іздеу: КОЭФФИЦИЕНТ
 | Сабақтың тақырыбы: Коэффициент. Ұқсас қосылғыштарды біріктіру Сабақтың мақсаты Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, ОүБ,Білім берудегі басқару және көшбасшылық Сабақ 22,29 Kb.  5 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Жақшаларды ашу. Коэффициент. Ұқсас қосылғыштар Оқу мақсаты Жақша алдында «+» таңбасы болса, жақшаны ашқанда жақша ішіндегі қосылғыштар өз таңбаларымен жазылады Сабақ 0,86 Mb. 1 | оқу |
 | Дәрістің мақсаты: топырақтың су қасиеттерімен және құблымен танысу және оны реттеу жолдарын анықтау Кілтті сөздер Транспирациялық коэффициент көп жағдайларға, яғни дақылдардың сортына, топырақтың 171,48 Kb. 6 | оқу |
| Берілген бұрыштық коэффициент және нүктесі арқылы өтетін түзудің теңдеуі Анықтама. Берілген түзуге параллель кез келген нөлдік емес вектор – түзудің бағыттаушы векторы деп аталады 149,85 Kb. 3 | оқу |
| Коэффициент перед фосфором, в уравнении реакции фосфора с хлоратом калия Сумма коэффициентов перед формулами исходных веществ в уравнении реакции горения силана 110,91 Kb. 4 | оқу |
| Дәріс жоспары Тақырыбы: Аналитикалық химия және химиялық талдау. Аналитикалық реакцияның сезгіштігі. Ерітіндінің иондық күші. Активтік концентрация және активтік коэффициент 170,23 Kb. 15 | оқу |
| Коэффициент линейного теплового расширения Резников Борис Самуилович, Гобыш Альбина Владимировна влияние разброса характеристик элементов композиции на эффективные коэффициенты теплового расширения микронеоднородных материалов // Обработка металлов: технология, оборудование 9,71 Kb. 1 | оқу |
| Жақшаларды ашу. Коэффициент (сабақтың тақырыбы) «Жолдың шетіндегі таңбалар» әдісін қолданамын. Оқушыларға үй тапсырмасына қатысты дәптердің шетінде «Ж»- жеңіл, «Қ» қиын, «К» күмән тудырады деп таңба қалдыруды сұранамын, мұғалім сабақтың басталуына дейін әрбір оқушының проблемаларын Сабақ 208,88 Kb. 1 | оқу |
| Задача 24 Задача 26 Задача 35 список использованных источников 38 Плоский прямоугольный щит шириной b м, весом G=160 кг перегораживает канал, глубина воды в котором ℎ м. Щит передвигается в металлических пазах береговых устоев (рис. 1). Коэффициент трения в пазах ????=0,65 Задача 1 Mb. 9 | оқу |
| Дәріс №3 Тақырыбы: Мемлекеттік жер кадастрын жүргізу тәртібі Аймаққа бөлу коэффициенті (К айм) – салық салу объектісінің елдiмекенде орналасуын есепке алатын коэффициент, жергіліктi атқарушы органмен келісу бойынша жылжымайтын мүлікке құқықтарды тіркеу саласындағы уәкілетті мемлекеттік органмен 5,83 Mb. 1 | оқу |
| Химический элемент с порядковым номером 22, атомный вес 47,88, легкий серебристо-белый металл. Плотность 4,51 г/см Плотность 4,51 г/см3, Tпл=1668+5 °С, Tкип=3260 °С. Данный материал сочетает легкость, прочность, высокую коррозионную стойкость, низкий коэффициент теплового расширения, возможность работы в широком диапазоне температур 14,81 Kb. 1 | оқу |
 | Раскрытие скобок. Коэффициент. Подобные слагаемые Если перед скобками стоит знак " + ", то можно опустить скобки и этот знак " + ", сохранив знаки слагаемых, стоящих в скобках. Если первое слагаемое в скобках записано без знака, то его надо записать со знаком " + " 411,5 Kb. 1 | оқу |
| Целевая трансформация информационного содержания текста-источника «эффективность». Ключевые слова второго абзаца – «смысл», «эффективность», «техника», «коэффициент полезного действия». Ключевые слова третьего абзаца – «экономическая эффективность», «проблема «затраты – выпуск» 33,59 Kb. 7 | оқу |
| Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ғҰмарбек дәукеев атындағЫ Жұмыстың мақсаты: өндірістік жарықтандырудың нормалауымен және бақылауымен танысу, пайдалану коэффициент әдісі мен жасанды жарықтандырудың теориялық есебін жасау, сондай-ақ жасанды өндірістік жарықтандырудың сипаттамасын зерттеу 64,57 Kb. 4 | оқу |
| Тема Риск и доходность. Управление корпорационными рисками Тема Управление портфелем активов Теория портфеля А и в откликаются неслучайным образом. Вероятности этих исходов и соответствующих значений их доходности задаются таблице. Определите риск по каждой акции (найдите коэффициент вариации по каждой акции). Сделайте вывод Задача 30,1 Kb. 1 | оқу |