іздеу: Научное
Знание: методологию научного исследования- ИМ. Х. Досмухамедова
Глава 12. Научное и практическое значение пещеры
- Wiaczesław Andrejczuk Вячеслав Андрейчук
Научной руководитель
- «Вітчизняна наука: сучасний стан, актуальні проблеми та перспективи розвитку»
Научный сборник «Вестник» ЕНУ им.Л.Н.Гумилева. –Астана, 2010. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
- Бегімбай К. М. Дизайн және бейнелеу өнері салаларына
Март Областная научно-практическая
- Отчет по корпоративной ответственности 2013 Мазмұны Наша цель Обращение генерального директора
основные этапы и направления научно-педагогической
- Наурыз/март
Список использованной научной литературы
- Келісім министрлігінде тіркелген. Куәлік№2988-ж 2008 жылдың 25 наурызы
Концепция семантического портала научных знаний вуза
- Ту хабаршысы
НАУЧНАя ИННОВАЦИОННАя ДЕяТЕЛЬНОСТЬ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
- Совет молодых ученых инновационное развитие и востребованность науки в современном казахстане
Научная новизна исследования
- Үш тілді білім беру тәжірибесін жақсарту үшін зерттеулер нәтижелерін енгізу мониторингі
Тема 2. Функциональные стили русского языка. Научный стиль
- Направление подготовки: 020400. 62: Биология профиль: «Общая биология»
В этой статье рассматриваются научные исследования М.Ауезова по истории литературы
- Ғылыми журнал 1996 жылдың қарашасынан бастап екі айда бір рет шығады
Научные сообщения
- А. М. Газалиев ректор, академик нан рк, д
Второй большой блок вопросов – научные исследования в области госуправления
- Тема номера
«Введение в научное исследование»
- Қазақстан республикасы тәуелсіздігінің 20-жылдығына орай
 | Научное познание Научное познание — особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно-организованных и обоснованных знаний о природе, человеке и обществе 20,89 Kb.  4 | оқу |
 | Научное повествование Задача научного повествования зафиксировать, представить этапы изменений, формирований, т е временные рамки. То есть научное повествование представляет краткое или развернутое описание процессов Задача 180,93 Kb. 1 | оқу |
 | Отдел науки и международных связей студенческое научное общество 2,81 Mb. 31 | оқу |
| К квалификационным требованиям Сведения об осуществляющих научное руководство научных руководителях по направлению Руководство 98,36 Kb. 5 | оқу |
| Какая причина участвовать в магистерской программе сейчас и выбирать свою кафедру, свое научное направление? 14,94 Kb. 1 | оқу |
| Вопросы по материалам семинара 17 Кто поразил своими открытиями в области палеонтологии мировое научное сообщество? Семинар 15,72 Kb. 1 | оқу |
| Федеральное государственное бюджетное научное учреждение О. А. Долина – профессор кафедры анестезиологии-реаниматологии Первого Московского Государственно 6,23 Mb. 40 | оқу |
| Федеральное государственное бюджетное научное учреждение В. В. Мороз, И. Г. Бобринская, В. Ю. Васильев, А. Н. Кузовлев, С. А. Перепелица, Т. В. Смелая, Е. А. Спиридонова, Е. А. Тишков 4,58 Mb. 41 | оқу |
| «Методология и методика научного исследования» Научное исследование – целенаправленное познание, результаты которого выступают в виде системы понятий законов и теорий Лекция 14,6 Kb. 1 | оқу |
| Xxii республикалық студенттер мен жас ғалымдардың ғылыми конференция материалдары «Научное творчество: научно-исследовательская практика и приоритетные направления» 8,13 Mb. 267 | оқу |
| Методические рекомендации к написанию курсовых работ по базовым и профилирующим Курсовая работа – это научное исследование бакалавра по одной из учебных дисциплин Курсовая 172,58 Kb. 3 | оқу |
| Мягкое согласное, не имеющее парного твёрдого звука есть в слове Научное справочное пособие по всем или отдельным отраслям знания Сказка 22,4 Kb. 1 | оқу |
 | Социология как наука Социология научное изучение явлений общественной жизни в диахроническом и синхроническом аспектах Закон 201,5 Kb. 1 | оқу |
| Научное повествование как источник информации Развивающееся действие это главный объект, на который ориентировано повествование Рассказ 145,04 Kb. 1 | оқу |
| Методические рекомендации для практических занятий по русскому языку Тема: Строение человека. Опорно-двигательная система. Научное повествование как источник информации Методические рекомендации 82,06 Kb. 5 | оқу |