іздеу: нации
Аннотация. В статье рассматривается национально-освободительное движение ХІХ века Южного Казахстана. Annotation- Государственного педагогического
реализация общенациональной идеи «мәңгілік ел» через творческий подход
- ТАҚырыбындағы облыстық Ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары
Қабылданған кодтық комбинация
- Оқулық Алматы, 2012 2 (075. 8) Ббк 32. 81 А 99
Советская национальная политика в Казахстане в 80-е годы
- Халықаралық ғылыми-практикалық конференция ЕҢбектері
проблемы удовлетворенности межнациональными и
- Гуманитарные науки
Национально-освободительные движения казахов в советской историографии 20-40-х годов XX в
- Қазақстан республикасы білім жəне ғылым министрлігі ғылым комитеті ш. Ш. УƏлиханов атындағы тарих жəне этнология институты
Тип урока: урок внеклассного чтения с использованием национально регионального компонента. Формы работы учащихся
- Сборник методических разработок учителей муниципальных общеобразовательных учреждений г. Сыктывкара
национальные стратегии развития тюркоязычных стран
- Национальные стратегии развития тюркоязычных стран
Вебинар: обмен практическим опытом по реализации Национального плана
- 1 «Өрлеу» баұО» АҚ филиалы «СҚо пқ баи»
формирование интеллектуального потенциала нации
- Бас редактор с. Ж. Пірәлиев
Евразийский национальный университет имени Л.Н. гумилева
- История государства №2, 2012 Бүркiтбай Ғелманұлы Аяған
ЦЕНОВАЯ ДИСКРИМИНАЦИЯ (price discrimination)
- P. M. Нуреев Курс микроэкономики
Гражданское общество, казахский язык и национальный интерес
- П м у хабарш ы сы вестник пгү г ү м а ш г т а г н а я с ғ г І і я < f 2 0 1 3 2
Трехъязычие как главное условие конкурентоспособности нации
- Методическое пособие по разъяснению патриотического акта «Мәңгілік Ел». Методическое пособие Астана: Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2016. 70 с
Резюме А.Букейханов руководитель национально-освободительного движения в Казахстане начале ХХ в
- Хабаршы тарих жəне саяси-əлеуметтік
 | «Прошлое, настоящее и будущее человечества в трудах Лидера Нации» Эссе как учебная работа дает возможность студенту наиболее полно выразить собственные мысли, отразить свои личные соображения и представления о мире – даже если их источником служат только чужие труды, а не индивидуальный опыт 13,67 Kb.  1 | оқу |
 | Ахмет Байтурсынов- учитель нации Ахмет Байтурсынов Биография 2,28 Mb. 3 | оқу |
 | Ыбырай алтынсарин В статье говорится, что Ибрай Алтынсарин – талантливый сын своего народа, гордость нации, большой вклад в развитие культуры казахского народа, его произведения и все его произведения входят в золотой фонд нашей истории 47,5 Kb. 2 | оқу |
| Проблема смысла жизни как основной вопрос казахской философии Казахстана. Вопрос о смысле жизни ставился не только как вопрос духовного становления человека, но и как вопрос духовного становления нации через просвещение, нравственное самоопределение и социальную справедливость 15,75 Kb. 1 | оқу |
| Эссе Выдающиеся исторические деятели Казахстана: Абылай-хан, Толе-би, Казбек-би, Айтеке-би, Джанибек хан, Герей хан Личности казахстанской истории, которые ставили судьбу страны выше собственной судьбы, благополучия народа и целостности земли, на каждом этапе истории нации поднимались на личный уровень. Чем они заслужили этот высокий гражданский статус и 16,58 Kb. 1 | оқу |
| Эссе Группа-021-24 Есімқұл Аружан Проблема смысла жизни как основной вопрос казахской философии Казахстана. Вопрос о смысле жизни ставился не только как вопрос духовного становления человека, но и как вопрос духовного становления нации через просвещение, нравственное самоопределение и социальную справедливость 16,6 Kb. 1 | оқу |
1 2