іздеу: Критериалды
Критериалды бағалау шкаласы (рубрикаторлар)- Бағдарламасы бойынша глоссарий
Критериалды бағалауды енгізудің мақсаты
- 1 Практикалық сабақ Тақырыбы Білім беру жүйесіндегі нормативтік құжаттарға сипаттама
Критериалды бағалауды енгізудің мақсаты
- Критериалдық бағалау
Критериалды бағалау
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі abay university силлабус пән туралы ақпарат
Критериалдық бағалау жүйесі келесі элементтерді құрайды
- Тірі адамның жүректен аяулы жері бола ма? Біздің қазақтың жүректі кісі дегені батыр кісі дегені. Онан басқа жүректің қасиеттерін анықтап біле алмайды
Критериалды бағалауды енгізудің мақсаты
- Критериалды бағалаудың теориялық негіздері. Критериалды бағалау принциптері. Критериалды бағалау жүйесінің мазмұны
Руководство по критериальному оцениванию для учителей начальной школы. Учебно-методическое пособие. - Астана, АОО «Назарбаев Интеллектуальные Школы», 2016. – 48 с
- Бағдарламасы 2021-2022 оқу жылына арналған Мектептегі оқыту мен бағалаудағы жаңа тәсілдемелер
 | Критериалды бағалау Бұл бағалау жүйесі ең алғаш оқушыларды жақсы оқуға жетелеп, оның өсу қарқыны мен біліміндегі ақауларды анықтауға бағытталған 91,78 Kb.  4 | оқу |
 | 11Семинар тақырыбы: Кіші мектеп жасындағы оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесі. Мақсаты Дістемелік нұсқау: Материалдарды жинақтау, іріктеу және оған талдау жасау арқылы Семинар 26,01 Kb. 3 | оқу |
| Сабақта қалыптастырушы бағалауды ұйымдастыру Өзіңізді таныстырыңыз… Қалыптастырушы бағалау Сабақтың мақсаты Тапсырма: берілген кілт сөздер арқылы критериалды бағалаудың анықтамасын құрастырыңыздар Сабақ 5 Mb. 7 | оқу |
| Өлшемдік (критериалды) бағалау жүйесінің мүмкіндіктері мен артықшылықтары туралы талдау жасаңыз Оқу бағдарламасына сәйкес оқытудың мақсаты мен нәтижелерінің жетістіктерін оқушылардың өздерінің талдауы Бағдарламасы 1,31 Mb. 7 | оқу |
| 7-зертханалық жұмыс Тақырыбы: Шешім қабылдаудың көп критериалды есебі Жұмыстың мақсаты Кейбір өндірістік кәсіпорын желімнің үш түрін шығарады. Желімді өндіру үшін химиялық заттардың түрі қолданылады: крахмал, желатин 198,05 Kb. 1 | оқу |
| Критериалды бағалау Жиынтық бағалау белгілі бір кезең аяқталғаннан кейін баллмен есептелетін (бжб) және оқу бағдарламасының бөлімдерді бойынша (тжб) бағаланатын бағалау түрі 2,58 Mb. 6 | оқу |
 | Сабақты жоспарлауды түзетуіне мүмкіндік береді: Критериалды бағалауда оқушы Бағалаудың мына түрінде балл және баға қойылмайды Оқудағы мақсаттарға қол жеткізуде деңгейінің өсуі үшін үнемі жұмыс жасауына көмектеседі Сабақ 18,78 Kb. 1 | оқу |
| Бағалау нормасы Критериалды бағалау Формативті бағалау – бұл бағалау түрінде, оқушылардың ағымдағы үлгерімі туралы кері байланысты (түсініктемерлер және ұсыныстар) ретінде көрсету мақсатында 473,5 Kb. 4 | оқу |
| Дәріс тезистері Дәріс Бағалаудың теориялық аспектілері. Білімді бақылаудың рейтингтік жүйесі Бүгін біз критериалды бағалаудың мазмұны мен құрылымы және қағидаттары туралы әңгімелейміз 63,91 Kb. 10 | оқу |
| Дәріс тезистері Дәріс Бағалаудың теориялық аспектілері. Білімді бақылаудың рейтингтік жүйесі Бүгін біз критериалды бағалаудың мазмұны мен құрылымы және қағидаттары туралы әңгімелейміз 46,26 Kb. 9 | оқу |
| Критериалды бағалау Бағалау білім жүйесінің міндеттеріне негізделген. Бағалау өзіндік мақсат болып саналмайды. Бұл жалпы білім беруді жетілдірудің механизмі Сабақ 97,94 Kb. 12 | оқу |
| Критериалды бағалау Бағалау білім жүйесінің міндеттеріне негізделген. Бағалау өзіндік мақсат болып саналмайды. Бұл жалпы білім беруді жетілдірудің механизмі Сабақ 60,41 Kb. 12 | оқу |
| Критериалды бағалау Маңызды: формативті бағалау туралы толық ақпарат Формативті / Қатыптастырушы бағалау мақаласында сипатталған 0,87 Mb. 5 | оқу |
| Бағалаудың өлшемдік технологиясы пәнінен емтихан дайындығына бағыттаушы сұрақтар Білім беруді сапаландыру мен білім алушылардың білім деңгейін анықтауда критериалды бағалаудың рөлі 19,53 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Білім мазмұнын жаңарту аясында оқушылардың оқу жетістігін критериалды бағалау Мақсаты Оқу мақсаттарын талдау және оқу бағдарламасына сәйкес бағалау критерийлерін анықтау Семинар 0,57 Mb. 14 | оқу |