іздеу: Талаптар

-кесте. Оқу дағдыларына қойылатын талаптар  Сынып
- Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында
Сабаққа қойылатын психологиялық талаптар
- А. Ж. Асамбаев техника ғылымының кандидаты, доцент
Сурет-75. Мұғалімнің сөйлеу мәдениетіне қойылатын талаптар
- К. Д. Бузаубакова
Бастауыш сыныптардағы еңбекке баулу сабақтарына қойылатын талаптар
- Педагогика ғылымында тәжірибе жасау ерекше орын алады. Басқа ғылымдармен салыстырғанда, педагогикалық практикада бірнеше эксперименттік жұмыстарға бірдей жағдай жасау мүмкін емес
Автомобильдерге  техникалық қызмет көрсетуде  қойылатын талаптар
- З. Раимкуловтың «Автокөліктерге техникалық қызмет көрсету» тақырыбы бойынша
Жоспар І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім жоғары педагогикалық білім беру жүйесіндегі педагогикалық практика Педагогикалық тәжірибенің мақсат-міндеттері, түрлері. Үздіксіз практика – болашақ мұғалімдердің кәсіби қызметінің алғашқы қадамы ретіндеЖоспар І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім жоғары педагогикалық білім беру жүйесіндегі педагогикалық практика Педагогикалық тәжірибенің мақсат-міндеттері, түрлері. Үздіксіз практика – болашақ мұғалімдердің кәсіби қызметінің алғашқы қадамы ретінде
Педагогикалық практиканы ұйымдастыруға қойылатын талаптар. Педагогикалық практика ретіндегі «мектеп күнінің» мәні мен мазмұны. Педагогикалық практиканың мазмұны мен формаларын жаңарту
99 Kb. 2
оқу
Сауат ашу кезеңінде баланың тілі мен ойын дамытуға қойылатын талаптар Худабердиева ГульфизаСауат ашу кезеңінде баланың тілі мен ойын дамытуға қойылатын талаптар Худабердиева Гульфиза
Баланың дамуы әрекеттерімен (ойын, оқу, еңбек) оқу-тәрбие үрдісінің нәтижесінде жүзеге асады. Мектепте баланың қарым-қатынас шеңбері кеңейе түседі. Қарым-қатынас жасайтын адамдардың көбеюі баладан қарым-қатынас жасауды толық меңгеруді
4,75 Kb. 1
оқу
8-9 дәріс. Білім беруде қолданылатын цифрлық білім беру ресурстарының сапасына қойылатын талаптар8-9 дәріс. Білім беруде қолданылатын цифрлық білім беру ресурстарының сапасына қойылатын талаптар
Шін, білім беруді ақпараттандыру құралдары қандай талаптарға сай келуін нақты анықтау қажет. Осындай талаптарды анықтау осы немесе басқа нақты білім беру электрондық басылымы немесе ресурсының сапа деңгейін анықтау бойынша сарапшылардың және қатардағы
19,25 Mb. 4
оқу
А. С. Макаренко ғалым, тәжірибелі ұстаз, 1922 ж педагогика ғылымының объектісі бала емес «педагогикалық факт (құбылыс)» деп жазған, бірақта бала, адам зерттеушінің бақылауынан алынып тасталмайды. Керісінше, адам турА. С. Макаренко ғалым, тәжірибелі ұстаз, 1922 ж педагогика ғылымының объектісі бала емес «педагогикалық факт (құбылыс)» деп жазған, бірақта бала, адам зерттеушінің бақылауынан алынып тасталмайды. Керісінше, адам тур
Алайда адамзат қоғам үнемі дами келе адамдарды тәрбиелеу мен білім беру ісіне үсті — үстіне жаңа талаптар қойды, тәрбиенің арнасы кеңейді, ересек адамдарға білім беріп
16,65 Kb. 1
оқу
Музыка тыңдау балабақшада музыка тыңдаудың мақсаты мен міндеттері Музыка тыңдауға қойылатын талаптар Балабақшада музыка тыңдау репертуары және оны талдау Музыкалық Музыка тыңдау балабақшада музыка тыңдаудың мақсаты мен міндеттері Музыка тыңдауға қойылатын талаптар Балабақшада музыка тыңдау репертуары және оны талдау Музыкалық
Балабақшадағы балаларға музыкалық тәрбиенің маөсаттарын жүзеге асыру үшін музыкалық шығарманы орындап қана қоймай оны терң сезіммен, саналы түрде қабылдай біліп тыңдауға үйрету керек
24,77 Kb. 1
оқу
Дезинфекция, дезинсекция мен дератизацияны ұйымдастыруға және жүргізуге қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптарДезинфекция, дезинсекция мен дератизацияны ұйымдастыруға және жүргізуге қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар
Санитариялық қағидалар меншік нысанына қарамастан барлық субъектілер үшін дезинфекция, дезинсекция мен дератизацияны ұйымдастыруға және жүргізуге қойылатын талаптарды белгілейді
19,88 Kb. 1
оқу
Пәні: Сөйлеу тілі зақымдалған балаларды тілге оқыту әдістемесі Мамандығы: Арнайы педагогика- логопедия Орындаған: Дандибаева Б. О тексерген: Нурланбекова Айгерим Догдырбековна Тақырыбы: Оқу сабақтарында балалардың тәлімдік қызметін дамытуПәні: Сөйлеу тілі зақымдалған балаларды тілге оқыту әдістемесі Мамандығы: Арнайы педагогика- логопедия Орындаған: Дандибаева Б. О тексерген: Нурланбекова Айгерим Догдырбековна Тақырыбы: Оқу сабақтарында балалардың тәлімдік қызметін дамыту
Бала өскен сайын, оның тәрбиесі де күрделеніп, оған қойылатын талаптар да күшейе түседі. Ақыл-ойының дамуы, ұнамды мінез-құлқын қалыптастыру ең негізгі міндетке айналады. Оның негізі отбасында мектепке дейінгі жаста қаланады
Сабақ 20,3 Kb. 1
оқу
2. Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына қойылатын талаптар2. Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мазмұнына қойылатын талаптар
Білім беру салаларының және ұйымдастырылған оқу қызметінің мжмбс талаптарына және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы №557 бұйрығымен бекітілген мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу
1,22 Mb. 18
оқу
Сөздің грамматикалық құрылысын қалыптастырудың мақсаты мен міндеттері 3Сөздің грамматикалық құрылысын қалыптастырудың мақсаты мен міндеттері 3
Тақырыбы: Сөздің грамматикалық құрылысын қалыптастырудың мақсаты мен міндеттері Грамматикалық жаттығулар, оларға қойылатын талаптар
26,1 Kb. 4
оқу
1. Модульдік оқыту технологисының манызы мен құрылымы Модульдік оқыту технологиясының мақсаты мен міндеттері. Модульдік оқыту технологиясының тиімділігі1. Модульдік оқыту технологисының манызы мен құрылымы Модульдік оқыту технологиясының мақсаты мен міндеттері. Модульдік оқыту технологиясының тиімділігі
Осы заманғы білім беру жүйесінсіз әрі алысты барлап, кең ауқымды ойлай білетін осы заманғы басқарушыларсыз біз инновациялық экономика құра алмаймыз деп атап көрсетті. Бұл талаптар білім саласы қызметкерлеріне үлкен міндеттер жүктейді
95,58 Kb. 11
оқу
Жүзім дақылының өсу заңдылықтары. Жүзім мүшелерінің физиологиясын зерттегенде жүзім шоқтары мен жидектеріне көп көңіл бөлінеді. Бұл өте түсінікті, өйткені жүзім экономикалық маңызы бар жалғыз органЖүзім дақылының өсу заңдылықтары. Жүзім мүшелерінің физиологиясын зерттегенде жүзім шоқтары мен жидектеріне көп көңіл бөлінеді. Бұл өте түсінікті, өйткені жүзім экономикалық маңызы бар жалғыз орган
