іздеу: ТАПСЫРМАЛАРДЫ

Қайталау үшін сұрақтар мен тапсырмалар
- Өзбекстан Республикасы жоғары жəне орта арнаулы білім министрлігі
Тест тапсырмаларының тҥрлері
- С. Ж. Асфендияров атындағы Қазақ ҧлттық медицина
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Е. сейтжанов
IV.Сергіту. Деңгейлік  тапсырмалар 1-деңгей
- 231 25 желтоқсан 2015 жыл
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Филология факультеті
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Өзбекстан республикасы жоғары жəне орта арнаулы бιЛΙм министрлιГΙ
№3 кесте - СӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру мерзімінің  күнтізбелік жоспары
- Қазақстан республикасының білім және ғылым
 Қорытынды бақылауға арналған тест тапсырмалары
- Филология кафедрасы
пән бойынша тапсырмалардың орындау және тапсыру графигі
- «тілдер» кафедрасы
 Пəн бойынша тапсырмаларды орындау жəне тапсыру кестесі
- Мемлекет жəне құқық теориясы құқық салаларының жəне заң ғылымдарының
Сораўлар ҳəм тапсырмалар
- Университети
СДЖ арналған бақылау тапсырмалары
- Аға оқытушы Жаркешов Ө. И. оқытушы Копбалина Қ. Б
Cұрақтар мен тапсырмалар
- Арнаулы бiлiмдендiру министрлiгi
№  Жоба тапсырмаларын
- Ббк 81. 2 С 84 Главный редактор
ТапсырмалардыТапсырмаларды
Холодная М. А. Психологические механизмы интеллектуальной одаренности // Вопр психол
202,19 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Сөз таптары. Зат есімСабақтың тақырыбы: Сөз таптары. Зат есім
Тапсырмаларды орындау арқылы оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын,дербес жұмыс істеуін,алған білімдерін пайдалана білуін дамыту
Сабақ 23,6 Kb. 4
оқу
Мұғалімнің аты-жөні: Күні: сыныпМұғалімнің аты-жөні: Күні: сынып
Оқушылардың барлығы орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді
Сабақ 49,5 Kb. 2
оқу
Мәтінді мұқият тыңда. Тапсырмаларды орындаМәтінді мұқият тыңда. Тапсырмаларды орында
Бiрде олардың анасы базардан мандарин алып келдi. Екеуi қуанып, бiразын жедi. Қалғанын ертең жемек болып келiстi
36,49 Kb. 3
оқу
Сабақ негізделген оқу мақсаттарыСабақ негізделген оқу мақсаттары
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді
Сабақ 304,75 Kb. 2
оқу
Сабақ негізделген оқу мақсаттарыСабақ негізделген оқу мақсаттары
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді
Сабақ 31,14 Kb. 3
оқу
Биологиядан жазбаша емтиханға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары 9-сыныпБиологиядан жазбаша емтиханға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары 9-сынып
А тапсырмалары. Нұсқаулық: бір дұрыс жауапты таңдаңыз, қысқа жауаппен тапсырмаларды орындаңыз
1,9 Mb. 5
оқу
Сабақтың тақырыбы: Түбір мен қосымша. Оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: Түбір мен қосымша. Оқу мақсаты
Жеке тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады
Сабақ 16,71 Kb. 1
оқу
А бөлімі Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларыА бөлімі Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
Ахмадиева Дамира Берденовна Тыңдаушының портфолиосы а бөлімі Талдықорған қ. «Пшо» жм филиалы «Бағалауға арналған тапсырмаларды
32,19 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы: Т. Ахтановтың «Күй аңызы» әңгімесіндегі кейіпкерлер бейнесіСабақтың тақырыбы: Т. Ахтановтың «Күй аңызы» әңгімесіндегі кейіпкерлер бейнесі
Сабақта сараланған тапсырмаларды тиімді қолдану арқылы 8б сыныбындағы білім алушылардың сабақтағы белсенділігін қалай жақсартуға болады?
Сабақ 0,87 Mb. 3
оқу
Сабақ барысын құрастыру «Кім жүйрік?»Сабақ барысын құрастыру «Кім жүйрік?»
Шарты: Екі топқа ортақ бірдей тапсырмалар беріледі. 5 минут уақыт ішінде тапсырмаларды бірінші дұрыс орындаған топ жеңіске жетеді
Сабақ 1,02 Mb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Ж. Жабаевтың «Зілді бұйрық»Сабақтың тақырыбы: Ж. Жабаевтың «Зілді бұйрық»
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді
Сабақ 31,25 Kb. 1
оқу
Ұйымдастырылған оқу қызметі жоспарының үлгісіҰйымдастырылған оқу қызметі жоспарының үлгісі
Тапсырмаларды орындап шеңбер бойымен жүру және жүгіру. Кішкентай қапшықтарды алысқа лақтыру. Гимнастикалық орындық үстімен ішпен жатып еңбектеу
13,34 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы: Ең үлкен ортақ бөлгіш. Өзара жай сандар. Ең кіші ортақ еселікСабақ тақырыбы: Ең үлкен ортақ бөлгіш. Өзара жай сандар. Ең кіші ортақ еселік
Тапсырмаларды жұпта(топта) орындау арқылы ынтымақтастық құндылықтарды қалыптастыру
Сабақ 44,26 Kb. 2
оқу
Бөлім Педагогтың аты-жөніБөлім Педагогтың аты-жөні
Көптеген оқушылар ұзындық бірліктерінің арасындағы байланысты түсінеді, қолданады. Кейбір оқушылар шығармашылыққа берілген тапсырмаларды орындайды, түсіндіреді
19,14 Kb. 1
оқу
Тақырыбы: Кіріспе • Кітап – алтын қазына. МақсатТақырыбы: Кіріспе • Кітап – алтын қазына. Мақсат
Бағыт-бағдар береді, оқушыларға қажет болғанда көмек береді, олардың танымдық тапсырмаларды өз бетімен орындауын қадағалайды
90,02 Kb. 12
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет