жарнама, нұсқаулық, хабарландырудың құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату Сабақ 0,64 Mb. 5 | оқу |
| Iii тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Батыс пен Шығыстағы монархия формаларын (сословиелік-өкілдік және шексіз билік) ажырату 325,98 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Көркем мәтіндегі грамматикалық категорияның қызметін ажырату. Негізгі сұрақтар, тапсырмалар Жоғарыда аталған ерекшеліктерді шығармалардан алынған мысалдар негізінде түсіндіру Сабақ 64,03 Kb. 6 | оқу |
| Оқу жобаларының құрылымы Мектеп тәжірибесінде жобалау екі түрлі жоспарланады Аталған жобалардың бір-бірімен байланыстылығы сондай, кейде оларды ажырату да қиын 56,62 Kb. 1 | оқу |
| Бөлім «Ғарышты игеру жетістіктері. Синтаксис» Қазақ тілі 8-сынып Білім алушы Мақала, презентация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату Презентация 21,71 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: І. Білімдік Поэманың мән-мағынасын түсіндіру арқылы негізгі ойды ажырату Батыраш, Қотыраштарға ел өз үкімдерін берді. Ал сендер қандай үкім шығарар едіңдер? Сабақ 85,61 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: «Менің музыкалық әлемім» Музыкалық шығарманың сипатын ажырату (көңілді, салтанатты, қуанышты, ашық-жарқын, көңілсіз, мұңды, қайғылы) Сабақ 162,81 Kb. 3 | оқу |
| Реферат «Басшылық жасау және көшбасшылық» Сондықтан, ең алдымен, терминологиялық нақтылаулар жасап, «басшы» және «көшбасшы» ұғымдарын ажырату өте маңызды Реферат 29,67 Kb. 3 | оқу |
 | Реферат «Басшылық жасау және көшбасшылық» Сондықтан, ең алдымен, терминологиялық нақтылаулар жасап, «басшы» және «көшбасшы» ұғымдарын ажырату өте маңызды Реферат 21,03 Kb. 3 | оқу |
| «Ғарышты игеру жетістіктері. Синтаксис» бөлімі 1-нұсқа Оқушының аты-жөні: Сыныбы: Орындау уақыты Мақала, презентация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату Презентация 98 Kb. 3 | оқу |