іздеу: жалпылама

•  жалпылау сабақтарына
- Т.Қ. Қойбағарова, Р. А. Ельтинова
Білімді жалпыландыру және жүйелендіру
- Сабақ жоспары №1 Атаулды категориясы
Өзін – өзі құрметтеу – тұлғаның өзіне деген жалпылама қатынасы- жеткен жетістіктер санына тура шамалас және ниет деңгейіне кері шамалас, яғни ниет жоғарылаған сайын адамның өзін құрметтейтін жетістікт
- Басқару жүйесіндегі жеке тұлға
Жалпылау
- Жоғары мектеп педагогикасының теориялық–Әдіснамалық негіздері
) Классикалық механикадағы салыстырмалылықтарды жалпылаңдар
- 2 Гамильтон теңдеулерін қорытып шығарыңдар: Жалпыланған импульс үшін, Гамильтон функциясы үшін
Жалпылау  есімдіктері
- Тірек сөздер: Есімдік туралы түсінік. Есімдіктің түрлері. Есімдіктің синтаксистік қызметі,жасалу жолдары
Жалпылау есімдігі
- Мазмұны кіріспе 3 І тарау Қазіргі ағылшын тіліндегі есімдіктердің зерттелу тарихы
Жалпылау  есімдіктің
- Синтаксистік парадигмалар
Векторлар туралы жалпылама түсінік және оларға сызықтық амалдар қолдану
- Векторлық әдісті есептерді шығаруға қолдану
Түсініктер – құбылыстар мен үдерістердің белгілі бір қатарының болмыстық белгілері немесе болмысының жалпыланған түріндегі кескіні. Түсініктерде терминдер
- 4-тарау. ҒЫлыми-педагогикалық таным әдіснамасы
Адамдар арасындағы теңдік жалпыламалық сипатқа ие болды. Осы абстрактылық қатынастардың формасын біз құқық деймізде
- Қазақстан республикасы жоғАРҒы сотының жанындағы сот төрелігі академиясы құқық философиясының тақырыбы, міндеттері және әдістері
Экономиканың циклдық дамуы экономикалық динамиканың жалпылама нысаны ретіндеЭкономиканың циклдық дамуы экономикалық динамиканың жалпылама нысаны ретінде
Конъюктуралық динаімиканы зерттеушілерді екіге бөлуге болады: коғамдық өмірде әлсін-әлсін кайталанып түратын циклдардың болуын мойындамайтындарға және оларды мойындайтындарға
31,15 Kb. 1
оқу
Оқытушы ф.ғ. к. Асылова Р. ООқытушы ф.ғ. к. Асылова Р. О
Образ нақты шындыққа және ойлау процесіне байланысты айқындалады. Образ тек шындықты бейнелеп қана қоймай, оны жинақтайды. Жекелеген оқиғалар негізіне жалпылама түсінік беретін түйін жасайды
283,64 Kb. 9
оқу
Метеорологиялық құбылыстарМетеорологиялық құбылыстар
Ол туралы табиғи апат. Әдетте олар өмірге және адамдарға жалпылама түрде кері әсер ететін және негізінен адамның араласуынсыз болатын құбылыстардың әсерінен болатын оқиғалар
0,78 Mb. 4
оқу
Геометриялық фигураның аудан мен көлемді зерттеу әдісіГеометриялық фигураның аудан мен көлемді зерттеу әдісі
Геометриялық фигуралар ауданы мен көлемін зерттеу әдістеріне жалпылама анықтама беру
1,93 Mb. 8
оқу
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағыСабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы
А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет
Сабақ 375,53 Kb. 95
оқу
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағыСабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы
А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет
Сабақ 472,69 Kb. 105
оқу
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағыСабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы
А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет
Сабақ 358,83 Kb. 210
оқу
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағыСабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы
А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет
Сабақ 356,3 Kb. 210
оқу
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағыСабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы
А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет
Сабақ 401,34 Kb. 95
оқу
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағыСабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы
А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет
Сабақ 357,86 Kb. 95
оқу
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағыСабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы
А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет
Сабақ 397,32 Kb. 95
оқу
Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағыСабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы
А. Мұғалім оқушыларға жаңа тақырып бойынша жалпылама дәрістің мәтінін әр топқа арнап береді. Оқушылар арнайы тапсырмаларды орындайды. Мәтін практикалық жұмысқа арналған және нақты болуы қажет
Сабақ 357,86 Kb. 95
оқу
1. Түсіндірме сөздіктер жайлы хронологиялық кесте құрастырыңыз1. Түсіндірме сөздіктер жайлы хронологиялық кесте құрастырыңыз
Түсіндірме сөздікте әдеби тілдегі жалпылама және жиі қолданылатын сөздерді қамтып, олардың мағыналарын талдап түсіндіруді мақсат етеді. Тіл саясатының негізгі мемлекеттік бағдарламасы ретінде іске асады
39,71 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Призма көлемі Бөлім: Денелер көлемдері Педагогтің аты-жөніСабақтың тақырыбы: Призма көлемі Бөлім: Денелер көлемдері Педагогтің аты-жөні
«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі
Сабақ 34,51 Kb. 1
оқу
Басқарудың негізгі функцияларын жүзеге асырудың психологиялық ерекшеліктеріБасқарудың негізгі функцияларын жүзеге асырудың психологиялық ерекшеліктері
Басқару – процесс ретінде жалпылама сипатқа ие болып, табиғаттық барлық құбылыстарында, яғни өлі табиғатта, тірі табиғатта және қоғамдағы әлеуметтік жүйені басқару процестерінде орындалады
238,86 Kb. 4
оқу

1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет