іздеу: Аманов

Замануи отбасы дағдарыс кешуде ме?
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
бағдарлы оқыту – заман талабы
- 50 жылдығына арналған аймақТЫҚ Ғылыми практикалық конференция материалдары «педагогические чтения»
Нұрбұлан  Аманбекұлы  Абилов
- Адамзаттың бәрін сүй, бауырым деп Бағасы келiсiмдi Абай аудандық қоғамдық-саяси апталық газетi
Камдан, жатпа,  заманыцнан хабарлас!
- Ф. Ш. Оразбаева Гылыми редакторлар
Осылайша,  біздің  практикалық  тәжірибеміз  болашақ  мамандарды
- «Педагогика ғылымдары» сериясы
– Жас мамандарды жұ-
- Алты баланың анасы Әсемгүл нені армандайды?
§3.Ұлы математиктер заманы
- Лекция 15 Практикалық сабақ 15 ожсөж -30 СӨЖ 30 Емтихан 2 Барлығы 90 сағат
И.,  Заманауи  білім  беруде  оқу  үрдісін   ақпараттандырудың маңызы
- Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ
 Заманауи мектепті ресурстық қамтамасыз ету
- Қазақстандағы орта білім: жағдайы және болашағЫ
Ербақыт АМАНТАЙҰЛЫ
- Республикалық қоғамдық-саяси ақпараттық газет
аманат
- Бағдарламасы бойынша жарық көрді Ұзақов Бегабат
«Жақсылық пен жамандық»
- «Бұл дәуірде өз тілін, әдебиетін білмеген, қадірлемеген адам толық мәнді интеллегент емес »
Г. С. Амантаева
- Қазақстан республикасы бiлiм және ғылым министрлiгi еуразия гуманитарлық институты
«заманауи сын-тегеуріндер мен қоғамның жаһандану жағдайында қазақстандағы
- «заманауи сын-тегеуріндер мен қОҒамның жаһандану жағдайында қазақстандағы білім мен ғылымның инновациялық Ҽлеуеті»
заманауи  оқыту құралдары және қолдану жолдары
- «Қазіргі заманғы білім беруді дамыту тенденциялары: даму бағыттары, тәжірибе, мәселелер»
Т. Аманов атындағы №16 жоббмТ. Аманов атындағы №16 жоббм
Дамытушылық: Оқушылардың сөздік қорын көбейту, ой-өрісін, қиялын дамыту. Тәрбиелік: Оқушы бойындағы сыйластық достық, бір- бірін құрметтеу қасиеттерін, топта жұмыс істеуге тәрбиелеу
21,65 Kb. 1
оқу
Сабақ жоспары Тақырыбы: Логистика туралы не білеміз? Іс-тәжірибе базасы: Семей қаласы «Т. Аманов атындағы №16 жобб» кммСабақ жоспары Тақырыбы: Логистика туралы не білеміз? Іс-тәжірибе базасы: Семей қаласы «Т. Аманов атындағы №16 жобб» кмм
Оқушылардың барлығы: перифраз түрінде берілген сұрақты түсінеді, мәтіннен қажетті ақпаратты тауып, жауап бере алады
Сабақ 150 Kb. 5
оқу
С. Бекбосынов атындағы орта мектебі кмм тақырыбы: Ойлайық та, ойнайық!С. Бекбосынов атындағы орта мектебі кмм тақырыбы: Ойлайық та, ойнайық!
Сайыстың мақсаты: 1 Ұлы математик-ғалым Т. Ы. Аманов атамызды дәріптеу арқылы математика пәніне қызығушылығын арттырып, оның адам өміріндегі рөлін ұғындырып, оқушылардың математикалық сауаттылығын арттырады
Сабақ 1,31 Mb. 5
оқу
«Алтынсарин атындағы орта мектеп- бақшасы» кмм«Алтынсарин атындағы орта мектеп- бақшасы» кмм
Алтынбек Арайлым, Аманов Абілмансур, Ахметжан Мирас, Әрібжан Нұрсұлтан, Кенембаев Мадияр, Мухамедярова Айдана, Мухаметкәрім Құралай, Нұрсағатова Нұршат, Салимов Ислам, Татиғали Жомартбек, Тәттіғалиева Еркежан, Теміржан Іңкәр
47 Kb. 1
оқу
0 Найман, Керейіт,Жалайыр тайпалары фад-311Ғ Аманов Рамазан Мамбеталы Ақбота Шерматова Сарвиноз Наймандар0 Найман, Керейіт,Жалайыр тайпалары фад-311Ғ Аманов Рамазан Мамбеталы Ақбота Шерматова Сарвиноз Наймандар
Монғолдың құпия шежіресінде 11ғ соңында-12ғ басында Керейіт пен Монғол хандықтарының арасында жақсы қарым-қатынас болғаны айтылады
18,52 Mb. 1
оқу

  1




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет