іздеу: Меняя
Қазақ тілінің лексикологиясы мен фразеологиясы- 46-ғылыми-әдiстемелiк конференция материалдары
-жылы 5-қазанда Кіші жəне Орта жүздердің билері мен батырларының Нұралы
- Бұл кітəпта Күрсары Керей руының Бəйімбет батыры жəне Бəйімбет əулетінің бастан
Ерғали Х. Президентке хат: Өлең /Х.Ерғали //Егемен Қазақстан.– 1997.– 15 қараша. 6490
- Азақстан республикасының ТҰҢҒыш президенті ретроспективтік библиографиялық көрсеткіш I том "Қазақ энциклопедиясы" Алматы, 2010
ҚАЗАҚТЫң ХАЛЫҚТЫҚ ғұМЫРНАМАСЫ МЕН
- №2 2015 жыл Ақпан-Февраль
§ 31. ХХ ҒАСЫрДАҒЫ ҒЫЛЫМ МЕН МӘДЕНИЕттіҢ
- С. Мәжитов Ш. Уәлиханов атындағы Тарих және этнология институты Пікір жазған К. Л. Есмағамбетов
Рекомендации по составлению «Казахстанской карты детского
- Казахстанская карта детского чтения в аспекте формирования функциональной грамотности школьников
А. Репп, учитель физкультуры, школа-гимназия №10 г. Усть-Каменогорск Здоровая нация –
- Меншік иесі: «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» акционерлік қоғамының филиалы Шығыс Қазақстан облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін
Әуезов отыр. Мұхаңмен ж үзбе-ж үз кездеспесем де
- Ф ♦Рауан* Алматы 1997 Редакторы Үлықман Әбілдаұлы Шыңғыс Айтматов, Мұхтар Шах а нов
Существенным изменением, направленным на
- №7 (168), 2015 • верховный суд республики казахстан
ұрылар мен қарылар қайдан
- Все на свете
әлеуметтік-гуманитарлық білім беру мен ғылымның өзекті мәселелері
- Байтұрсынов оқулары халықаралық Ғылыми-практикалық конференция материалдары
применение новых педагогических технологий
- Республиканское государственное казенное предприятие
- шығарма мәтінімен таныс, - сұрақтарға жауап бере алады. -
- Методическое пособие по обучению интегрированным предметам «казахский язык и литература»
Түйін Колчигин С.Ю. Қазақстандағы философия: мәні мен метатарихи мәселесі
- Философский и общественно гуманитарный журнал
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Оқулық Алматы, 2014 Б. Қ. Қапасова Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің
 | Виды транспорта. Несклоняемые существительные. Правописание не с существительными Участвовать в диалоге-расспросе, меняя позицию «говорящий» на «слушающий» и учитывая возрастные особенности исполняемой роли Урок 14,16 Kb.  1 | оқу |
1