іздеу: Баяндау
 | Эпос (грек epos сөз, баяндау, әңгіме, өлең) әдебиеттің бір саласы Алдар көсе, Қожанасыр әңгімелері сөз болады. Эпостық жанрдың ендігі бір түрі – аңыз әңгімелерде нақтылық, тарихилық сипат басым Құрамы 19,33 Kb.  1 | оқу |
| Академиялық жазу Академиялық жазу – бұл мәтінді құру құрылымының, баяндау стилінің, ғылыми әдебиетті рәсімдеудің жалпыға ортақ талаптарына бағына және белгілі бір ғылым саласындағы білімдерге сүйене отырып жазбаша жұмыстарды 3,67 Mb. 39 | оқу |
| Реферат көрнекті педагогтардың Ұжым туралы зерттеулері. ҰЖым белгілері нығайту қалыптастыру жолдары Ақпарат ұғымы адамзат өмірі мен әртүрлі ғылым саласында жиі қолданылады. Ол латынның түсіндіру, баяндау деген ұғымды білдіретін “informatio” сөзінен шыққан Реферат 26,11 Kb. 3 | оқу |
| Зерттеу нысаны: мектеп бағдарламасындағы логикалық есептер. Жұмыстың мақсаты Тек осындай жағдайда ғана білімнің қыры-сыры ашылады, түсінбей жаттап алу, ойды жүйесіз баяндау әрекетті сирейді. Бұған қалыптасқан оқушылардың қиялы шарықтап, білімге құлшынысы артады 63,79 Kb. 8 | оқу |
 | Повесть (хикаят) – баяндау түрінде қара сөзбен жазылған оқиғалы көркем шығарманың түрі. Ол көлемі жағынан әңгімеден ұзақтау, романға жақындау болады Ал повестегі оқиғалар жинақы, сюжеттік желі негізінен бір арнада өрістейді, кейіпкерлер саны да аса көп болмайды 242 Kb. 1 | оқу |
| Батырлар жыры Көбінесе шығарма жазылудан әлдеқашан бұрын болған оқиға туралы жазылатындықтан, Эпоста баяндау тәсілі басым болып келеді. Эпостық шығармада суреттелетін оқиға оған тікелей куәгер болған адамның атынан баяндалады Құрамы 1,52 Mb. 1 | оқу |
| Математиканы оқытудағы эвристикалық әдісі дегеніміз не? Оқу танымдық іс-әрекетті дұрыс жоспарлау Проблемалық оқыту әдістерін көрсет: 1 зерттеу әдісі, эвристикалық әдіс, проблемалық баяндау әдісі 28 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың түрі: жаңа сабақты қалыптау, түсіндіру, баяндау Сабақтың тақырыбы: Көжелердің сапасына қойылатын талаптар Сабақтың мақсаты: Білімділік: Көжелерге толықтай жалпы сипаттама берып, органолептикалық көрсеткіштерін салыстыра отырып талаптар қою Сабақ 35,5 Kb. 1 | оқу |
| Белсенді оқыту нұсқау беру жəне айту Мысалы, зертханалық тәжірибеде бір əрекет екіншісінен шығатынына қалай көз жеткізуге болады, өлшеулер жүргізу арқылы дəлдік дəрежесін белгілеу, жұмысты қалай баяндау немесе кестені қалай құру 22,54 Kb. 3 | оқу |
| Практикалық сабақ Әлеуметтану Тақырыбы : Әлеуметтану ғылымының пайда болуы мен қалыптасуын баяндау; Әлеуметтану ғылымының дамуына үлес қосқан ғалымдардың әлеуметтанулық ой-пікірлеріне шолу; Қоғам және қоғамның әлеуметтік құрылымы. Тұлға әлеуметтануының зерттеу аясы Сабақ 33,57 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қожа Ахмет Яссауи кесенесі Сабақтың мақсаты Киелі Түркістан қаласындағы орта ғасырлық мәдени мұрамыз Қожа Ахмет Яссауи кесенесінің тарихын баяндау Сабақ 17,13 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Затқа қарап бейнелеу. Сабақтың мақсаты Сабақтың түрі: Жазықтықта бейнелеу. Сабақтың әдісі: баяндау, көрнекіліктермен жұмыс, сұрақ-жауап әдісі Сабақ 30,85 Kb. 1 | оқу |
| Ғылыми зерттеу жұмысы тақырыбы:«Ботай-дала өркениетінің бастауы» Ғылыми жетекшісі Зерттеу жұмысы алынған тақырыпты толық баяндау мақсатында белгілі жоспарға негізделген. Жұмыс жоспар, кіріспе, тарау, қорытынды,пайдаланылған әдебиеттер, қосымшадан тұрады 19,01 Kb. 2 | оқу |
 | Эпитеттің және бір түрі – тұрақты эпитет Поэзия ұғымы өлеңмен жазылған шығармаларды көркем прозадан ажырату үшін қолданылады. Поэзия мен прозаның айырмасы тек сыртқы белгісіне қарап анықталмайды. Поэзиялық шығармаға сезім күйі, әсерлілік тән, ал прозалық туындыларда баяндау 96,54 Kb. 6 | оқу |
| Лекция №3 Лекцияның тақырыбы: Жаңа заманның жаңа эстетикалық идеясы Лекцияның мақсаты мен міндеттері Студеттерге әлемдік әдеби-эстетикалық ой-пікірлерді, сынның басталуы, ағымдар мен бағыттары олардың өкілдері туралы баяндау Лекция 31,43 Kb. 2 | оқу |