іздеу: пайымдау
Ғылыми пайымдау- Және Редакциялық баспа кеңесі ұсынған
«Пайымдау қабілетіне сын»
- Б. А. Джаамбаева Философия Оқулық
Графикалық қарапайымдарды салу
- «инженерлік және компьютерлік графика»
А. А. Бодалеваның пайымдауынша біздің тұлғалық белгілеріміз басқа адамдарға қатынас жасаудың негізінде көрінеді
- Басқару жүйесіндегі жеке тұлға
B) қарапайымдылық
- A тәрбие. $$$ 2 Көп мәнділік тәрбие процесінің ерекшелігі ретінде: c тәрбие процесіне отбасы, мектеп, қоғам қатысады
Көлемділік, дискреттілік (бөлік және аяқталған) және қадамдарының қарапайымдылық, нәтижелілік
- Методика- 100 теңдеуінің шешімі
Қазіргі заманғы философтар мен әлеуметтанушылардың пайымдауынша, мемлекет – қоғамның саяси-экономикалық, мәдени-әлеуметтік жүйесін бірізділікке түсіретін, қоғамды басқаратын және сақтайтын негізгі инс
- Мемлекеттің түсінігі пайда болуы,дамуы мен түрлері Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Идентификаторлар. Айнымалылар және түрлері. Қарапайымдылық және оның түрлері
- Дәрістер кешені 1 Телекоммуникациялары. Түрлендірушілер: Байланыс желілер Мақсаты
Ғалымдардың пайымдауынша
- Адам өміріндегі құндылықтар Орындаған: Елемес Аружан, Умирзакова Айнур
Қарапайымдылардың цисталары
- Дайындаған: Абсаттар Дана Бақытжан Рамина
Рациональдықты философиялық проблема ретівде пайымдау бағыттары
- Лекция. Ғылымның қазіргі кезеңінің ерекшеліктері Постклассикалық емес ғылымның сипаттамасы. Ғылыми зерттеу жаңа стратегиялары және өздігінен дамитын синергетикалық жүйелерді меңгеру
Нормативтіктен кейінгі моральді пайымдаудың екі кезеңі?
- Кіріспе «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға – мұғалім» деп кім айтқан?
III деңгей. Нормативтіктен кейінгі моральдік пайымдау
- Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
 | Лекция сабақтарының толық мәтіні 1 Модуль. Әлеуметтанулық білім жүйесіндегі әлеуметтанудың статусы Лекцияның мақсаты: Қоғамдық қатынстардың, өмір салтының, азаматтылық ұстанымның т б. әлеуметтік-пенделік құбылыстардың социологиялық негіздерін пайымдау Лекция 0,8 Mb.  15 | оқу |
| Лекция сабақтарының толық мәтіні 1 Модуль. Әлеуметтанулық білім жүйесіндегі әлеуметтанудың статусы Лекцияның мақсаты: Қоғамдық қатынстардың, өмір салтының, азаматтылық ұстанымның т б. әлеуметтік-пенделік құбылыстардың социологиялық негіздерін пайымдау Лекция 0,8 Mb. 15 | оқу |
 | Сөож №2. Тақырып: Сыни ойлаудың жеті қасиеті. Сыни ойдаудың ерекшеліктері Сыни тұрғыдан ойлау ақпаратты объективті түрде талдау және дәлелді пайымдау қабілетін 33,57 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Сабақтың мақсаты Б/ Тарихи және көркемдік құндылығы «ж баласағұн – Қарабура» бейнематериалынан үзінді тамашалап, пайымдау және талдау сұрақтарын құрастырып, жауап беріңіз Сабақ 19,24 Kb. 1 | оқу |
 | Ғылыми мақала Теориялық мақалалар кез-келген зерттеулер үшін негіз болып табылады. Көбінесе теориялық пайымдау арқылы іргелі заңдар ашылып, оларға сынақ және тәжірибелер жүргізіліп расталады 260,5 Kb. 7 | оқу |
 | Бірінші кластың 14 бірлігі мен екінші кластың 14 бірлігі бар санды тап Белгісізден белгіліге қарай көше отырып пайымдау жолы қандай ғылыми оқыту әдісіне жатады? 63 Kb. 1 | оқу |
| Орындаған: Калабаева Айжан Психолингвистикамен тығыз байланыста бола отырып, когнитивті лингвистика сана, қабылдау, сыртқы ортамен үздіксіз қатынаста болу, тану, бақылау, пайымдау секілді проблемаларды ұғым, семантика тұрғысынан талдап көрсетуге бағытталады Сабақ 17,37 Kb. 1 | оқу |
| A ұқсастық бойынша ой жүгірту, моральдік пайымдау, зерде теориясы Ойлаудың, білікті дамыту жəне міндеттерді шешудің аса жоғары деңгейін ұсына отырып, дарынды балаларға арналған оқу жоспарына өзгеріс енгізу жөнінінде ұсыныс жасаған 281,05 Kb. 1 | оқу |
| Философияның анықтамасы мен пәні Философия Философия термині алғаш Пифагордан (бзд. 570 495 жж) басталған болуы мүмкін. Философиялық әдістерге сауал, сыни пікірталас, ақылды аргумент және жүйелі пайымдау қатарлылар жатады 151,63 Kb. 13 | оқу |
| Философияның анықтамасы мен пәні Философия Философия термині алғаш Пифагордан (бзд. 570 495 жж) басталған болуы мүмкін. Философиялық әдістерге сауал, сыни пікірталас, ақылды аргумент және жүйелі пайымдау қатарлылар жатады 61,39 Kb. 13 | оқу |
| 1.Үлгілі бағдарлама бойынша 2-4 сынып аралығында бастауыш сынып оқушылары фонетика саласынан игеруге тиісті білім мазмұнына талдау жасау Дұрыс құрылмаған мәтінді қайта құру. Әр алуан мәтін түрлерін аңғарту: әңгімелеу, сипаттау, пайымдау 39,27 Kb. 2 | оқу |
| Үлгі. Әңгіме оқылып, негізгі және қосымша ақпараттар анықталады, әңгіме құрылымына талдау жасалады Оқушының аргументті сөйлеу іскерлігін әңгімені оқып талдау арқылы дамыту дәлел келтіру, қорытынды жасау (пайымдау) 19,73 Kb. 6 | оқу |
| Аргументация: табиғи пайымдау моделіне үш тәсілдің синтезі. Аргументация үлгілері Құқықтық аргументацияны түсінудегі ғылыми тәсілдер Аргументация – бұл пайымдауды басқа пайымдаулардың көмегімен толық немесе ішінара негіздеу, мұнда логикалық әдістермен қатар лингвистикалық 21,97 Kb. 2 | оқу |
| Семестрлік жұмыс І бөлім Философия ғылымының мәнін және мақсатын анықтау үшін философия туралы философия тарихында айтылған анықтамаларды қарастырып көрейік, себебі, К. Ясперстің сөзімен айтсақ, философиялық пайымдау дегеніміз философия тарихына үңілу 185,34 Kb. 3 | оқу |
| Тілалғыштық және жазалау «Қара жәшік» Ережелерді абсалютті және мызғымас деп қабылдайтын моральдік пайымдау кезеңі (Кохлберг) тілалғыштық және жазалау Сабақ 17,57 Kb. 4 | оқу |