Бәлкім, жүзім мен оны өңдеу өнімдері сияқты сапасы туралы көп ақпарат жинақталған және жоғары талаптар қоятын басқа ауыл шаруашылығы дақылдары жоқ шығар. Жүзімдер мен жидектердің анатомиялық құрылымы туралы қысқа мәлімет
Құрамы 22,17 Kb. 5
оқу
Сақтандыру және еңбекті қорғау жұмыстарын жоспарлы және кезектен тыс бақылауды жүргізу. Еңбекті қорғау жұмысын бақылайтын еңбек инспекторының жұмысына қойылатын негізгі талаптарСақтандыру және еңбекті қорғау жұмыстарын жоспарлы және кезектен тыс бақылауды жүргізу. Еңбекті қорғау жұмысын бақылайтын еңбек инспекторының жұмысына қойылатын негізгі талаптар
Мемлекеттік бақылау жүргізудің мақсаты болып еңбек қауіпсіздігі және қорғау талаптарының сақталуын қамтамасыз ету табылады. Мемлекеттік бақылау жұмыс берушінің немесе қызметкердің ЕҚ және ҚТ талаптарын орындауына мемлекеттік еңбек инспекторының тексеру жүргізуі
0,68 Mb. 1
оқу
11-қадам 11-қадам. Шетелдік менеджерлерді, жекеменшік сектордың жекелеген мамандарын, халықаралық Ұйымдардың Қызметкерлері болып табылатын Қазақстан Республикасының азаматтарын мемлекеттік қызметке жіберу11-қадам 11-қадам. Шетелдік менеджерлерді, жекеменшік сектордың жекелеген мамандарын, халықаралық Ұйымдардың Қызметкерлері болып табылатын Қазақстан Республикасының азаматтарын мемлекеттік қызметке жіберу
Мамандарын, халықаралық Ұйымдардың Қызметкерлері болып табылатын Қазақстан Республикасының азаматтарын мемлекеттік қызметке жіберу. Оларды тағайындау ерекше талаптар және лауазымдардың жеке кестесі бойынша жүзеге асырылуы мүмкін
0,54 Mb. 1
оқу
Сынып жетекшісіне қойылатын педагогиклық-психологиялық талаптар Жалпы ережелер Осы орта білім беру ұйымдарында сынып жетекшілігі туралы ереже (бұдан әрі – Ереже) «Білім туралы»Сынып жетекшісіне қойылатын педагогиклық-психологиялық талаптар Жалпы ережелер Осы орта білім беру ұйымдарында сынып жетекшілігі туралы ереже (бұдан әрі – Ереже) «Білім туралы»
Осы орта білім беру ұйымдарында сынып жетекшілігі туралы ереже (бұдан әрі – Ереже) «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 12-2) тармақшасына сәйкес әзірленді
27,04 Kb. 8
оқу
1 тәжірибелік жұмыс. Тақырыбы: Өнертабысқа өтінімге қойылатын жалпы талаптар Жұмыс мақсаты: Өнертабысқа өтінімге қойылатын жалпы талаптардыды, сонымен бірге “Құрылғы ” өнертабыс объектісі, «Бұрыннан белгілі құрылғыны жаңа бағытта қолдану»1 тәжірибелік жұмыс. Тақырыбы: Өнертабысқа өтінімге қойылатын жалпы талаптар Жұмыс мақсаты: Өнертабысқа өтінімге қойылатын жалпы талаптардыды, сонымен бірге “Құрылғы ” өнертабыс объектісі, «Бұрыннан белгілі құрылғыны жаңа бағытта қолдану»
«Бұрыннан белгілі құрылғыны жаңа бағытта қолдану»-өнертабыс объектісі, өнертабысқа танылмайтын ұсыныстар, өнертабыс бірлігінің талаптары, өтінім құрамы, өтінімге қоса тіркелетін құжаттар, өтінім тілдері, даналар саны түсініктерді үйренү
Құрамы 26,12 Kb. 4
оқу

1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет