іздеу: ЛИТЕРАТУРА
Список литературы- Аралық ғылымипрактикалық конференция II том
Список использованной литературы
- Сборник материалов III международной научно-практической конференции «инновации в образовании: поиски и решения»
Литература
- Н. Ю. Зуева (жауапты хатшы), О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мәдиева
Литература
- Халықаралық Ғылыми-тәжірибелік конференцияның ЕҢбектері
Литература
- Ғылыми педагогикалық журнал
Основная литература
- Бюджетирование ориентированное на
литература
- Редакциясын басқарған т.ғ. д, профессор М.Ғ. Ескендіров
Источники и литература
- Казахи евразии: история и культура сборник научных трудов
Литература
- Хабаршысы ғылыми журналы
Литература
- Х а б а р ш ы с ы в е с т н и к государственного
Список литературы
- Сборник материалов Международной научно-практической конференции
Литература
- Министрлігінде тіркелген. Куәлік №2988-ж 2008 жылдың 25 наурызы
Литература
- Сборник трудов международной научно-практической конференции «Современные экономические проблемы в области финансов, учета, управления и туризма»
Литература
- Конференциясының ЕҢбектері
 | Задания 1 по предмету «Русский язык и литература» Вывела детей старуха на высочайшую кручу Энесая и обратилась к реке: «Возьми их, Великий Энесай!» Плачут, рыдают мальчик и девочка. А рядом раздаётся голос: «Обожди, мудрая женщина, не губи безвинных детей! Литература 24,15 Kb.  3 | оқу |
 | № недели /№ урока 6 урок неделя Название раздела Литература и искусство Тема урока Устное народное творчество Цели обучения Ияе использовать синтаксические единицы, соблюдая нормы и правила современного русского литературного языка при построении высказывания Урок 429 Kb. 6 | оқу |
 | Литература несмелова Н. Н. Экология человека: учеб пособие. Томск: Том гос ун Кроме того, опрашивались не только студенты-томичи, но и приезжие. И фактор проживания в общежитии или на квартире вы- явил, что часто студенты не соблюдают правила здорового и правиль 127,56 Kb. 2 | оқу |
| Литература класс Продолжительность 40 минут Количество баллов 5 баллов Нет, конечно. Искусство – это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека Литература 16,26 Kb. 1 | оқу |
| Литература класс Продолжительность 40 минут Количество баллов 5 баллов Нет, конечно. Искусство – это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека Литература 18,76 Kb. 1 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература» Цель суммативного оценивания за четверть Литература 1,02 Mb. 28 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература» Цель суммативного оценивания за четверть Литература 428,3 Kb. 22 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература» Цель суммативного оценивания за четверть Литература 0,69 Mb. 34 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература» Цель суммативного оценивания за четверть Литература 0,7 Mb. 28 | оқу |
| В воссоздании «художественной картины мира» следует выявить сущность взаимосвязи различ ных видов искусств. Литература — один из видов искусства, наиболее универсальный, «первый среди равных» О связи литературы и живописи первыми заговорили сами художники и писатели. В школьной Литература 3,42 Mb. 3 | оқу |
| Литература Ф. И. О. учителя Чингаева Фарида Кенесаровна Здравствуй! Сегодня будем говорить о Константине Георгиевиче Паустовском. Вспомни «Заячьи лапы», «Барсучий нос». Я вижу, как ты заулыбался (лась). Паустовский передал нам в наследство любовь. Любовь к людям, к природе, к искусству… Урок 19,02 Kb. 1 | оқу |
| Учебная программа по учебному предмету «Русский язык и литература» для 5-9 классов уровня основного среднего образования (с нерусским языком обучения) по обновленному содержанию Суммативное оценивание нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти Учебная программа 127,84 Kb. 33 | оқу |
| Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русская литература» Цель суммативного оценивания за четверть Литература 0,7 Mb. 18 | оқу |
| Литература география) (Проектная работа) Наставник: Учитель русского языка и литературы Нохаева Нина Ивановна Задача школьного обучения – формирование цельной гармоничной личности. Большим тормозом в решении ее на современном этапе стал «дробный подход» в практике обучения и воспитания школьников Задача 94 Kb. 7 | оқу |
| Литература в школах с нерусским языком обучения Дисциплина: Основы научных исследований Информационные ресурсы это совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации. Библиотечно-библиографические ресурсы это информационный, материально-технический и кадровый потенциал Литература 20,89 Kb. 1 | оқу |