іздеу: БейнелеуАлгоритмдерді бейнелеу блоктары- Оқулық Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011 1 Перспективті бейнелеу- - И. И. Ползунов А1 594*841, А2 420*594 Бейнелеу өнері сабақтары - Эстетикалық тәрбиенің мақсаты -Қандай суретті бейнеледік? - Сынып: 3 2020-2021 оқу жылы тақырып Тура (декартты) көбейтінді. Бейнелеулер - Дәрістер тезистері 1 тақырып Жиындар теориясының элементтері Мақсаты «Сүйінбай мен Қатағанның айтысындағы» Сүйінбай қолданған бейнелі сөздер мен әсірелеулердің көркемдік қуаты жайлы көзқарасыңызды дәлеледер арқылы жеткізіп жазыңыз - М. Дулатовтың «Оян, қазақ!» өлеңі мен А. Байтұрсыновтың «Маса» өлеңіндегі идея үндестігін дәлелдеп жазыңыз Олардың тағы бір айырмашылығы ақиқат дүниені бейнелеу мүмкіндіктерімен байланысты. Грамматикалық категория таза тілдік категория болса, семантикалық категория ойлау категорияларымен бірге сипатталады - Дәріс. Функционалды грамматика саласының басты ұғымдары Тақырыптық бейнелеу сабағының кезеңдеріне бөлінетін уақыт үлгісі: Ұйымдастыру кезеңі 1-2 мин. Үй тапсырмасын тексеру 2-3 мин. Жаңа сабақты түсіндіру 5-7 мин. Машықтық жұмыс 25-30 мин. Қорытынды және ү - Бейнелеу өнері сабағының құрылысы Тәрбиешінің кәсіби ұстaнымын педaгогикaлық қолдaу нормaсындa бейнелеп көрсету - Дәрістердің мәтіндері І бөлім. 1 тaқырып. Тәрбие процесі- тұтaс педaгогикaлық процестің құрaмды бөлігі. Жоспaр Картографиялық бейнелеу - Қ. Т. Сапаров г.ғ. д., С. Торайғыров ат Кеңістіктік фигураларды бейнелеу ережелері - Қысқа мерзімді жоспар
|